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...动。 吴一娴 供图扫二维码“晒”出您的智慧智慧缘起：语言区是幼儿进行语言学习的重要场所，语言区投放材料的质量影响幼儿语言能力的发展。小班幼儿以具体形象思维为主，其学习依赖于直接的生活经验。在活动的开展过...……更多
2024-05-19 09:02:00语言,材料,幼儿,儿歌,小班,枫叶
...乐 摄扫二维码“晒”出您的智慧智慧缘起：故事盒子是语言区十分常见的材料，便于幼儿边操作边讲述，但教师在观察中发现，幼儿在操作故事盒子时往往摆弄两下就不爱玩了，兴致不高。究其原因，教师分析认为主要有以下...……更多
2024-05-12 09:04:00创意,盒子,故事,幼儿,故事,盒子
说到语言教育，有人认为在幼儿阶段就是讲故事、唱儿歌。每当与家长谈及这类话题，家长总是感到很困惑，不知如何来教。我认为，要让孩子的语言表达能力得到健康全面的发展，应做到家园共育、共同培养。一、家庭中的...……更多
2024-01-05 05:20:00小班,幼儿,能力,语言,幼儿,语言
本文转自：贵港日报港南区桥圩镇中心幼儿园 莫坤燕摘要：3—7岁是幼儿行为习惯养成的黄金期，外界有效的指导可帮助幼儿养成自理自立、有礼貌、讲卫生、爱劳动等行为习惯，使得幼儿终身受益。教师需抓住契机，有效指...……更多
2024-04-29 10:53:00小班,幼儿,行为,幼儿,行为,儿歌
本文转自：襄阳日报市商务第一幼儿园 汪艳琴《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体魄、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基...……更多
2023-01-12 07:28:00幼儿,幼儿园,集体,帮助,生活,幼儿
何燕 张家港市锦丰中心幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照料，但不宜过度保护和包办替代，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动...……更多
2024-03-25 10:17:00小班,幼儿,能力,幼儿,能力,教师
...能是操作活动难度太大或是过于简单，同时，教师的教学语言也十分平淡。除考虑教育需要外，幼儿的兴趣也不能忽视，教师可通过与幼儿共同商量，更新益智材料，让幼儿感受到自己是益智区的主人。(二)材料投放更新周期长...……更多
2024-03-16 05:51:00快乐,幼儿,材料,活动,兴趣,教师
...的学生时代，曾经流行过这些顺口溜吗？此类形式简短、语言逗趣、本质戏谑的内容，往往在孩子们之间口口相传。而近日，一首这样的“灰色童谣”，引发了不小的网络争议。有网友发文称，一本儿童读物里收录的儿歌《小妹...……更多
2023-11-25 18:16:00儿童读物,读物,香蕉,争议,出版社,出版
...因为歌曲曲调的限制，也会隐性提示幼儿以完整且清楚的语言进行表达，同时可无限增加的乐句也能给幼儿带来连贯思考。教师以幼儿3周内对美术作品的评价维度为例进行比较，幼儿评价初始维度集中在颜色（丰富、舒服、明...……更多
2024-06-02 09:17:00秩序,幼儿,幼儿,教师,材料,方式
本文转自：黔西南日报语言发展是学前教育中至关重要的一个方面，对幼儿成长具有一定影响。而幼儿时期的语言能力的培养对于日后的学习和社交能力有着决定性的影响。小班绘本阅读作为一种常见的幼儿教育活动，已被广...……更多
2023-11-03 13:46:00小班,作用,语言,发展,幼儿,能力
