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...18日，2024年建阳区小学“嘉禾杯”语文、数学、英语学科素养竞赛决赛在建阳区实验小学景贤校区举行，来自全区各小学的486名选手参加竞赛。据介绍，本届学科素养竞赛中，语文学科为朗诵表达竞赛，分为自备朗诵内容和即兴...……更多
2024-05-25 02:13:00素养,竞赛,学科,素质,综合,学生
...文转自：中国教育报陕西省安康市高新中学加强学生核心素养 助力全面个性发展创办于2012年的安康市高新中学是由陕西省安康市高新区和龙翔教育兴业有限公司倾力打造的一所完全中学，近年来，高新中学以“用爱育桃李，用...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...与生涯规划4个模块16项具体措施，极大地提升学生的专业素养和实践能力，为学生的全面发展和未来职业发展奠定坚实的基础。1.紧扣专业特点，深化专业认知与实践师大地环学院紧密结合地理学科特色，通过组织系列专业讲座...……更多
2024-05-15 09:23:00举措,质量,人才,学生,服务,学生
...和行为方式产生了深远影响。在这样的背景下，高校信息素养教育的重要性日益凸显。信息素养不仅是现代人必备的基本素质，也是衡量社会文明程度的重要指标。高校作为培养高素质人才的重要基地，应当承担起培养学生信息...……更多
2024-05-30 07:10:00思政,素养,课程,信息,素养,思政
...教育课程方案和课程标准（2022年版）》的发布，以核心素养为导向的课程改革对教师的专业发展提出了更高的标准：教师的教育观念需要发生转变，从以知识点为核心的教学转变为着重提升学生的核心素养；教学方式需要创新...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...文转自：玉溪日报易门县龙泉小学：多彩活动润童心提升素养促成长百人腰鼓表演。学生忙做菜。 近日，易门县龙泉街道中心小学举行学生文体活动、学生综合素养大赛、课后服务成果展示等一系列活动，丰富学生校园文化...……更多
2023-12-08 01:03:00童心,素养,活动,学生,龙泉,易门县
...，承载的不仅是知识、技能和价值观，更有文化的浸润和素养的生成。因此，课程内容的内涵化、多元化和课程体系的科学化、系统化就显得尤为重要。大许中学以立德树人根本任务为指引，以提升学生核心素养为基点，在落实...……更多
2023-11-24 09:06:00守正,新人,时代,课程,学校,学生
...孩子的全面长远发展。目前，全国性竞赛活动有自然科学素养类、人文综合素养类、艺术体育类。教育部等部门要求这些竞赛活动坚持公益属性，以素质教育为导向，切实促进学生全面发展。越来越多的家长也意识到，只有参加...……更多
2024-02-27 05:21:00竞赛,素质,基础,竞赛,孩子,活动
...科学是一项综合性很强的学科，需要调动各方面的知识和素养。”周一航分享，决赛分为野外实践考察和笔试两部分。野外实践考察是指考生要在规定时间内完成与野外实践考察相关的科学问题，考试学科涵盖地质学（含地貌学...……更多
2024-05-28 00:08:00合肥,中学生,金牌,大赛,中学,全国
...）的兼职教师，20多位是高校硕士生实践导师等。再次是素养课堂淬炼培养。学校践行“思维+空间”的课堂教学理念，立足培养学生高阶思维，通过打造高品质课堂提升教师专业素养。第三是文化育人。学校大力弘扬“天下为公...……更多
2024-01-26 04:08:00中山纪念中学,人才,教育,中山,学生,发展
...提高教学质量，才是高质量”。其次要从学科知识到创新素养，因为“相比学科素养，创新素养对于孩子的终身发展来说更为重要”。“在培养学生创新素养方面，首先需要着重于转变教师的观念，从重教授知识到重思维培养。...……更多
2024-05-17 07:08:00英才,时代,教育,石门,中学,人才
...。作为农村学校，五育并举融入管理，可以提升学生核心素养，全面发展成为新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。此外，五育并举，是新时代教育发展的重要理念，是我国教育的一贯方针。而在我国农村学校的学生...……更多
2024-03-20 02:22:00管理工作,农村,学校,研究,工作,管理
...成绩。近年来，浙江机电职业技术学院重点聚焦学生职业素养培育，开展“专业社团提升工程”，改革专业社团架构，围绕学校专业群建设打造精品社团群；推出“专业社团+竞赛、就业、创业、志愿服务”等模式建设，让专业...……更多
2023-11-29 11:42:00政大,德育,高职,课堂,体系,特色
本文转自：玉溪日报易门县六街小学：展示学生素养 提升综合素质精彩的表演。 12月19日，易门县六街街道中心小学开展2023―2024学年“践行新课标 打造优课堂”课改系列活动之学生素养展示篇，培养学生学科核心素养，全...……更多
2023-12-22 00:43:00素养,素质,综合,学生,学生,素养
...程生态群，丰富课程内涵及育人目标，着力发展学生科学素养，培养学生在真实生活中的问题解决能力。值得一提的是，在“以爱正道”的办学理念驱动下，学校成立了良渚实验学校少年科学院，配有科学专职教师、信息科技专...……更多
2024-04-19 06:35:00新苗,沃土,课堂,特色,科学,良渚
