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...华日报云龙区和平教育实验幼儿园：园本课程引领让教育自然发生刘 宁观察树木花草，收集落叶，绘画写生……初冬时节，徐州市云龙区和平教育实验幼儿园的孩子们，在自然中尽情感受季节变化，在自主、愉悦、创造的氛围...……更多
2023-11-23 05:46:00自然,课程,教育,课程,评价,幼儿
...幅学生作品被联合国永久收藏。与儿童共生：农村幼儿园自然教育课程体系构建与实践成果所在单位：蒲江县南街幼儿园2000年始，依托西部农村幼儿园资源，历经“因环境 而教育”—“因环境 为儿童 而教育”—“因环境 为儿...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...幼儿、教师、材料成为环境色彩的主人；创设简单朴素、自然野趣的户外学习区域和富有创意、每月更新的艺术群落，打造幼儿主场的“完美教室”，营造幸福“心流体验”的生活学习场。课程之美，多样融合。减少干预，提高...……更多
2024-05-10 09:19:00改革,孩子,幼儿,之美,课程,教育
...海岸新区第一幼儿园成功举办。青西一幼园长邵瑜围绕“自然天放 尽性成德”，介绍了幼儿园绿色课程25年来的创生实践。她表示，在集团化发展的过程中，无论体制机制如何变化，幼儿园始终坚持“绿色教育”的办园理念，将...……更多
2023-10-18 10:11:00绿色,教育,教育,西海,青岛,课程
...想了想说：“商店里买的。”这让我们意识到，他们远离自然太久了。结合幼儿园非遗传承项目，我们通过“草木染”活动让他们与自然建立更为紧密的联系。草木染，顾名思义，是指用自然中的花草树木作为染料进行上色的一...……更多
2024-04-14 09:17:00草木,幼儿,草木,自然,石臼,染色
...课程根植于儿童的现实生活，以审美感受力为切入口，以自然场景为载体，在“爱你，爱美，爱未来”的园所文化的引领下一直不断地寻求自我突破，不断地探索新的课程生长点。在江苏省幼儿园课程游戏化项目《涵养审美感受...……更多
2023-12-27 06:39:00美育,课程,爱尔,幼儿,儿童,幼儿园
...主游戏活动、地方特色资源、24 节气活动这四个部分的“自然教育”课程结构，并依托园本课程开展沉浸式、体验式游戏化教学。游戏过程中，射阳县达阳幼儿园弹性安排一日作息时间，减少环节过渡时间、减少幼儿等待时间、...……更多
2023-10-16 14:16:00幼儿,课程,幸福,幼儿,射阳县,射阳
...一组刚刚拍摄的孩子们在园生活的场景，只见孩子们在大自然中行走，奔跑于天地之间。现在，孩子们从早晨入园开始，教育就在发生，无论是游戏活动、生活活动还是教学活动，都渗透了教育意图。然而，教育意图又是润物无...……更多
2024-01-21 09:20:00杨华,孩子,天地,幼儿,杨华,孩子
...功利行为。教师不再做专门的幼儿发展结果评价，而是做自然真实的发展过程评价。本着注重真实评价、为发展而评价、关注个体差异的评价等原则，幼儿园将以往的量化指标评价调整为幼儿游戏过程中的评价，让幼儿由集体教...……更多
2023-11-26 09:05:00评价,质量,幼儿,评价,教师,幼儿园
...不同字母，“bdpq”这4个易混淆的字母，就这样在游戏中自然而然地被孩子们掌握了。“将游戏与活动植根课堂‘学玩共融’”，李瑞璇说之所以采取这种灵活的教学方式，得益于朝阳区幼小衔接“玩中学”理念的引领，以及学...……更多
2023-01-29 09:05:00课程,幼儿,幼儿园,小学,活动,吉林省
...“N”项多元发展。敬仲镇立足乡村优势、开发“走进大自然”课程。中心幼儿园对课程进行整体规划后，各分园依托各自资源，开发多样化课程。在中心幼儿园“让鹅卵石活起来”园本课程的带动下，呈羔分园、姬王分园、苇...……更多
2024-01-07 09:05:00困境,农村,教育,临淄区,幼儿,临淄
...日活动等进行多元创设，帮助孩子更好地了解历史文化、自然风光、风俗习俗等，润物无声地开展美育教育。本学期主要开辟了大海草山、大桥、娜姑等乡镇文化课和探秘大自然、遨游太空、绿色小时光、爱惜粮食、光盘行动、...……更多
2023-12-22 00:38:00得水,如鱼,幼儿,课程,幼儿,课程
