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建设美丽学校 共享品质生活
...失去其创造性、继承性。“没有分数过不了今天的大门,只有分数过不了明天的大门。”在张增彬看来,在跌宕起伏的生活中,能够始终保持处变不惊的内心世界,正是文化育人所能够带给人的。基于此,合阳县城关第三小学始...……更多
...进全市基础教育高质量发展。名师引领跟岗培训,确保“起点高”。市教育局强化统筹,2021年在陇西县先行试点,连续3年综合实施“教育名县+”“名校基地+”“骨干名师+”模式,7个县区城区名校采取基地跟岗培训和教育名县...……更多
菏泽家政职业学院举办教师教学能力提升专题培训
...的同时,也找到了新的努力方向,接下来要以本次培训为起点,凝心聚力,乘势而上,在国家及省市级各项比赛中争创佳绩,助力学院高质量发展。 ……更多
...是三言两语,晤谈不多,故而了解很少,相知不深。那就只有读其文了。摆在我面前的是一部厚重的书稿,都是学福谈教育教学的文章。在我的印象中,学福写了大量的散文作品,我很少读到学福谈教育教学的论文,现在这么多...……更多
...二高级中学 刘丹2024年全国甲卷文科数学试题大部分题目起点低、易入手,但要拿满分又不易,部分考生觉得题都会但算不完、算不对。试题对逻辑运算能力的要求较高,充分体现了“多想少算”的设计理念。试题指导我们高中...……更多
日前,省教育厅官网发布《陕西省2024年上半年中小学教师资格认定公告》,其中提到符合条件的申请人员需要在5月20日8:00至6月21日17:00间登录中国教师资格网(www.jszg.edu.cn)完成申报。需要在网报时间内认定报名具体方式是在...……更多
...心培训部的基础上成立以来,办学规模逐渐扩大,由原先只有3间教室数十人的培训课堂,发展到如今建筑面积约4500平方米,年招生注册学员近6000人。得益于“平台化发展”带来的聚合效应,培训学校已常态化开设各类艺术培训...……更多
...”,确保项目有效落地,精准施策、靶向发力,赋能全省教师队伍高质量发展。截至目前,全省中小学“三级三类”骨干教师突破9.5万人,占基础教育专任教师19.3%。据悉,全省基础教育学校共有14962所,教职员工59万人,专任教...……更多
阅读是一场没有终点的旅程
...:宁夏日报“乡村阅读推广人”马保福:阅读是一场没有终点的旅程宁夏日报报业集团全媒体记者 倪会智 黄 英/文 见习记者 王 强/图马保福教学《小马过河》。学生在图书馆阅读。学生们在表演课本剧《红楼春趣》。 校园里...……更多
...排、练习、参赛,既激发了学生主动性与创造性,也促进教师优化改进教学组织方法和教学手段。(作者:祁怀远 孙云 任平社) ……更多
百年时光 教育润泽
...,课堂以问题为主线,充分发挥学生的主动性,体现了以教师为主导、学生为主体的新课程理念,让每个学生的个性在课堂上得以发展。2.立德树人:学校坚持把德育工作放在首位,落实“立德树人”根本任务,丰富德育形式,...……更多
宝鸡文理学院音乐学院:加强专业音乐教育 推动民族文化传承
...具有高等学校音乐学专业本科及硕士学历水平的中学音乐教师、其他音乐教育工作者,以及培养面向社会文艺团体、艺术中心、文化馆等相关部门从事表演及管理工作的中高级专门人才为目标,依托宝鸡厚重的历史文化积淀,挖...……更多
淄博市高青县常家学区举行青年教师基本功比赛
...知识等方面的提升。相信青年教师们会以此次比赛为新的起点,沐光而行,努力提高自身专业素养,踔厉奋发,不负韶华。(通讯员 段恒英)责任编辑:刘宗尧 ……更多
...评活动,评选出优秀案例238项,参与学校4000余所,参与教师2万余名,持续提升全省义务学校作业管理与设计的科学化、规范化和专业化水平。陕西以2022年教育部“基础教育精品课”遴选工作和陕西省第二届中小学课堂教学创新...……更多
不堪重负的中小学教师
来源:极目新闻近期,“中小学教师课外负累重”问题引发社会广泛讨论。中小学教师课外负累重是否已成普遍现象?又该如何依法解决这一问题?前不久,于桃决定从学校辞职。去年8月,于桃入职江苏一所乡镇的公立小学,成...……更多
...教育高质量发展,扎实稳步推进新课程新课标落实、“零起点”教学、“双减”落地等行动。为打造“幸福教育”民生工程、提高教育教学质量、有效减轻学生课业负担提供强有力的专业支撑。 ……更多
...两地文化特色,铸牢中华民族共同体意识。”江苏省援藏教师、拉萨江苏实验中学校长殷飞说。如今,西藏各族群众在家门口享受到了优质教育资源。截至2023年底,西藏共有各级各类学校3472所,学前教育毛入园率90.43%,九年义...……更多
看见拔节生长的品质一中
...的重要性,致力于资源共享,时刻保持开放与协作态度。只有在互帮互助的团队氛围中,个人和团队才能共同进步,开拓更广阔的发展空间。”在苗翠强看来,新时代,教师不再仅仅是知识的传授者,更是学生人生的那盏明灯,...……更多
...式,全面推进素质教育,充分发挥西咸新区小学学科骨干教师示范引领作用,西咸新区教育体育局组织开展了第十六期“西咸好课堂”教学研讨活动。沣东新城第九小学教师赶赴沣西一小尚雅校区积极参与教学研讨,学习新课标...……更多
陕西服装工程学院:建设高水平应用型大学 培养高质量应用型人才
...新机遇,实现新发展。在建校30周年之际,站在新的历史起点上,陕服提出建设高水平与国际化特色的应用型大学的新目标,助力教育强国建设,主动服务国家重大战略需求,为中国式现代化建设作出更大贡献。数据来源:陕西...……更多
