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...家庭进行了问卷调查，在每一次的活动中，采用一对二的自然观察，记录社区婴幼儿亲子教育行为，分析亲子教育现状、成因、差异等，为婴幼儿个体和群体亲子教育做好指导规划或方案， 提高后续园涉指导设计与实施活动的...……更多
2024-04-09 07:15:00亲子教育,亲子,生态,环境,教育,亲子
...丰富的探索和参与空间。活动当天，孩子们在农田里体验自然之美，在艺术长廊中激发创造力，在沙水泥池中创造出丰富多彩的游戏情境。这些活动不仅带给孩子们快乐，更有助于他们的社交和身心发展。同时，利用稻草等自然...……更多
2023-11-27 02:45:00场地,运动,幼儿,运动,幼儿园,幼教
...航工作室特邀曾继耘教授在历下三幼伴山居园开展了园本课程教研暨专家培训活动。活动中，曾继耘教授及教师们围绕园本课程的目标、内容、方法等方面进行了深入的探讨和研究。大家分享了自己在教学实践中的经验和困惑，...……更多
2024-01-31 16:37:00历下,齐鲁,山居,济南,领航,教研
...项重点当中，专人负责，有任务、有点评、有分享。将“课程建设”作为学前教研工作重点，开展交流培训、区级示范基地幼儿园评选等系列活动。还将试点示范基地建设工作纳入考核评比当中，综合施策、统筹规划，调动创建...……更多
2023-01-05 00:29:00临渭区,临渭,示范基地,试点,示范,基地
鲁网10月20日讯为了让幼儿更好的亲近自然、体验生活，实践陈鹤琴“活教育”思想，丰富孩子们的实践经验，东营市东营区牛庄镇中心幼儿园开展了“拔萝卜”系列主题课程。孩子们在老师的带领下，来到了幼儿园种植角的萝...……更多
2023-10-20 15:09:00东营,东营区,牛庄镇,东营市,牛庄,萝卜
...和科学实验种植地，成为学生“自由呼吸”、生动成长的自然教室。构建多元化课程体系根据课程方案和课程标准，兰山区各校积极整合自身资源，确定劳动项目和劳动周活动，加强特色劳动教育课程建设，构建起沂蒙非遗、校...……更多
2023-11-06 19:22:00兰山区,兰山,劳动教育,全省,中小学,劳动
...团队。在家园社多元团队的合作下，幼儿园还构建了社区自然资源库、社区社会资源库、城市自然资源库、城市人文资源库等。这些资源都成为幼儿园的课程资源，教师结合幼儿实际需求在家园社协同下开展相应的课程，助力孩...……更多
2024-01-07 09:05:00理念,儿童,家长,幼儿,幼儿园,课程
...梳头发；图书角里，幼儿在晨曦中或坐或趴沉浸式阅读，自然而又温馨。幼儿与环境互动时，把环境当作有生命的朋友。教师也用有爱且专业的视角，走近幼儿、感受幼儿、倾听幼儿、回应幼儿，让幼儿的情绪情感看得见，让幼...……更多
2023-12-25 09:06:00儿童,阳光,幸福,幼儿,安全,幼儿园
...场地比较宽阔。据此，即墨实幼依托实际情况创设出与大自然建立链接的户外游戏环境：听取家长及幼儿意见，因地制宜，改造已有环境；根据幼儿游戏需求，设置全新游戏功能区；提供可移动的游戏材料，支持幼儿开展多样游...……更多
2023-12-25 06:25:00正茂,风华,之年,教育,幼儿,即墨
...建园所举办分园，总、分园在办园理念、园所文化和园本课程上保持一致，执行统一的管理制度和部门架构。各园区资源共享、优势互补、畅通人员流动，实现“和而不同，美美与共”的特色发展格局。开展联盟办园工作的3年...……更多
2023-12-06 09:05:00联盟,崂山区,崂山,教育,幼儿,幼儿园
...冬利挽起袖子，和孩子们一起忙活着。在幼儿园里，融入自然的玩法还有很多。以植物园为起点的自然教育课程，融合传统文化的食育课程，激发想象力和创造力的环境创设……“我们充分挖掘资源优势，依托自然元素，打造本...……更多
2023-10-31 07:09:00如花,在野,本色,孩子,幼儿,幼儿园
...心的“三养教育”课程体系。在课程不断深化的过程中，自然而然地形成了课程文化“三养文化”。以“三养文化”为养成教育的靶向目标落实，形成儿歌集、案例集、论文集、课程集等可借鉴、可推广、可复制的实践成果。
...……更多
2023-12-19 09:05:00三养,终身,孩子,发展,教育,幼儿
...力幼儿全面发展在开展教育过程中，幼儿园确立以“热爱自然、尊重生命、探索生活”为课程引领，不断启蒙幼儿感受当下幸福和对美好生活向往的情怀，培养幼儿主动探索能力，优化幼儿健康生活方式和良好行为习惯，培养常...……更多
2023-12-14 11:45:00多维,幼儿,意识,课程,教师,支持
...供适宜的指导，是件很有成就感的事。多元共治——培养自然灵动的幼儿生态“每天大部分时间做游戏，孩子上小学跟不上怎么办？”“身边已经有家长让孩子提前学了拼音，我的孩子不提前学，会不会落后？”在张家港市乘航...……更多
2023-10-14 09:09:00童心,大道,幸福,张家,港市,张家港市
...解决办法、为“新家”选址、合作“搬家”，家长资源也自然而然地走进课程。“三只羊”的案例来自不同园所，以指向儿童有益经验获得为目标。3名教师分别分享了各自的观察、思考与支持，从一个资源的“点”出发，呈现...……更多
2024-01-07 09:05:00幼儿园,幼儿,课程,资源,幼儿,资源
