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...发展、人人都能出彩”为课程理念，以“提升品德与修为素养、科学与人文素养、体育与健康素养、艺术与审美素养、视野与创新素养”为课程目标，设计“崇德、乐学、健体、尚美、力行”五大课程模块，开设必修基础课程、...……更多
2023-10-24 07:54:00隆兴,五彩,课程,小学,隆兴,天元区
...生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求，宝中外课程设计紧密结合多学科知识体系，注重培养...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...南小学教师 赵萍近些年，随着新课改的不断深入，核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学研究成为了当今教育部门关注的重点。在新课程标准下，教育工作者对于小学音乐课堂体态律动教学作出了重大突破，打破了传统、...……更多
2023-11-01 09:34:00律动,教学研究,体态,素养,课堂,核心
...较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用，意在通过这两门学科的实践，一方面，探究提升小学生借助信息化手段，培养课前自主探究性学习，课后自觉巩固提升的良好学习习惯，培养做学...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...进行期末测评、游园活动。本次游园活动以发展学生核心素养，落实立德树人的根本任务为导向，发挥教—学—评一体化育人功能，实施从传统的“基础知识测评”转向“基础知识”与“核心素养”并举的测评方式。结合低年级...……更多
2024-01-30 08:38:00楚天,联体,小学生,小学,学校,活动
...戏和动手实践活动相结合的方式，在游戏中进行期末综合素养考查。据了解，本次无纸化测评以“琴”为主线，分别对语文学科、数学学科和综合学科进行考查。身穿各式传统服装的一年级小学生洋溢着纯真的笑容，通过亲身体...……更多
2024-01-12 11:46:00两江,博雅,小学校,重庆,新区,趣味
...深深包围着。这节一年级的音乐课，既展现了何老师个人素养、教学水平，也是在“双减”背景下课堂教学改革扎实推进的一个优秀案例。“向改革要动力，向课堂要质量。在今后的教学中，我将向何老师学习，更加关注因材施...……更多
2023-11-23 03:08:00长短,奇妙,声音,世界,音乐,老师
...育浸润”的育人作用，切实提高师范生的教育情怀和师德素养。三年的“美育浸润”行动既为对口服务学校提供了良好的美育成效，也加深了师范生对师德的认识，培养师范生对教师职业的认同感，厚植师范生教书育人情怀，凸...……更多
2024-05-23 09:37:00美育,师范,行动,建设,美育,师范
...八年级学生，参加了德育、心理健康、劳动、音乐、书法素养监测。本轮监测过程严谨，程序规范，历经前期调研、指标研制、工具开发、报告撰写和修改校对等环节，最终形成5份监测报告共31万字。报告采用了方差分析、回归...……更多
2024-04-02 08:22:00质量,学生,教育,学生,心理,监测
...18日，2024年建阳区小学“嘉禾杯”语文、数学、英语学科素养竞赛决赛在建阳区实验小学景贤校区举行，来自全区各小学的486名选手参加竞赛。据介绍，本届学科素养竞赛中，语文学科为朗诵表达竞赛，分为自备朗诵内容和即兴...……更多
2024-05-25 02:13:00素养,竞赛,学科,素质,综合,学生
...，不断扩展和吸纳新的课程资源，从而有效促进学生核心素养的形成。围绕体育学科核心素养的三大方面——运动能力、健康行为和体育品德，学校把体育课程分为基础型课程、拓展型课程和综合型课程3个部分，聚集“体能精...……更多
2023-10-19 09:51:00体育,课程建设,学科,核心,实践,课程
...科创乐学馆”蝴蝶空间，学生乐在其中，在提升学生科学素养的同时，助力学生生态文明素养的发展。诸如此类的特色活动学校还有很多，自2022年4月新版义务教育课程方案和课程标准发布以来，南湖区七星中心小学一直在不断...……更多
2023-11-11 07:04:00品质,课程,课程,学生,学校,南湖
...、音乐、美术等学科在课程内容、知识体系、思想观念、素养提升上存在密切联系。语文中的运河精美诗篇、数学中的运河计算题、音乐中的运河歌曲、美术中的运河名作……各科教育教学无不渗透着运河文化。学校各科教师结...……更多
2023-10-10 17:33:00之水,运河,校园,运河,文化,集镇
...、高效率的授课、录制微课都取得很好的成绩，教师信息素养水平不断提高。学生智慧学习精准培训。学生是智慧课堂学习的主力军，为了帮助学生直观地了解信息化产品在课堂中的应用，学校每年开学初以实景课堂的形式对新...……更多
2023-12-19 17:57:00汇文,西海,青岛,办学,变革,新区
