陕西渭南：​“全民艺校”赋能群众幸福生活

本文转自：中国文化报

本报驻陕西记者 秦 毅 通讯员 田 建

“本学期开设42个专业、118个教学班、17个团队轮训班，报名人数突破3500人……”近日，陕西省渭南市群众文化艺术培训学校2024年春季培训的大幕正式拉开。

在追求公共文化服务供需契合度的背景下，实现供需有效对接是提升公共文化服务效能的关键。对此，渭南市文化艺术中心创新开展全民艺术普及，大力探索公共文化服务“平台化”发展新路径，通过成立渭南市群众文化艺术培训学校（简称“培训学校”），聚集多种资源、吸纳各方力量，实现供需的高效对接，以“全民艺校”赋能群众幸福生活。

“趣学趣展示”艺术普及受追捧

“每当看到一幅字画从自己手中‘诞生’，心里就会涌上一种成就感。文化艺术方面的学习让我的退休生活更有滋味。”任永昌笑着说。从一名初学者成长为书画爱好者、发烧友，60岁出头的任永昌在培训学校找回了梦想、找到了青春。如今，他已经从兴趣爱好中获得了成就感，一些书画作品屡次获奖。

“上班在办公室坐得久，下班后来这里练练舞、出出汗，身心都会放松很多。”爵士舞学员郭茜表示，自己在爵士舞的基础上加报了民族舞，越跳越有劲头。

就在今年元旦前夕，渭南市2023群众文化艺术培训成果展演活动以线下展演和线上直播的形式精彩呈现，“艺术新星”成为市民关注的焦点。培训学校还通过抖音平台，组织开展“趣学趣展示”学员才艺短视频大赛，充分调动了广大市民“上艺校”的积极性。

“我们秉承全民艺术普及的宗旨、传承传播文化的使命，让文化艺术‘飞入寻常百姓家’，融入人们的日常生活，为渭南市创建国家文明城市和公共文化高质量发展聚势。”渭南市文化和旅游局副局长李武毅说。

“做价值创造的服务者”提升服务效能

“我们向群众提供‘菜单式’服务，依需设定培训内容，培训学校在每学期末都会发放《学员意见征询表》，根据群众意见设计或调整开设课程，精准化满足不同群众的需求。”渭南市群众文化培训学校副校长苗诗雨表示，“我们根据群众的喜好和需要，让群众‘点菜’，我们联合最好的‘厨师’，把全民艺术普及的大餐呈现而出。”

苗诗雨所谓的“厨师”，不仅包括渭南市文化艺术中心的力量，还吸纳了全市乃至全省的专业力量，这正是“平台化”带来的底气和格局。培训学校以开放的姿态为群众搭建公共文化服务参与平台，吸纳群团组织、专业人员、艺术家、陕西省杂技团，以及渭南市妇联、市书协、市美协等参与到平台建设与发展之中，实现资源的快速流动与聚集、供需的高质量匹配。

自2015年培训学校在原艺术中心培训部的基础上成立以来，办学规模逐渐扩大，由原先只有3间教室数十人的培训课堂，发展到如今建筑面积约4500平方米，年招生注册学员近6000人。得益于“平台化发展”带来的聚合效应，培训学校已常态化开设各类艺术培训班1300余个，培训学员80万余人次，举办专题讲座100余场，场馆免费开放时间达3.9万余小时，直接受益群众超100万人次。

“学校将各类资源与多方力量聚集起来，既尊重了群众多样化、差异化、多层次的文化需求，又从根本上解决内生动力不足的问题，促进了公共文化服务机构角色的转变。”苗诗雨表示，公共文化服务机构角色实现从产品服务提供者到价值创造的服务者转变，意味着公共文化服务机构可以通过价值共创的方式，与各力量之间形成互利共赢关系，从而构建资源获取、资源整合、内容生产、内容供给、服务获取、效果反馈的循环圈，更高质量满足群众文化需求。

“培训仅是起点”繁荣群文活动

在渭南市的公园、社区里，一堂堂“群众文化艺术培训公开课”已经成为城市中一道独特的风景线。为了让更多群众零距离体验全民艺术普及带来的文化惠民成果，培训学校不仅开设了“群众文化艺术培训公开课”和“周末名师班”，还将传统的室内教学“搬”到户外，并且打造了全民艺术普及综合展示的交流平台，把教学拓展到了线上。

培训学校主动走进各群众社团，对团队规模、活动质量等进行详细摸底，对相对成熟的40余个团体建档立册，实行社会文艺团体星级评定管理，引导团体积极参加公共文化服务演出。“依靠并培育群众文艺团队打造的渭南公共文化‘四进零距’品牌，每年活动演出100多场次，受益群众20余万人次，真正实现了‘群众舞台，群众演出，演给群众’的目标。”培训学校副校长王晓燕说，学校正在与基层社区探索合作，多维度“下沉”公共文化资源，着力打造“社区培训服务链”，构建供给多元、服务高效、协同共进的公共文化服务新格局。渭南市群众文化艺术培训学校社区分校正在积极筹备中。

“文化馆是现代公共文化服务体系的重要组成部分，推进全民艺术普及是文化馆的一项重要职能。作为第二批国家公共文化服务体系示范区，渭南市将持续加大创新力度，在推动文化馆高质量发展的同时，促进全民艺术普及优质资源向基层延伸，畅通文化惠民‘最后一公里’，赋能群众美好生活。”李武毅说。