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...合民族团结教育、爱国主义教育，让幼儿在课程、游戏与自然而然的社会交往中，潜移默化地提升国家通用语言文字应用能力，这是我们推行国家通用语言文字的特色做法。”为把握幼儿语言发展的关键期，提高幼儿语言能力，...……更多
2024-05-22 04:22:00国通,幼儿,课程,教育,幼儿,语言
...种植和养殖等活动，难以在校内完成，而乡村地区丰富的自然资源条件则可以充分满足这些实践活动需求。比如，可以打造农耕课堂，让学生在春耕、夏种、秋收、冬藏的劳动中体验生活，在生活中学会劳动。为了更好地实现校...……更多
2024-05-10 09:18:00劳动教育,振兴,乡村,劳动,战略,教育
...办的“2024花猫稻田美堉周”在华茂教育博览园内的华茂自然教育中心举行。今年，华茂教育基金会以“‘拾’光‘稻’流”为主题，聚焦华茂自然教育中心的农作物，设置“花猫稻田美堉创作课程”“花猫水稻丰收季”“花猫...……更多
2024-11-12 06:02:00育新,华茂,自然美,画卷,田园,自然
...自主学习、自觉锻炼、自由发展”为育人使命，培养天性自然、思想自觉、学习自主、生活自理的本色儿童，使他们成为学习和活动的主人。建造自能教育的文化场校园文化是学生自能教育的背景和载体，也是学生成长的沃土。...……更多
2023-11-22 09:07:00视角,激活,能量,学生,学生,儿童
...团队。在家园社多元团队的合作下，幼儿园还构建了社区自然资源库、社区社会资源库、城市自然资源库、城市人文资源库等。这些资源都成为幼儿园的课程资源，教师结合幼儿实际需求在家园社协同下开展相应的课程，助力孩...……更多
2024-01-07 09:05:00理念,儿童,家长,幼儿,幼儿园,课程
...样的孩子?怎样培养孩子?淄博市齐丰幼儿园园长胡丽华:从自然而来向心灵而去在淄博市张店城区,有这样一所幼儿园——崇尚自然、顺应规律、因材施教,看淡起点、看重过程、看好成长,选择多样、玩出花样、成就好样。这就是淄...……更多
2023-12-04 07:44:00心灵,自然,丽华,园长,幼儿,幼儿园
...里，食育不只是一堂课、一顿餐的事情，秉承“生活化、自然化、儿童化”食育课程理念，幼儿园将食育与健康、语言、社会、科学、艺术五大领域纵深融合，构建了18个食育主题活动，实现幼儿一日活动的丰富和完善，让幼儿...……更多
2023-11-27 06:05:00幸福,健康,幼儿,幼儿园,城阳,黄岩
...要领域之一。有这样两个海归，一个创办亲子农场，倡导自然教育；一个深耕特殊教育，为学龄前阶段有相关需求的孩子提供服务，帮助他们回归社会、融入社会。今天，一起听她们讲述自己与孩子们的故事。崔硕——给孩子童...……更多
2024-06-12 03:16:00笑颜,百业,纯真,孩子,孩子,教育
...唐冶的历城区钢城第二幼教集团，环境优美，富有童趣，自然适宜的教学环境和优质的教育资源，浸润着孩子的成长点滴。在历城区教育和体育局的领导下，集团秉承“本真教育”的理念，以“创办一所富有文化内涵的儿童乐园...……更多
2023-12-22 11:27:00历城,历城区,钢城,教育,幼教,集团
...梳头发；图书角里，幼儿在晨曦中或坐或趴沉浸式阅读，自然而又温馨。幼儿与环境互动时，把环境当作有生命的朋友。教师也用有爱且专业的视角，走近幼儿、感受幼儿、倾听幼儿、回应幼儿，让幼儿的情绪情感看得见，让幼...……更多
2023-12-25 09:06:00儿童,阳光,幸福,幼儿,安全,幼儿园
