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...密云三中开发密云版VR大思政课程学生“身临其境”感受红色精神“这种用VR眼镜来体验当时历史环境的课程形式,让我更加身临其境地感受到当时历史事件的发展过程,激发我对历史事件深入了解的兴趣,也让我在很放松的状...……更多
迎接世界水日!北京密云推动“水库精神”进课堂
...“世界水日”。近日,北京市密云区各中小学开启“水库精神润童心”大思政课,开展不同形式的“守护生命之水 共建生态文明”主题教育活动,推进水库精神进校园、进课堂。北京市密云水库中学的同学们正在制作水库周边...……更多
...果”,让乡村振兴“大思政课”有滋有味有内涵。通过“红色1+1”师生党支部与农村党支部对接共建,“百师进百村”“人才京郊行”、教师科技挂职等机制,广大教师深入田间地头,做给学生看、带着学生干、帮着农民赚。学...……更多
...途径,也是打造全方位衔接思政课程体系的重要媒介。而红色资源作为开展思政教育的重要素材,在大中小学思政课一体化建设中应充分发挥其重要的作用。基于此,本文对大中小学思政课一体化建设背景下,红色资源的应用意...……更多
...党领导人民在革命、建设和改革过程中,产生了众多重要红色历史遗存、纪念场所和红色精神故地等。随着旅游业发展,红色资源被广泛发掘、利用。红色旅游资源具有鲜明的时代特征和深厚的文化底蕴,对于丰富高校思政课的...……更多
用密山云水打好少先队员的人生底色
...分发挥活动课、实践课的育人优势,用好社会资源,丰富红色课程体系,推进少先队活动课程建设与实施,切实引领、服务队员德智体美劳全面成长。“密云区奋力打造政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的新时代密云少...……更多
本文转自:大众日报红色文化蕴含着中国共产党带领全国各族人民谋求自由解放、追求民族复兴的光辉历史,承载着伟大的爱国主义精神和自强不息的奋斗精神,具有深厚的历史底蕴和鲜明的时代特征,可作为高校思政教育的...……更多
本文转自:新华日报班印正 储娟红色文化蕴含丰富的革命精神与厚重的思想内涵,是党带领人民在革命、建设、改革中形成的独具中国特色的文化。红船精神、井冈山精神、“两弹一星”精神等等,都是红色文化鲜活的载体,...……更多
本文转自:中国教育报西北师范大学马克思主义学院以红色教育资源落实立德树人红色教育资源的开发和利用,已成为思政课教学改革的重要实践路径和一大趋势。甘肃省有丰富的红色教育资源,将其有效融入思政课教学,既...……更多
...农村党支部纪念馆、中共广西特委旧址、大同酒店旧址等红色资源均在万秀区辖内,极具教育意义,被誉为“没有围墙的革命博物馆”。近年来,万秀区深入挖掘当地红色资源中蕴含的革命精神和历史文化内涵,融入中小学思政...……更多
本文转自:黑龙江日报□李钊仪红色文化是高校思政课教育的宝贵资源。近年来,越来越多的人走进博物馆汲取精神文化需求。各地也涌现了高校博物馆,高校红色文化博物馆与思政课堂的联动耦合是一个完美的实践,学生们...……更多
发挥红色资源优势 构建“大思政”育人格局
...:河北日报河北中医药大学创新医学生思政教育路径发挥红色资源优势 构建“大思政”育人格局河北中医药大学师生展演自己策划编导的《走进红医——朱琏》红色话剧。 河北中医药大学供图河北中医药大学“红医铸魂”实践...……更多
...转自:黑龙江日报□刘思锐开设相关课程,引导学生学习红色文化。可将红色文化学习纳入高校思想教育系统,积极推进红色革命读本进课堂、入头脑,鼓励学生将自身所学思想政治教育专业知识与红色文化相结合,提升其综合...……更多
红色为底 科技赋能 系统推进思政育人
本文转自:中国教育报重庆青年职业技术学院红色为底 科技赋能 系统推进思政育人助力大中小学思想政治教育一体化建设 助力大中小学思想政治教育一体化建设高校心怀“国之大者”,就是要想国家之所想、急国家之所急、...……更多
...思主义学院、教育部“一省一策思政课”集体行动贵州省红色文化融入思政教学项目牵头单位,牢记习近平总书记“运用好遵义会议历史经验,让遵义会议精神永放光芒”的殷切嘱托,紧紧依托遵义独特而丰富的红色文化资源,...……更多
本文转自:人民网-江西频道日前,井冈山大学“红色资源课程育人教学体系构建与十八年实践”获国家级教学成果二等奖。这一成果来之不易,也是井冈山大学长期以来学校深入挖掘井冈山的红色资源,努力将红色文化优势转...……更多