...游戏中，幼儿可根据经验充分发挥想象力和创造力，提升语言表达能力和社交能力。教师在支持幼儿自主决策时，可通过设计多样化的表演场景，激发幼儿自主决定游戏内容，扮演不同场景、对话或情节等。可提供大量的角色扮...……更多
2024-03-17 09:05:00决策,幼儿,支持,生活,幼儿,决策
本文转自：泰安日报泰安市实验幼儿园“首课负责制”落地开花本报3月15日讯（最泰安全媒体记者 季胜德）14日上午，泰安实验幼儿园青翠二班的教室内，一首提振人心的《少年中国说》音乐响起，孩子们立即跟着音乐开心地...……更多
2023-03-16 08:28:00负责制,落地,幼儿,泰安,泰安市,思政
...网讯（通讯员乔亚、李子潇)近日，石家庄市裕华区第二幼儿园国际城园举行了“巧手自理，快乐自立”比赛。小班幼儿通过观看视频掌握穿衣的基本技巧，学会基本的生活技能。中班的孩子们通过脍炙人口的小儿歌，学会如何...……更多
2023-11-17 17:59:00石家,裕华,石家庄,巧手,比赛,快乐
...。通过阅读，可以学到各种知识与技能，也可提高幼儿的语言表达能力，如：可适当增加电子产品的投放，引导幼儿欣赏动态的图画内容、有趣的音效、帮助幼儿理解故事内容与情节，从而激发他们对早期阅读的兴趣；也可增加...……更多
2024-01-31 02:44:00幼儿,小班,能力,可通,指导,环境
...高效支持幼儿进行区域活动后的分享交流，应该用怎样的语言\\怎样的问题去支持幼儿的分享活动。二、调查方法(一)观察法笔者采用了非参与式观察法和事件取样法对该园分享环节的幼儿行为表现及教师策略支持进行观察，研...……更多
2024-03-18 08:26:00苏州市,小班,苏州,调查报告,幼儿园,环节
...会随之发展，通过参与音乐活动，儿童同时也促进了自身语言、社会性情感和认知的发展。在音乐区的创设活动中我们应该注重的方面有：一、空间布置在创设音乐区的时候，我们需要注意音乐区必须整洁并有足够大的空间；音...……更多
2024-03-18 08:26:00音乐,乐器,材料,表演,儿童,幼儿
...好地进行游戏，幼儿自己设计、布置环境，自己操作玩具材料、以物代物，自己收拾玩具、整理场地，人人爱劳动、事事会劳动、处处可劳动。在自主游戏中体验劳动乐趣，不仅形成劳动意识、态度和习惯，更能在快乐的氛围里...……更多
2023-05-05 10:44:00劳动教育,幼儿园,幼儿,劳动,教育,劳动
...区化的情境创设和材料投放，可以推动幼儿交往、思维、语言等能力的发展。大班以“大自然”为底色，各班营造出不同的大自然景象，如森林系、竹林系、海域系、山石系等，其目的在于让幼儿感知自然万物的变化，感知来自...……更多
2024-05-19 09:02:00游戏空间,边界,环境,空间,幼儿,环境
...困惑及问题。江夏区直属机关幼儿园骨干教师林雨执教的语言活动《睡睡镇》在藏龙岛保利和乐幼儿园掀起了创编儿歌的热潮。林雨以故事情境开端，引导幼儿将绘本内容描述出来，并启发幼儿根据逻辑关系创编儿歌。在藏龙岛...……更多
2023-12-27 20:25:00江夏区,江夏,幼儿园,幼儿,机关,特色
...行对应，发现教师的回应相对随意，并以集体性、重复的语言指令为主，对幼儿间的有趣互动存在沉默、无视现象，随机回应意识较弱。那么，如何抓住契机，将这些日常互动中自然、随机的教育契机转变为能激发幼儿思考与探...……更多
2024-06-23 09:18:00思维,质量,教师,幼儿,教师,牙医
...教学的能力和水平。（三）运用多媒体教学，培养幼儿的语言能力幼儿时期是语言组织、表达能力形成的关键时期，语言组织、表达能力的训练方法和手段虽形式多样，但多媒体教学由于形象、直观和声音、视频、图片并茂的特...……更多
2024-04-23 01:15:00多媒体,教学,教育,教学,多媒体,幼儿
