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...球……成为该校素质教育一道亮丽风景。“双减”以来，学校突出党建领航，紧紧围绕“立德树人”的目标，以“学生成人成才、教师成功成名、学校特色发展”为主线，一手抓减负，一手抓提质。学校把“落实双减、提质增效...……更多
2024-03-17 08:45:00主动力,阵地,主动,学生,罗田,学校
...进行战略合作签约。后续，四家科研单位将与绣山中学在院校结合的校本课程开发、院校交流等方面开展紧密合作，带领学生深入科研中心进行科研学习等。北京大学教授、北大—温州激光与光电子协同创新中心顾问夏明耀表示...……更多
2023-11-23 14:09:00翅膀,少年,科技,温州,山中,温州市
...优秀教师和骨干教师积极向党组织靠拢；从省外引进优质院校和科研机构的专家，一对一帮扶指导学校教师，进一步提升教师的教育教学能力。学校还开展“我为自贸港建新功”党员教师公开课、“青蓝工程”师徒、“党员班主...……更多
2024-01-26 08:06:00教学改革,素质,课程,改革,教学,综合
...教学辅导、考试考核各个环节和教学反思等多个方面，对学校教师提出了明确的要求。学校定期进行督导，建立教师专业档案，并把评价结果作为年终评优的重要依据，这有效促进了学校教师教学水平的进步与成长。关注人文素...……更多
2024-03-13 09:04:00普通高中,县域,办学,高中,模式,晋中
...们在南门小学灿烂的“阳光”下茁壮成长。
开学之初，学校在原有社团课程基础上，根据学生具体情况，最大限度地优化学校教学资源，建立了科学的社团课程体系，让社团课程尽可能满足学生的个性需求，开拓学生眼界，让...……更多
2023-11-07 06:27:00活力,校园,社团,学生,课程,孩子
...奖，其中一等奖3人，二等奖32人。2024年3月参加广西职业院校技能大赛，韦慧、李雨津荣获区赛一等奖，连续2年荣获区赛一等奖，再创学校历史新高。打造“组团式”教育帮扶载体，支教工作有平台。一是建立帮扶教师挂任机制...……更多
2024-03-29 21:55:00马山县,马山,教育,高质量,机制,事业
...关小学教师 程珂佳教育评价是教育发展的指挥棒，影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。近年来，破解“五唯”成为教育评价改革政策的主基调，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。实践中，我们...……更多
2024-01-24 00:19:00人才需求,指向,需求,评价,人才,综合
...将属于家庭、社会、同伴乃至闲暇的时间还给学生，鼓励学生兴趣和特长发展，引导学生全面和有个性发展，桂林市第十三中学采取一系列优化教学举措，在“双减”新形势下通过“双带”落实、“五课六促”“5+2”作业管理、...……更多
2023-11-02 20:54:00生为,教学,教学,学生,学校,桂林
...配度。“十四五”规划明确提出，要不断提高高校、职业院校毕业生就业匹配度和劳动参与率。可以看到，注重提高人员与岗位的匹配程度也是当前推动就业信息化管理的新要求。相较于传统管理平台需要学生自己设置个人信息...……更多
2024-01-18 06:44:00高质量,信息化,就业,管理,信息,就业
...艺、瓷板画、跆拳道、鼓号队等特色课程；将课后服务和学生兴趣拓展有机融合，聘用专业特长人员，开设书法、绘画、科普实验、中国舞、啦啦操、爵士舞、武术、足球、篮球、羽毛球等各类兴趣特色班。丰富多彩的课后服务...……更多
2023-12-12 04:31:00民忧,活动,服务,服务,学生,学校
...筹城乡一体化发展试验区，奉贤区在区内覆盖城乡的12所学校展开试点工作。3年来，从最初的被动接受到如今的主动参与、积极反思，教学述评逐渐成为试点学校教师成长路上的“好帮手”。“此前，奉贤已经搭建了统一的信息...……更多
2023-11-08 09:07:00课堂,活力,学生,述评,教师,学生
...本科生须修学分 中小学全员测评美育不只是“兴趣课”学校美育课程主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程，一直被师生家长视为“选修课”“兴趣课”，这个观念现在需转变了。《关于全面实施学校美...……更多
2024-01-19 03:02:00兴趣课,美育,兴趣,只是,美育,艺术
...住。在各方不懈努力下，写生基地先后与10个省95所高等院校和134所艺术机构，建立稳定合作关系。其中，省内高校和艺术机构77所，省外高校和艺术机构150余所，专业艺术学校11所，包括中国美术学院、中央美术学院、天津美术...……更多
2023-12-06 01:58:00太行,画卷,山水,家乡,左权,基地
...特”品牌，积极拓宽职业教育升学通道，与省内部分高职院校合作开展三二分段中高职衔接，为学生搭建就业、升学的成长立交桥。惠州市榕城职业技术学校欢迎各位学子来就读！ ……更多
2024-04-01 10:31:00职业教育,初中,起点,职业,教育,职业
...化教与学模式，全力打造高效智慧课堂，实现精准教学。学校教学云平台将优质的教学资源按学科、年级进行系统分类和呈现，形成课程“超市”。学生依据学习需要自主掌控“何时看、何地看、看什么、怎么看、何时停”等，...……更多
2023-10-11 09:13:00智慧,评价,数字,教学,个性,教师
...落实落地，丰富校园文化生活，减轻学生学业负担，培养学生兴趣与特长，促进学生的个性化发展和全面发展，武汉市光谷豹澥第一小学着力打造“幸福”“阳光”课程体系，基于学生特点、教师特长、学生特色，精心谋划，开...……更多