...促进园所各项工作高质量发展。立足生活让劳动教育走向自然安福县高新区幼儿园是一所不断成长的园所，2020年8月投入使用，今年通过市一级示范园评估；是一所300余孩童成长的乐园，走进这里，优美的育人环境、充满童趣的...……更多
2023-11-14 09:23:00劳动,幼儿,安福,活动,安福县,高新
...教工幼儿园以“阳光教育”为教育主题，坚持“为适性的自然生长播洒阳光”的教育理念，突出“阳光体育”特色，以培养“爱运动、乐表达、会合作、善探究、美其美的阳光宝贝”为育人目标，以“‘五育’并举，家园共育”...……更多
2023-11-07 09:07:00孩子,阳光,科学,幼儿,课程,幼儿园
...。海慧幼儿园瑞亿园区背靠山，利用后山环境，可以避免自然条件缺失造成的活动空间不足，也可以给幼儿提供在自然中玩耍探索的机会，尝试充满挑战的野趣游戏，进而丰富幼儿的一日生活，给予幼儿与自然接触的智慧经验。...……更多
2024-03-28 06:23:00野趣,课程,野趣,幼儿,自然,后山
...顺势而为开启大门，走向开放。
开放让幼儿从封闭走向自然，走进社会。“开放教育”以幼儿发展为本，遵循幼儿身心成长的规律和特点，将孩子置身于开放的自然生态、社会生态环境中，激发幼儿运用各种感官充分感知，创...……更多
2023-11-27 06:08:00示范,实验,发展,教育,教育,幼儿
...绍了教学成果《萌发的力量——幼儿园一三四开放性实践课程》，还从“五基三翼一龙头”课程概况、艺术特色课程等方面，分享了幼儿园的课程体系和课程成果。其间，教育同行纷纷到场了解江滨幼儿园教育集团的课程成果，...……更多
2023-11-24 06:07:00教学成果,昆明,成果,教学,教育,成果
...75个。建于1927年的下湾镇中心小学，创新建立“文化基础课程、生命健康课程、个性成长课程、个性拓展课程”的“慧美课程体系”，实现“从课堂走向课程，从课程走向全面育人”的教学目标，近两年连获该市教育教学质量监...……更多
2024-04-28 11:38:00桂平市,桂平,实验校,教学改革,义务,改革
...幼儿园教师评价、同州幼儿园一日常规、王谦幼儿园园本课程五个典型案例，通过现场观摩、活动展示、互动交流等形式，深入了解改革过程中“为什么评、评什么、怎么评”的主体思路，全方位、多维度进行实践与评价，各幼...……更多
2023-11-22 00:49:00大荔县,大荔,观摩会,省级,试点,项目
...审视生命、尊重与追随儿童的园本课程建设。幼儿园以大自然作为各班主题活动的切入点，通过打造“探索+趣玩”的课程环境，支持和引发每一个儿童在与环境和材料互动中为入学做好准备。大班老师文珺现场带领孩子走进科...……更多
2023-12-01 21:17:00课程建设,幼儿园,幼儿,课程,生命,建设
...创建“五维共融+三位一体”的协作新机制，形成了基础课程、专题课程、融合课程三大类菜单式学习课程，以联结共生的多元化评价与考核，推动家长学校发展。育德遵循“关系”“联结”“真实”“生活”“文化”这些关键...……更多
2023-12-05 12:47:00历下区,历下,幼儿园,育德,幼儿,济南市
...唐冶的历城区钢城第二幼教集团，环境优美，富有童趣，自然适宜的教学环境和优质的教育资源，浸润着孩子的成长点滴。在历城区教育和体育局的领导下，集团秉承“本真教育”的理念，以“创办一所富有文化内涵的儿童乐园...……更多
2023-12-22 11:27:00历城,历城区,钢城,教育,幼教,集团
...》，建立幼儿园劳动教育培养模式。梳理幼儿园劳动教育课程，形成“大、中、小”班的劳动教育课程方案，以教育集团引领为核心，教师创新性地开展劳动教育。此外，各班级制定幼儿劳动清单，多维评价共促成长。同时，结...……更多
2024-01-07 02:05:00劳动教育,内涵,热情,劳动,孩子,教育
...“开放办园、亲融社区”的办园特色，让幼儿回归生活与自然，在社区、社会的优美环境中快乐成长。在教育实践中，我们引导幼儿融入社区、社会环境，与其中的人和物充分接触，开拓幼儿园的教育资源、扩展学前教育的时空...……更多
2023-10-22 09:11:00开放教育,开放,教育,社区,幼儿,鼓楼
...。她经常会想起毕业时对班主任说的话：“我是山里人，自然要回到山里去。”带着对家乡的挚爱，她回到家乡，32年间，她当了15年班主任、7年教学副园长、10年园长。作为省级普通话测评员和湖北省教育督导专家，向英有多...……更多
2024-01-05 10:24:00碧空,幼苗,幼儿,来凤县,来凤,幼儿园
...和小学的零起点教学进行了回应，告诫家长应顺应孩子的自然发展规律，遵从科学方法，跟着幼儿园、学校循序渐进，静待花开，无需过分焦虑。湖北幼儿师范专科学校教授石芬芳受邀为本次活动作点评，并带来《幼小衔接的“...……更多
2024-04-16 10:56:00同力,新苗,幼儿,幼儿园,学习,孩子
...成效，项目化的幼小衔接课程帮助二小学生实现了科学、自然的幼小过渡。 对于华美路幼儿园在幼小衔接中所创设的评价机制表示了充分认可，他提出要深度思考幼小衔接学习方式变革的方向。南京晨报/爱南京记者 孙文 ……更多
2024-01-03 06:26:00二小,研讨,科学,专题,二小,南京
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