山阳县职业技术教育中心举行欢送迎新会 感谢陕西国防技术学院教师“组团式”帮扶
...防工业职业技术学院(以下简称:陕西国防技术学院)的教师举行了一场暖意浓浓的欢送迎新会。陕国防第一批任期将满的8位教师及第二批“组团式”帮扶人员全部到位,山阳县职业技术教育中心领导班子及全体校委会成员和...……更多
...有意义,以教育工作者为榜样,通过榜样引领,激励一线教师坚定理想信念,通过省级主流媒体深入挖掘富有时代精神、育人成果丰硕、得到普遍认可的优秀教师典型和教书育人楷模,为陕西教育贡献主流媒体的力量。以教育家...……更多
贵州医科大学:“六个坚持”助推思政课高质量发展
...要任务和具体举措。——坚持引培结合,持续加强思政课教师队伍建设学校逐步配齐思政课专职教师队伍,近年共招考或引进教师37人,其中引进复旦大学、南京大学、华中科技大学、华东师范大学、陕西师范大学等名校毕业的...……更多
暑期中文班的别样风景
...兼顾实用性和互动性。按照学员的中文水平,班级分为零起点班、HSK1-4级班,使用《新实用汉语》《体验汉语》两本教材。零起点班旨在通过1个月的时间,培养学员对中文的兴趣,同时让学员掌握基本的拼音拼读,课程结束后...……更多
...为往圣继绝学、为万世开太平”之师者境界,专注于提升教师能力素养。为提高教师队伍整体素质,学校持续开展青年教师培训工作,组织青年教师向省市教学能手、骨干教师、“学科带头人”拜师,实施“青蓝结对工程”;举...……更多
展示课堂活动 交流教育理念
...育技术教学指导专委会委员、南京市东山高级中学正高级教师巫雪琴老师作了题为《指向核心素养的大单元实践与推行》的专题报告,江苏省靖江高级中学教授级高级教师、中国数学奥林匹克高级教练员朱占奎老师作了题为《新...……更多
小学英语开课差异引关注:部分地区缺教师,有的因减负改成心理课
...濮阳县公立小学普遍没有按照国家要求开设英语课,每周只有两节课,而其他市县大概每周至少有8到10节课。濮阳县初中英语又跟全省一个步调,高起点开课。国家禁止校外辅导班,学校不重视,这让濮阳孩子们怎么考大学?不...……更多
“四个一体”革新学前教育专业教学
...学前教育专业探索出了高职教育类专业以岗位工作为逻辑起点、以工作任务为线索的课程改革路径,形成了以学生为主体、以工作场景为情境的学生探究式多元学习方法,推动课程改革与教学创新同向同行,有力促进了人才培养...……更多
...强心理健康教育。各校至少配备1名专兼职心理健康教育教师,建好心理辅导室,配齐配足心理健康教育工作经费;每年至少开展1次心理健康测评,建立“一生一策”心理成长档案,加强心理咨询、辅导和援助服务。在学生日常...……更多
...力,让学生以科学实证方法研究中小学科学教学难点。“只有老师先具有科学素养,才能培养学生的科学素养。要让师范生们从实践中来到实践中去。”黄晓告诉记者,科学教育专业硕士毕业论文的选题都来自他们在中小学实习...……更多
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全面提升社科服务能力 武汉船院舰船与航海博物馆再获省级殊荣
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员蒋园林、陈冲)为进一步加强社会科学普及工作不断创新工作思路和方法,掀起全社会重视
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放飞梦想!20个5岁雄安娃拿下63个全国奖
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惠州优质名校博东实验学校:特色校园文化助力学生全面发展
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2024-12-04 10:26:00
梦想引领未来 匠心铸就辉煌
在松原市宁江区这片充满活力的土地上,有一颗汽车维修行业的璀璨明星——远卓名车维修中心,其背后站着一位秉持工匠精神、勇于创新创业的青年才俊
2024-12-04 10:37:00
本文转自:人民网-四川频道王凡11月27日,成都成华区大中小学思政课一体化建设联盟在成都自然博物馆(成都理工大学博物馆)成立
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2024年“中银杯”四川省职业院校技能大赛Uchallenge英语挑战赛举行
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2024-12-04 10:56:00
校企携手,造就卓越能源工程师
本文转自:人民日报海外版本报记者 周姝芸《人民日报海外版》(2024年12月04日第 10 版)中国石油大学(北京)国家卓越工程师学院学生在工程现场学习实践中石大学生在联培企业利亚德开展研学交流
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11月29日至12月1日,由中国高等教育学会教育数学专业委员会指导,潍坊学院主办的“数学与交叉学科建设发展研讨会”在潍坊召开
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