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...纪检委员黄刚以《用行知精神点燃师德动力》为题,结合陶行知师德观的主要内涵和“四有”好老师标准为全体党员讲授了一堂生动的党课。他强调,党员老师要牢记为党育人、为国育才使命,不断提升个人综合素质,争做“四...……更多
...极动手的样子,以及教室里的欢声笑语就是最好的回答。陶行知先生曾经说过:教育要以学生为中心,教育者应“以学生之乐而乐,以学生之忧而忧”。其实,无论是课堂教学,还是各类考试,最终的目的是让学生在爱学、乐学...……更多
...地传授给学生。几次模拟考试下来,全班成绩稳步提高。陶行知曾经说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”张立锋以此为座右铭,激励自己在“组团式”帮扶路上,快马扬鞭自奋蹄。 ……更多
...。”教师对生活资源的挖掘和利用,是课程建构的关键。陶行知曾说:“大自然都是活教材,有价值的活教材,它也是孩子们探索的好素材。”如果教师能将生活资源与幼儿的兴趣需要联系起来,这样的教育活动就是灵活的、多...……更多
...字运用能力,提高他们的写作水平。可以说,好处多多。陶行知先生说:“生活教育,是从书本的到人生的,从狭隘的到广阔的,从字面的到手脑相长的,从耳目的到身心全顾的。教育可以是书本的,与生活隔绝的,其力量极小...……更多
...递理想信念,通过不懈耕耘把三尺讲台变得无比精彩。“陶行知说,你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。教师最大的失败就是把学生当做敌人,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”在《做有情怀...……更多
...我渐入佳境,使我明白了教育是一项爱心工程。教育先贤陶行知先生说,“捧着一颗心来,不带半根草去。”作为师者,职业要求我们必须教好书,育好人,做到以人为本,以教为法。简而言之,教书育人之旅,必应一路有爱相...……更多
九龙坡 把惠民有感落到实处 让教育公平阳光普照
...、自信阳光的时代新人。聚焦立德树人,九龙教育人弘扬陶行知先生“大爱、奉献、求真、创新”的精神,让行知精神影响办学治校、立德树人全过程,打造行知课堂、行知教师,“行知”优质品牌教育影响深远。如今的育才中...……更多
...孩子们留下美好记忆。”他说。行知小学校园里,高大的陶行知先生塑像矗立在校园中心位置,茶园、菜园、果园穿插点缀。这个季节,常常看到老师带着孩子们观察小树林里发芽的杉树、盛放的油菜花以及长出新叶的茶树。唐...……更多
...,全部来自山东财经大学。不久前,该校学生会文体部与陶行知协会联合圣井学区中心小学,举办了一场名为“解忧信箱”的特别活动。活动负责人王昊介绍:“举办活动的初衷是希望通过写信与回信的方式,为大学生和小学生...……更多
曲阜远东职业技术学院,让更多教师朝着教育家方向前行!
...讲解,了解了中华民族尊师重教的优良传统,先后领略了陶行知、鲁迅、黄大年、张桂梅等教育先贤的崇高教育风范。在听事迹、观藏品、看手迹中,深刻领悟中国教师的故事,体会中国教育的变迁。大家深刻感受到作为一名教...……更多
与古村共韵 与艺术同行丨榕城中学美术生走进大鹏古村写生创作
以心观万物,与自然对话陶行知先生说:生活即教育实际生活是艺术创作的基础和源泉写生是一种不同于临摹和创作的绘画体验风景写生是美术生的必修课走进自然、体验生活、表达情感是美术写生活动的目的也是激发同学们...……更多
...困生吃得了”,获得了比较满意的教学效果。这也验证了陶行知先生所说的“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学”。用赏识树自信。德国教育家第斯多惠说过:“教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒...……更多
向“新”而行 成都武侯幼儿园新教育蓬勃发展
...“让师生过一种幸福完整的教育生活。”近日,由四川省陶行知研究会、成都市武侯区教育局主办,成都市武侯区教育科学发展研究院承办的四川省区域推进新教育实验研讨会暨武侯区新教育十年成果展举行。本次研讨会分为成...……更多
迎新纳福 “秀”出自信!行知师生共赴美好新篇章
...发“教育是人类生活的根本,是国家社会的基石。”这是陶行知先生对教育的注解,同时也指引着行知学校在教育的航道上不断前行。新的学期,机遇和挑战并存,在“学问思辨”中有“知行”是每个行知师生践行的准则,行知...……更多
迎接春光,邂逅美好│研学旅行和营地教育创新发展大会在杭州举行
...力量参与到研学旅行和营地教育创新发展的事业中。正如陶行知先生倡导的那样,我们一起通过研学旅行,通过营地教育陪伴孩子接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰,自由的对宇宙发问,与万物为友,培养他...……更多
郭守富:立德树人守初心 扎根边疆育英才
...优秀教育工作者”。“捧着一颗心来,不带半根草去”是陶行知先生献身教育的真实写照,也是郭守富对教育事业的虔心承诺和孜孜追求。目前,郭守富已从校长岗位退下来,但他依旧心系边疆民族教育事业,继续为西盟县教育...……更多
...生活经历往往会告诉他们为什么要努力学习。著名教育家陶行知说,教育原本就是为了生活,过什么样的生活便是受什么样的教育。因此,父母要做好孩子生活实践的“学伴”,在家庭生活和社会生活中,智慧地引领孩子,让孩...……更多