...们正在体验溯溪运动 何以聪 供图
回归山间田野，探索自然奥秘；走进科技馆，放飞科学梦想；来到博物馆，掀开尘封历史……今年来，儿童独立营受到越来越多的家长和孩子的喜爱。所谓独立营，就是孩子在没有父母的陪同...……更多
2024-05-29 03:30:00独立营,独立,儿童,独立营,独立,漳州
本文转自：浙江日报国家自然教育导师周芝君——在钱江源开课，让学生与自然对话本报见习记者 唐逸涵 本报记者 于山 共享联盟·衢州 蓝晨 姚雪走进周芝君的办公室，只见她案头放着一份写满了备注的《全国自然教育中长期...……更多
2023-12-25 05:46:00钱江,对话,自然,学生,钱江,自然
...首先，确立以游戏为基本活动的教育模式。游戏是幼儿最自然的学习方式，通过角色扮演、建构游戏、探索实验等活动，幼儿能够在轻松愉快的氛围中发展观察力、想象力、创造力和问题解决能力，同时在游戏中学会合作、分享...……更多
2024-04-29 10:53:00幼儿教育,幼儿,小学,教育,幼儿,幼儿教育
...静：在六一幼儿园，生本是指以儿童为主体，尊重生命、自然生长。我们立足儿童的角度，让户外游戏环境的功能分区、游戏活动空间类型、游戏设施布置等都能适宜儿童的心理特点、身体特征、认知水平、接受能力、精神需要...……更多
2024-01-16 11:24:00幼儿,对话,自然,幼儿,孙静,儿童
...昕一步步的引导下，孩子们与油菜花进行深度对话，将大自然的生命力转化为笔下的文字和情感表达。
专家们表示，这堂户外写作课，不仅提升了学生的观察力、想象力和创作能力，更在潜移默化中增强了他们的审美意识。“...……更多
2024-03-16 20:17:00花田,一堂,油菜,孩子,美育,油菜
...审视生命、尊重与追随儿童的园本课程建设。幼儿园以大自然作为各班主题活动的切入点，通过打造“探索+趣玩”的课程环境，支持和引发每一个儿童在与环境和材料互动中为入学做好准备。大班老师文珺现场带领孩子走进科...……更多
2023-12-01 21:17:00课程建设,幼儿园,幼儿,课程,生命,建设
...最终目的是儿童的幸福成长。我们始终遵循“沐浴阳光，自然生长”的办园理念，在课程建构的过程中，重视家长的多元化诉求，通过开展问卷调查和交流座谈，广泛征集家长意见，将家长的育儿期待与幼儿园课程目标有机融合...……更多
2024-05-19 09:02:00主动,家长,家长,幼儿,幼儿园,资源
...、亲子心理画、荣格曼陀罗心理画、中国传统色彩体系、自然与艺术、立体宇宙和主题创作等具体课程内容。\"我们的绘画教学，不是为了教技法，但也不是推翻所有的技法学习，而是调整次序，先培育心的力量，启动孩子的自...……更多
2024-09-03 17:18:00长沙,绘画,花样,教育,服务,课程
...手儿童、相信儿童、尊重儿童”的游戏信念，打造幼儿园自然、多元、灵动、丰富的环境文化，助力儿童在自由、自主、创造、愉悦的游戏体验中，获得高质量的学习与发展。通过实践，基于“传承传统文化，构建农村特色乐园...……更多
2024-05-22 09:29:00岱岳区,岱岳,实验区,省级,实验,活动
...工作，促进课程质量提升，4月29日，姜堰区幼儿园“聚焦自然资源 赋能儿童发展”主题活动在姜堰区第三实验幼儿园府北园区举行。区教育局普教科王小波、区教师发展中心黄翠萍以及全区幼儿园园长、骨干教师参加活动。走...……更多
2024-05-08 01:54:00姜堰,幼儿园,幼儿,开放,活动,主题