...想政治教育内容和更多样化的思想政治教育方法。陕西是红色文化资源大省,拥有一大批革命文物、革命文献、革命旧址和革命纪念地,以及凝结在其中的革命精神、革命传统等许多弥足珍贵的红色文化资源,特色鲜明、优势突...……更多
“低头课”变身“金课堂” 浙商职院精心烹制有滋有味的思政“大餐”
...来自全国20余家主流网络媒体记者实地探访该校立足校本红色场馆推进“大思政课”建设的生动实践。全国主流媒体浙江高职行走进浙江商业职业技术学院有色有味 将红色场馆教学资源引入思政课堂“小小红船承载千钧,播下了...……更多
杭州师范大学美术学院:构建大思政育人格局 弘扬红色文化
...者:杜真江 倪洪江《光明日报》( 2024年05月28日 04版)红色文化是党在百余年奋斗历程中形成的重要精神财富,也是培育时代新人的宝贵文化资源。在构建大思政育人格局中,杭州师范大学美术学院遵循跨越时间厚度的“大历...……更多
本文转自:中国教育报齐鲁理工学院用齐鲁红色文化资源培根铸魂育新人齐鲁理工学院充分发挥红色文化资源育人育心、铸魂固本的功能,坚持将红色文化资源融入思政课,深入推进齐鲁红色文化资源研究阐发,扎实开展红色...……更多
“挑粮小道”上追忆革命烽火
本文转自:中国教育报井冈山大学连续19年探索将红色资源融入思政教育——“挑粮小道”上追忆革命烽火井冈山大学红色励志教育培训班学员重走“挑粮小道”。资料图片江西井冈山黄洋界下,“挑粮小道”逶迤向前,无声讲...……更多
传承红色基因,创新“145”思政教育路径
...思主义学院院长)“晓庄是从爱里产生的”,晓庄也是“红色的”。近年来,为贯彻落实立德树人根本任务,传承红色基因,赓续红色血脉,南京晓庄学院充分发挥以“晓庄十英烈”为代表的优秀红色校本文化,推动红色文化融...……更多
本文转自:山西日报王继新 王星艳红色基因是中国共产党人的精神内核,是中国共产党在革命、建设、改革的历史进程中,始终坚持以马克思主义为指导,坚持根植于中华五千年的优秀传统文化,不断凝聚升华而铸就的红色文...……更多
本文转自:甘肃日报庆阳职业技术学院——用好红色文化资源 提升思政教育成效董伟英 罗伟近年来,庆阳职业技术学院坚持“成才先成人”教育理念,通过思想引领、文化浸润、资助关爱、贴心服务等形式,充分利用丰富的红...……更多
本文转自:中国文化报红色音乐文化是以革命歌谣、红歌为主体的音乐文化形式,不仅具有强烈的音乐感染力和较高的艺术价值,更蕴含着深刻的思想内涵和浓郁的革命精神,是高校思想政治教育的宝贵资源,更能为高校思想...……更多
本文转自:中国旅游报红色文化承载着中国共产党人的革命历程、理论思想和伟大实践,是中国革命传统和革命精神的集中体现,具有深厚的历史底蕴和丰富的精神内涵。将红色文化,尤其是地方红色文化融入新时代大学生思...……更多
贵州水职院:“五个坚持”推动思政课守正创新
...动性和积极性,学生对思政课的好评率逐年提升。坚持“红色文化+校园场馆”,传承红色育人基因在推进思政课教学改革的过程中,重视党史育人价值,重视红色文化的历史传承和红色育人功能。充分利用学院打造的党史文化...……更多
...思主义学院始终按照“大思政课”建设要求,以江西本土红色文化为依托,大力推进红色文化与思想政治教育之间的融合,将理论与实践相结合,实施“五红”铸魂“立体化育人”工程,取得了良好的育人成效和社会效应。以红...……更多
本文转自:江西日报筑牢红色文化育人“大阵地”——五年来我省思政课改革创新纪实(下)本报全媒体记者 李 芳红色,是江西永恒的底色。在这片被革命先烈鲜血染红的红土地上,一处处革命遗址构筑成“精神坐标”,融入...……更多
北京市密云区举办中学课程整体育人展示活动
...课程、手工制作课程、烹饪课程等系列,旨在进一步增强学生的文化自信,激发好奇心与想象力,提升核心素养,同时将劳动教育融入生活,促进全面发展。活动现场。北京市教委供图“以‘全面+特长’课程供给绘就学校育人...……更多
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用人工智能技术守护中小学生心理健康
本文转自:人民网-广西频道桂林市临桂区教育局携手深圳三强教育科技用人工智能技术守护中小学生心理健康为进一步提升临桂区中小学生心理健康教育水平
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他是山东省科技特派员、是全国科技志愿工作者;他还是聊城市技术能手、是潍坊市校园引才大使;但他常说:我就是一个种地的“农民”
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