...一场美丽邂逅。数学赛课现场，教师们立足于数学的核心素养，用数字、数学故事、数学原理的巧妙设计，让学生感受知识与生活的每一次相遇。英语组参赛教师别开生面的教学设计，让英语课堂轻松有趣，学生在教学实践中领...……更多
2024-04-25 02:02:00课堂,活动,终南,教师,周至县,周至
...体会了学习的愉悦，收获了更多的自信，同时提升了核心素养。 五象新区第三实验小学设计了“腹有诗书龙”“神机妙算龙”等闯关游戏。学生们拿着闯关集章卡，置身于传统文化和学科素养相结合的情景中，灵活运用所学知...……更多
2024-01-23 07:20:00测试,小学,同学,南宁,年级,活动
...评价、表现性评价、综合素质评价。各学科围绕学科核心素养和关键能力，整合、融通国家课程内容，形成基于“小学生成长能级”的初步转化评价等级。协同育人多方融合的教育新模式家长大学——互学共进的“赋能场”。学...……更多
2023-10-25 09:08:00新视野,教育,学校,教育,课程,学科
...本次活动重点展示教学常规、智慧课堂、特色作品、学生素养、特色社团、阳光大课间等教学特色。学校所有班级和全部功能教室按照正常教学计划全面开放。学区在中心小学广场、大厅、走廊等处通过展板、资料、特色墙、视...……更多
2023-11-01 17:23:00高青县,常家,高青,教学特色,成果展示,学区
...学校美育浸润行动，以美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。
以美浸润学校，该从何处做起？将美的种子真正根植...……更多
2024-01-23 05:04:00深植,子心,美的,种子,美育,艺术
...24学年第一学期“乐学闯关嘉年华 我是新桥幸福娃”学科素养无纸化综合测评活动。为保证测评活动的有效开展，一、二年级全体老师们群策群力，集思广益，精心制定出行之有效的测评方案，力求从“德智体美劳”五育并举的...……更多
2024-01-22 15:17:00新桥,临沂,素养,学科,小学,活动
...风华,万象启新朝。兔走留福,龙来送春。为提高学生艺术素养,搭建学生全面发展、展示才艺的舞台,在这辞旧迎新之际,张店区盛湖小学于2023年12月29日成功举办了“龙行龘龘山水屾淼庆龙年”——探究“龙文化”综合性课程学习...……更多
2024-01-03 07:44:00万龙,学科,力量,张店区,张店,万龙
...因此，需要一种新的教学方法来改善这些问题。一、核心素养的定义和特点1.核心素养概念的起源和发展核心素养的概念起源于中国教育改革的需求和时代背景，是为了培养学生面对复杂多变的社会和技术环境，适应未来发展的...……更多
2023-12-12 15:19:00教学,研究,教学研究,素养,导向,语文
...好思政课、学生积极学好思政课的良好局面。
聚焦创新素养培育，让中小学校成为科技创新“播种机”2024年1月，杨浦区教育学院举办的一场“创新素养涵育的路径设计”展示活动上，展示了杨浦区推进上海市教育综改示范项...……更多
2024-01-23 13:44:00答卷,实践,城市,人民,教育,杨浦
近日，在济南高新区中小学学科素养大赛上，本着“让每个学生都有出彩机会”的教育理念，景汇小学师生积极备战、全力以赴，共有11名同学在比赛中脱颖而出，取得了十分优异的成绩。在语文口头作文大赛中，景汇小学五年...……更多
2024-05-10 09:08:00高新,济南,佳绩,高新区,素养,中小学
...君进行《近似数》的课例展示，主持人谢艳萍作微报告《素养立意下的作业设计》。随后，参会老师根据自身兴趣和需求，分主题参与了沙龙教研，管城回族区教育教学研究中心书记马宇和教研员赵慧君分别对活动进行总结：活...……更多
2024-04-29 11:25:00管城区,管城,郑州,名师,博览会,博览
...力框架图”，在课程设计中进行科学规划，把阅读实践与素养提升相结合，精心架构了“一体四全五翼”的阅读课程。“一体”指学生主体、培育素养，“四全”指全学科阅读、全景阅读、全程阅读、全民阅读，“五翼”指方式...……更多
2024-03-28 07:03:00儿童,教育,小河,教育,书香,小学
...强学校美育工作有利于促进学生全面发展，提高学生综合素养，发挥方向引领作用。本文以贵港市某普通高中为例，围绕办学理念、美育课程、美育师资、管理机制等方面进行多维度的研究与实践，试图探究高中美育课程的范式...……更多
2024-06-15 05:24:00美育,体系,策略,高中,课程,美育
...师发展中心杨艳琴为大家作题为《深度与效度：例谈核心素养视域下的语言运用》的讲座。她从“内容的呈现”“情境的创设”“言语的架构”三个方面进行经验分享，并希望语文老师们要用好教材，开发范例，引领学生真正成...……更多
2024-04-18 00:54:00盐都,南联,教学,盐都,教学,活动
...实，学生利用社团时间极大地丰富了音乐实践活动，音乐素养显著提高，艺术表现能力大幅提升。美术组组长刘晨老师对本学期美术学科工作进行了总结。本学期美术组教师组织学生参加了灞桥区消防安全绘画比赛、灞桥区第37...……更多
2024-01-11 00:59:00灞桥区,灞桥,总结会,宇航,小学,工作
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