...解决教室漏雨的问题，她从家里带来了木材、水泥、瓦等材料，和丈夫一起将屋顶漏雨的地方翻修了一遍。面对不同年龄段的孩子，邵峰没有为难情绪，她积极研究教材，参加培训学习，努力实施分层教学，期望让不同年龄的孩...……更多
2023-02-21 07:16:00妈妈,孩子,教学点,孩子,教学,吴城
河北新闻网讯 为了让幼儿了解中华民族传统节气文化，培养幼儿的动手能力，11月7日，石家庄市长安区第十二幼儿园开展了立冬节气主题活动。托班的孩子们在老师的带领下，为冬天做了漂亮的“棉”手套、“棉”袜子，提示...……更多
2023-11-09 22:03:00石家,长安区,长安,石家庄,节气,主题活动
...，感受端午节丰富的文化内涵，6月5日，利津县第二实验幼儿园开展了“浓情端午 弘扬传统”的主题活动。活动中，根据大班、中班、小班三个不同年龄段的特点，开展了丰富多彩的参与式体验活动。老师结合多媒体课件、动画...……更多
2024-06-08 18:13:00利津县,利津,幼儿园,幼儿,传统,实验
...盘行动，杜绝浪费！”为深化清廉学校建设，汉南区晨曦幼儿园近日开展了一系列以“清廉”为主题的教育活动。活动旨在通过多样化的教育形式，将廉洁的种子播撒在孩子们的心田，让他们在成长的道路上坚守清廉、诚信的原...……更多
2024-06-19 08:15:00清廉,童心,晨曦,幼儿园,种子,幼儿
...收3岁—6岁适龄儿童，报名时间为2月9日至2月12日。报名材料：1.监护人与幼儿的户口本原件及复印件（复印户口本首页及幼儿页）；2.幼儿出生证原件及复印件；3.监护人身份证原件及复印件；4.儿童预防接种证原件及复印件；5....……更多
2023-02-03 22:29:00三亚,公办,幼儿园,幼儿,家长,幼儿
...结束后，观摩的教师们针对幼儿的游戏状态、师幼互动、材料支持、各个环节衔接等方面进行回顾与反思，并进行了亮点梳理和建议优化，有效促进一日活动的合理组织。此次观摩活动的开展，深化了教师“一日活动皆课程”的...……更多
2023-11-09 16:38:00垦利,新兴,小班,常规,幼儿园,幼儿
...表，对不同区域，幼儿的参与人数、材料选择情况及幼儿语言交往、经验获得情况进行记录，为下次的区域活动提供依据。同时通过观察，可发现不同幼儿不同的思维方式、个性特点，让教师可以因材施教，促进幼儿的个性化发...……更多
2023-11-25 04:11:00重在,幼儿,观察,幼儿,教师,观察
...、共同进步的目的。2018年以来，我州深入推进国家通用语言文字教育，推动所有园点实现国家通用语言文字教育，2023年在园儿童普通话合格率达到99.7%。下一步，我州将加快实施“学前学好普通话2.0行动计划”，全面夯实筑牢...……更多
2024-05-20 07:43:00凉山州,凉山,成果展示,成果,活动,凉山
...了符合婴幼儿月龄特点的家具、用具、玩具、图书和游戏材料等，10余名孩子在老师的引导下正在搭积木。该园园长王馨艺介绍，去年通过政府资金扶持，该幼儿园进行了改扩建提升，打造托幼一体化特色幼儿园，今年正式开班...……更多
2023-03-07 04:16:00托幼,省力,机构,乌鲁,服务,乌鲁木齐
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第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校招生工作规定》，以及省级教育招生主管部门相关规定
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为进一步提升教育教学质量，在总结中明晰教学方向，近期，郑州高新区外国语小学教育集团各学科组召开了2023-2024学年第二学期教育教学质量分析暨教研总结会
2024-06-24 16:24:00