...理念，在近20年的不懈探索中，精心打造出“学习中心”课程体系。该体系涵盖内容丰富，包含20个室内外学习中心、100多个学习区域以及近200个典型性活动，蕴含着优质丰富的课程资源。然而，学校最初借助纸质媒介完成课程...……更多
2024-06-24 10:10:00教育评价,幼儿园,幼儿,评价,改革,智能
...中，从美食、文化、习俗、节气四大领域出发，将生命、自然、感恩等通识类知识通过幼儿相互协作、观察、体会，引导幼儿去思考和探索，激发好奇心和求知欲，逐渐培养幼儿学习兴趣，由此诠释‘民以食为天，教以育为先’...……更多
2023-11-03 08:14:00深度,课程,开江,文化,幼儿,开江县
...”框架图，向家长介绍幼儿园以儿童为本的“和”文化，自然融合、五育并举的课程体系，帮助家长初步了解园本课程的脉络，为下一步深入研讨打好基础。研讨课程 智慧碰撞现场分为小班、中班、大班三个小组，以“世界咖...……更多
2024-01-15 12:39:00历下区,历下,济南市,课程,济南,幼儿园
...变学习方式在生活课程构建过程中，教师运用园所丰富的自然资源，尝试将自然与课程有机融合，自主研发“柚子课程”等，助力幼儿主动学习和深度学习。在摘柚子活动中，幼儿计划、讨论、实施，失败后寻找原因，借助工具...……更多
2023-10-18 10:11:00实践,课程,生活,幼儿,课程,教师
...心幼儿园。全市各区幼儿园积极参与，分享和探讨如何在自然教育视阈下，通过园本化课程的实践探索，为孩子们提供更加优质、均衡的学前教育环境。“你想做什么？”“我想出去玩！”爱玩是孩子的天性。活动现场，常福中...……更多
2024-10-24 08:33:00起跑,自然,孩子,幸福,活动,快乐
...戏三者缺一不可，正如乔司二幼一直遵循的“儿童本位、自然快乐、全人教育”理念，将幼儿“现在有意义的生活”和“未来有创造的人生”合二为一，着力于培养适应未来发展的爱运动、善表达、乐探究、悦生活、慧创造的完...……更多
2024-01-24 07:39:00浙江省,浙江,称号,幼儿园,现代化,幼儿
...展”主题进行汇报。该园在乐文化背景下，秉持“让儿童自然生长， 让教育自然生发”的课程理念，成功构建了“绿课程”体系，坚守儿童立场，实现幼儿自主游戏。倾听孩子的童言童语，和孩子一起探究、发现、解读、成长...……更多
2024-06-06 08:19:00郑店,幼儿园,幼儿,自然,教育,郑店
...基础。
创新“数字+体智”育人打造特色“体智能”精品课程在户外运动中，孩子们戴着运动手环，挑战着各种走、跑、跳、攀登、钻爬等动作。操场边上两个大型看板，实时显示每个孩子的心率、脉搏及运动量情况等，教师和...……更多
2023-12-29 06:28:00健康教育,数字,健康,教育,幼儿,教育
...八个独立且关联的户外活动区域给予高度评价。生态化的自然游戏环境成为幼儿探索活动的隐身教师，孩子们在自由、轻松和愉悦的游戏场景中，在教师支持的深度学习中实现拔节生长。成果展示阶段，《奇妙的蛋》《虫瘿春夏...……更多
2024-04-25 17:31:00山东省,共同体,山东,研讨,区域,活动
...视频剪辑 狄鑫通讯员王雯婷00:26“宝贝们，你们在探寻大自然植物时发现了哪些秘密呢？来和大伙分享一下……”10月11日上午，由武汉市教育科学研究院主办，硚口区教育局、硚口区小学教研室、硚口区团结幼儿园共同承办的...……更多
2023-10-12 10:45:00趣味,幼儿园,幼儿,自然,之旅,幼儿
...期）成都师范学院班的成员，开展主题为“幼儿园探·创课程的开发与实践探索”观摩交流活动。观摩户外环境步入这座充满生机的小院儿，园长们首先参观了小院儿室内外环境，了解幼儿园的办园理念以及课程建设，现场观摩...……更多
2024-06-24 15:57:00新都区,新都,携手并肩,幼儿园,幼儿,机关
...土壤。幼儿园大力创设“生态化”校园环境，一方面巧用自然环境，在校园内打造沙水池、小山坡、种植园等，构建自由思考、自由生长的生活空间；另一方面动员教师营造温馨宽松的心理环境，给予孩子独立自主的空间与时间...……更多
2023-11-06 05:06:00创新从娃娃抓起 好习惯奠基好人生