...于打造一个顺应孩子天性的自由乐园。一方面，一幼将大自然的生机引入幼儿园，户外场地去硬化、去平面、去单一，材料可移动、可组合；另一方面，把孩子如种子般撒向自然，开展一系列亲近自然的活动。同时，生成一系列...……更多
2023-10-08 09:12:00顺天,德性,绿色,教育,课程,孩子
...对平等友爱的班级环境建设重视不够，对于教育引导学生自然帮助特殊需要儿童融入集体、形成良好的班级和校园氛围，普遍意识不强，来自教师和同学对特殊儿童的歧视现象依然广泛存在。因此，需要进一步推进校园融合环境...……更多
2024-06-01 02:37:00残疾,儿童,学校,儿童,教育,校园
...。接下来全体教师会更加踏实的去实践探索，将儿童海报自然渗透于幼儿园一日生活中，关注幼儿品质的持续生长。让儿童立场看得见，让儿童权利看得见、让学习品质看得见、让成长过程看得见。（本网记者）责任编辑：李 ...……更多
2023-11-17 12:14:00济南,历下,工作坊,济南市,教研,研讨
...海珠湿地：与城市共生 为“百千万工程”注入绿色动能自然教育 从湿地到学校海珠湿地生态监测系统海珠湿地的湖心岛成了“小鸟天堂”。从高空俯瞰广州市中心，大片耀眼的绿色映入眼帘，那便是广州海珠国家湿地公园。水...……更多
2024-05-31 04:15:00湿地,自然,学校,教育,海珠,湿地
...结对，开展手牵手活动。孩子们一起聆听专业老师讲解大自然的秘密，通过接触大自然，感受世界的美好。看着12岁的儿子在星湾学校小伙伴的陪伴下，积极参与活动。家长叶女士十分点赞这类融合教育的模式。“我觉得在博爱...……更多
2023-10-30 12:09:00侨界,第二届,公益,星光,天使,项目
...切问候，老师的清晰指导，让学前特殊儿童在野餐中感知自然之春，表达内心所想，遵守野餐规则，学习协作配合，让学习和进步成为主动。
康复中心第一届春日野餐节的顺利开展，把课堂延伸到户外，在美好春景中愉悦了...……更多
2024-04-25 15:39:00康复中心,济南,野餐,教育中心,第一届,康复
...引领，坚持“生态教育、滋润童心”办园理念，突出“亲自然、乐探究、真游戏、促发展”办园特色。该园丰富办园内涵，提升办园品质，以爱育人、以德树人、以文化人、以美育人，保教工作有声有色，硕果累累。2020年，该...……更多
2024-05-24 09:35:00之路,幸福,幼儿,青原,青原区,幼儿园
...力幼儿全面发展在开展教育过程中，幼儿园确立以“热爱自然、尊重生命、探索生活”为课程引领，不断启蒙幼儿感受当下幸福和对美好生活向往的情怀，培养幼儿主动探索能力，优化幼儿健康生活方式和良好行为习惯，培养常...……更多
2023-12-14 11:45:00多维,幼儿,意识,课程,教师,支持
...、家长的带领下，走出教室去跑学，来到广阔社会和广袤自然中跑学。学习空间不再是一个固定的、物理的概念，而是一个动态的、多元的概念，它可以是任何能够提供学习资源和机会的地方。这种多元化的学习空间为学生提供...……更多
2024-05-15 09:23:00长新,小先生,学生,小先生,学生,课程
...解决办法、为“新家”选址、合作“搬家”，家长资源也自然而然地走进课程。“三只羊”的案例来自不同园所，以指向儿童有益经验获得为目标。3名教师分别分享了各自的观察、思考与支持，从一个资源的“点”出发，呈现...……更多
2024-01-07 09:05:00幼儿园,幼儿,课程,资源,幼儿,资源
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