2024-04-24 16:40:00课程,幸福,快乐,学生,学生,学校
...展在当天的启幕大会上，重庆八中校长周迎春首先分享了学校的创新实践探索。在周迎春看来，未来教育应更好地着力于培养学生的学习能力，培养学生的激情，培养学生的参与度和才能，鼓励学生变得有创意，激发潜能，个性...……更多
2023-10-11 19:57:00重庆,创造力,研讨,智能,专家,时代
本文转自：西宁晚报课堂和课后服务是“双减”后学校教育改革的两个重要阵地，成效如何直接影响学生和家长的教育获得感。日前，对1334名义务教育阶段的学生家长进行的一项调查显示，86.7%的受访家长认为持续深化教学改...……更多
2023-11-10 01:08:00家长,学生,教学,服务,课堂,学习
...制专科联合办学签约仪式，分别与丽江民族中专、古城区职高、玉龙县职高、永胜县职高、华坪县职高、宁蒗县职高等6所中职学校签订 “中高衔接一体化办学”协议。丽江职业技术学院负责人表示，本次联合办学是我市大力拓...……更多
2024-03-27 09:18:00丽江,联合办学,办学,联合,职业,学校
...多方力量参与课程优化提升。充分吸收企业、社区、高等院校、教育机构等多方力量，进一步拓展课后服务的平台、资源和内容。探索建立中小学校与周边社区、企业、高校、教育机构的常态化合作联系，拓展课后服务课程的平...……更多
2023-11-08 08:53:00路径,中小学,质量,中小,服务,服务
...服务提质增效▲2023年自治区教育厅遴选两批20个义务教育学校课后服务典型案例，南宁市桂雅路小学《落实“减负提质”，构建博雅多元课程》入选。图为该校学生正在进行课后服务课程的劳动实践。 （学校供图）▲在《小学...……更多
2023-11-29 06:45:00温度,品质,学生,南宁市,南宁,服务
...乡基础教育改革取得了显著成绩。全面推进素质教育，以学生兴趣爱好为切入点，开设篮球、乒乓球等兴趣班6个、书法课1个、手工课2个、将学生兴趣爱好、特长技能纳入四点半课堂，组织专业教师进行全面辅导。同时坚持立德...……更多
2023-10-10 16:15:00松桃,均衡,乡村,教育,教育,质量
本文转自：中国教育报浙江省杭州市钱江外国语实验学校：以学生工作室建设提升育人质量面向未来的教育必须培养学生的核心素养，而核心素养是学生关键能力、思维品质以及情感、态度和价值观的综合体现。浙江省杭州市...……更多
2023-11-08 09:05:00工作室,质量,建设,学生,工作,学生
...改、教师培训、学生发展等方面取得了令人瞩目的成绩。学校的建成使用，彻底消除了总寨地区校舍安全隐患，缩小了城乡教育差距，推进了城中区义务教育均衡、科学、跨跃式发展，实现了学校持续、健康、快速发展的办学目...……更多
2023-10-18 05:10:00正茂,风华,勇毅,阳光,教育,阳光
...理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；促进学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习风气。由左至右：李福绅、李一伟、李慧老师、仇际然长期以来，学校高度重视学生学科素养培育工作，深入实施“精准化教学...……更多
2023-12-19 13:41:00六中,淄博,喜报,佳绩,中学生,师生
...篮球、足球、民族舞、葫芦丝、傣陶制作等社团多次代表学校参加国家级、省级、州级比赛和演出活动，获冠军、亚军、季军、特金奖等奖项。学校负责人表示，将坚持以培养学生的核心素养为目标，利用好课后服务这一阵地，...……更多
2023-11-28 10:04:00景洪,成效,小学,工作,学生,景洪
每日商报讯 位于杭州市临平区的星华实验学校，是临平区第一所公办九年一贯制学校，以个性化、现代化的办学思想为指导，构建了差异性、自主性、选择性的校本课程体系，致力于打造智慧型生态校园。学校秉持“育星立德...……更多
2023-12-27 07:04:00星华,学子,实验学,星晖,实验,发展
...子们全面发展的能力。临平区塘栖二小是区首批美育特色学校，美育作为学校教育的重要组成部分，被赋予了极高的地位。学校坚信，美育不仅能够陶冶学生的情操，提高他们的审美水平，更是培养学生创造力、想象力和综合素...……更多
2024-03-14 06:38:00艺术人生,孩子,人生,艺术,发展,美育
...采，积极向上、活泼健康的校园氛围。当前，兵团各中小学校积极开展丰富多彩的校园社团活动，结合学生的兴趣爱好和年龄特点开设了艺术类、体育类、科技类、文化素养类等方面的社团课程，各具特色的社团课程吸引众多学...……更多
2024-04-03 01:41:00时光,学生,学生,服务,社团,社团活动
...提高创造力和综合素质。保证孩子享有课间十分钟，需要学校真正重视起学生的身心健康，将课间十分钟视为学生放松和发展的重要时段。同时，学校可以建立课间活动俱乐部或社团，为学生提供丰富多样的课外活动选项。此外...……更多
2023-11-07 16:55:00东湖,评论,学生,学校,活动,发展
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“3+2”贯通培养高职阶段招生范围为参加山东省2024年夏季普通高等学校招生全国统一考试，且成绩不低于山东省普通类一段线下50分的考生
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日照职业技术学院位于美丽的海滨城市、联合国人居奖获得城市——山东日照，是1998年经教育部批准成立的山东省第一所公办高等职业院校
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