...早在2006年，湖南省宁乡市幼儿园就致力于乡村幼儿游戏课程研究，通过多年的探索和实践，课程建设日趋成熟。乡村幼儿游戏一般特指因陋就简、就地取材、易教易学并且具有乡村特色的游戏活动。游戏评价是乡村幼儿游戏课...……更多
2024-05-12 09:01:00乡村,幼儿,评价,课程,幼儿,评价
...在室内开展的活动都可以在户外进行。所有活动都围绕着自然和季节性，孩子的学习也时刻伴随着惊喜。陈鹤琴先生说，大自然、大社会都是活教材。我们不仅把孩子从室内带到户外，还从户外带到园外。我们充分依托乡村丰富...……更多
2024-03-24 09:42:00转机,危机,规划,资源,幼儿,孩子
...为基本线索，以幼儿自主学习为基本形式，以培养“热爱自然、关爱生命、健康生活、体验快乐”为课程目标，以“教师、同伴、自然、社会”为课程内容来源，以“问题导向的项目活动和互学共生、双向生成的主题活动、游戏...……更多
2024-05-13 09:53:00利津县,利津,三实,论证会,课题,幼儿园
...最终目的是儿童的幸福成长。我们始终遵循“沐浴阳光，自然生长”的办园理念，在课程建构的过程中，重视家长的多元化诉求，通过开展问卷调查和交流座谈，广泛征集家长意见，将家长的育儿期待与幼儿园课程目标有机融合...……更多
2024-05-19 09:02:00主动,家长,家长,幼儿,幼儿园,资源
...为推动学前教育事业健康、和谐发展贡献不竭力量。完善课程体系促进全面发展福建幼高专基于学前教育在师德规范、教育情怀、保教知识、保教能力、班级管理、综合育人、教学反思、沟通合作8个方面的人才培养目标和毕业...……更多
2024-03-20 09:50:00专业人才,需求,社会,人才,专业,教育
...，《手册》包含了卫生保健与安全质量、教育环境质量、课程质量、集体教学活动质量、自主游戏质量、教研工作质量六个部分，几乎涵盖了幼儿园全部的日常工作。
林少云介绍，“幼儿园督导评估重点指标”对消毒的规定比...……更多
2024-05-19 09:02:00日常工作,评估,工作,幼儿,幼儿园,手册
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本文转自：人民日报海外版孙 涛《人民日报海外版》（2025年02月06日第 08 版）爱丁堡大学校园景色。资料图片求学爱丁堡张楚旋本科在华东师范大学学习汉语言文学专业
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为全面做好学院2025年高职（专科）综合评价招生（以下简称“综合评价招生”）考试工作，确保考试组织管理安全平稳有序，根据《山东省教育厅关于做好2025年高职（专科）单独招生和综合评价招生工作的通知》（鲁教学函〔2025〕1号）等文件精神
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1月30日，国际顶级医学学术期刊《The BMJ》发布山东大学妇儿与生殖健康研究院、生殖医学与子代健康全国重点实验室陈子江院士团队开展的一项多中心
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本文转自：人民网-贵州频道前不久，第二届全国设备管理与智能运维职业技能竞赛管廊运维员赛项全国总决赛落下帷幕，来自遵义市正安县中等职业学校的陈俊臣
2025-02-05 11:09:00
为保障同学们度过一个安全祥和的春节假期，近日，山东师范大学附属小学2023级9班的同学们在山东师范大学校园里集合，共同参与“情暖童心 共绘碧水蓝天”环保主题活动
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1月30日，山东大学基础医学院孙金鹏教授团队，联合德国莱比锡大学Ines Liebscher教授团队，山东大学易凡教授团队
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本文转自：人民日报海外版蒲公英中学：埋下理想的种子周姝芸 邢峰彬《人民日报海外版》（2025年02月05日第 10 版）蒲公英中学举办“体育节”活动
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