...入重点,让他们带着感悟和收获下课。“我最欣赏教育家陶行知先生说过的一句话——‘生活即教育’,这句话对于数学教学也适用。”葛旻说,教育教学一定不能和生活脱节。在备课时,他会联系生活中的案例,以便在课堂上...……更多
让爱生根,让情落地
周伶俐 张家港市锦阳幼儿园教育家陶行知说过:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。”“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心灵的深处。”他还说:“好教育就当给学生一种技能,使他可以贡...……更多
看见,是爱的前提
...我为之一震。全书分五个部分:不要小看小孩子——对话陶行知;教育就是培养习惯——对话叶圣陶;儿童是成人之父——对话蒙台梭利;以儿童为中心——对话杜威;用美好培育美好——对话苏霍姆林斯基。朱永新教授通过与...……更多
陶行知说:“校长是一所学校的灵魂,要想评价一所学校,先要评论他的校长。”在教育领域,为人民教育事业倾洒着青春和汗水的优秀校长,他们正以品牌化、特色化的教学管理实践,生动阐释着新泰教育的时代风采和品质...……更多
华侨修明幼儿园:立足幼儿教育 播撒文明种子
...被授予全国优秀民办幼儿园、浙江省一级幼儿园、嘉兴市陶行知研究会实验学校等荣誉称号。近年来,华侨修明幼儿园通过逐步构建“修明课程”,以立足本土、接轨国际的“BO播情境式课程”成为现在课程升级的研究基础,本...……更多
织金县第四小学关工委联合有关部门开展家长学校第一期培训
...土。 培训会上,何胜刚认真分享莫言母亲的教育智慧和陶行知 “六个一分钟”,强调家长是孩子最好的老师,家庭教育是教育的重要组成部分,作用不可忽视,作为家长,应该配合教师做好孩子的教育工作,唱好“双簧”,做...……更多
行知行,育美育!教育部“双名计划”王正富名校长工作室正式启动
...的新阵地《古圣情》话剧 一出《古圣情》话剧,再现了陶行知先生艰难的办学岁月,也拉开了启动仪式的序幕。重庆市合川区人民政府副区长袁晓钦致辞一直以来,合川区高度重视教育工作,在推动教育强国建设、打造成渝地...……更多
...断创新教育教学模式,用心讲授高中思政课。著名教育家陶行知说:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。”魏思春深受启发,他以课堂为主阵地,重视创设紧扣学习主题又有生活气息的学习情...……更多
...的实践。他也因此被誉为“世界平民教育运动之父”,与陶行知并称“南陶北晏”。电影《平教之路》从2019年开始筹备,2021年4月15日在巴中开机拍摄。主创团队先后多次到巴中参加研讨会,实地回访晏阳初的生活足迹,访问大...……更多
...“没有爱就没有教育。”王文迪入职前,就从书本中得知陶行知先生的教育主张,入职后,她试着去体会、感悟、践行这种主张。“整天与孩子打交道,没有爱会很难产生下文。”王文迪就这样源源不断地向学生输出爱,并抒写...……更多
...蜀镇中心幼儿园举行。南京晓庄学院博士工作站旨在赓续陶行知乡村教育文化和南京晓庄学院传统,充分发挥“博士服务团”的学科、科研优势,在高校主动、地方政府协调、幼儿园积极参与的学前教育师资人才培养模式下,学...……更多
...报业传媒集团举行战略合作签约仪式。南京晓庄学院传承陶行知教育思想,近百年来专注师范教育,为社会输送了大量一流的基础教育师资和各类专门人才,形成独具特色的教师教育品牌,“大爱、奉献、担当”的晓庄精神广为...……更多
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本文转自:中国教育报“五育”润心 向阳成长 让生命如花绽放——重庆市一体化推进中小学心理健康教育的实践探索重庆市全面落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》
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生源难找,台湾高校很烦恼
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立德树人 培根铸魂 ——延安大学西安创新学院召开第三届学生工作会议
为认真总结学校第二届学生工作会议以来取得的成绩和经验,明确今后一段时期学生工作的工作目标和主要任务,助力学校内涵式高质量发展
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本文转自:北京晚报▌路世成如今的一些孩子,也许是娇生惯养的缘故,懒惰现象非常严重。这两年当班主任,我算是见识了孩子们懒的最高境界了
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本文转自:宁夏日报王菁婧高校教育管理是高校综合管理中的重要组成部分,对高校综合发展具有显著影响,在高校的发展实践中,要不断优化和提高高校的教学管理水平
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本文转自:上饶日报为充分激发学生的学习动力与探索欲望,减轻学生心理负担,5月23日,广信区上泸小学开展了六年级毕业生动员大会暨心理团辅活动
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本文转自:云南政协报以“菌”为媒树立人与自然和谐共生意识第二届“云南这朵菌儿”中小学生社会实践活动启动本报讯(记者宋卫极)日前
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