...公布面向中小学生的全国性竞赛活动名单》 “自然科学素养类”相应赛事活动并获得市级一等奖及以上。（3）参加《山东省教育厅面向中小学生的全省性竞赛活动名单》相应赛事活动并获得市级一等奖及以上。
（4）参加泰安...……更多
2024-06-04 09:59:00泰安,快讯,高中,招生,方案,泰安
...在区域整体推进。所谓“四品高质”育人课堂，指的是以素养导向、五育融合为“高品位”目标定位，以和谐生动、流畅灵趣为“高品味”课堂生态，以双主共学、合作探究为“高品为”师生行为，以深度学习、创新实践为“高...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
本文转自：贺州日报提升综合素养水平贺州五高在全国中学生英语能力竞赛中荣获佳绩 贺州讯在近日落幕的2022年全国中学生英语能力竞赛中,贺州五高学子发挥出色,荣获佳绩。5位同学荣获全国二等奖,5位同学荣获全国三等奖,15...……更多
2023-02-27 03:17:00素养,水平,综合,贺州,英语,三新
...践中发展思维能力、审美创造和文化自信，整体提升核心素养。注重过程性评价，依据各学段的学习内容和学业质量要求，做好作业设计和阶段性测试设计，考察学生学习过程中表现出来的学习态度、参与程度和核心素养发展水...……更多
2023-03-18 06:35:00课时,实践,劳动,活动,综合,教学
...行“专业课程思政门门有、立德树人堂堂讲”，实现专业素养培育与思政素养提升同向、同行、同步。构建了全过程项目贯通的多学科交叉与多技术集成本科生创新能力培育新模式。整合“教—科—产—竞”项目资源，建设本科...……更多
2023-03-08 07:44:00人才培养,模式,合作,地方,人才,机械
...校内教师积极参与社会各领域实践活动，将教师创新创业素养作为综合考核指标之一；同时聘请优秀创业者、企业家等参与专创理论研究，贡献地方特色化案例；定期召开研讨会，由校内外教师针对专业教育教学和创新创业教育...……更多
2024-03-29 05:40:00文科,路径,背景,模式,创业,学生
...教师队伍高校教师是教育教学的引导者、实践者，其综合素养影响着高校设计类专业专创融合成效。高校应采用内培外引相结合的方式，组建双师型专创融合教师队伍，提高教师综合素养和整体素质。一方面，以内培提高教师专...……更多
2024-04-12 05:16:00设计类,改革,设计,专业,设计类,专业
...高学生分析问题和解决问题的能力，提升学生的数学综合素养，力争把数学教育培育成学校的办学特色，为学生搭建平台，为国家人才培养添砖加瓦。与此同时，为提升桂电中学数学教师的整体素质，积极推进基础教育阶段数学...……更多
2023-03-04 10:46:00学科,中学,合作,人才,数学,杭州
...程，通过科学教育，践行素质教育，提升学生的学科核心素养，从而培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。目前，在中学科学教育领域，仍存在部分教育理念落后、教研体系衔接贯通度低、课程研发能力弱...……更多
2023-11-02 08:12:00教育体系,体系,中学,基础,科学,建设
...引领的系列化项目教学改革，实现了学生发展能力和专业素养的“双提升”，跑出了应用型人才培养的“加速度”，提供了新工科建设背景下卓越应用型本科人才培养的生动范例。奏响产教融合“协奏曲”，为新工科打造“应用...……更多
2023-01-12 09:06:00应用型,高质量,逻辑,应用,人才,教学
...、裁判员以及竞赛组织等管理人才的培养为辅，培养理论素养高、技能水平好、教学能力强、专业视野宽，未来能在学校、专业运动队、体育俱乐部等单位胜任足球教学、训练和竞赛组织等工作的高素质、复合型、应用型足球专...……更多
2024-04-24 17:46:00运动学,运动,足球,应用型,复合型,中国足球
...生的全国性竞赛活动，大赛旨在为新时代中学生搭建科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台，激发广大中学生对科学和科普科幻创作的兴趣，引导学生追求和探索科学的奥秘，培养其科技创新精神和创新能力，助力国家创...……更多
2024-04-13 21:13:00惠民,喜报,佳绩,第十届,科普,学子
...校组织实施，测试将重点突出对报考考生学科特长、核心素养、创新潜质和综合能力的考查。高校按其专业特色和培养目标确定测试内容、标准及方式，并在招生简章中予以明确公布；考生则对照高校各项报考条件和要求，结合...……更多
2024-03-04 07:43:00高职,评价,招生,综合,招生,考生
...等基础项目，推动基础项目的普及；针对大二学生将能力素养提高作为重点来抓，通过系列理论学习，提升学生整体素养；针对大三、大四学生帮助其养成终身锻炼的习惯。在教学体系建设上，将构建大学体育公共课教学内容新...……更多
2023-01-05 09:05:00理念,改革,发展,体育,大学,体育
...和学生身心成长规律的大中衔接教育模式，促进学生学科素养和综合素质提升，全面提高拔尖创新人才培养质量，特别是基础学科拔尖创新人才的培养，为国家重大战略发展领域提供优秀的后备军。
以北京大学博雅人才共育基...……更多
2024-01-20 06:20:00高中,遂昌,育才,北京大学,博雅,高中
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