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...的态度和专业的眼光，从教师关注新课标理念、落实核心素养目标、创设真实情境、优化习题设计、教材内容取舍等方面进行全方位、多角度的评价。据悉，竞赛结果将在小学所有学科比赛结束后予以集中公布。江仁彬/文 杨晋/...……更多
2023-11-01 15:16:00射阳,盐城市,盐城,课堂教学,竞赛,课堂
...我深切体会到‘在做中学’的教育理念。我认识到，核心素养的培养是一个持续的过程，需要在实践中不断探索和学习。”福州市井大小学青年教师杨惠雪说。作业的主设计者——福州市鼓楼区教师进修学校附属小学教育集团党...……更多
2024-02-07 07:08:00创意,福建,中小学,作业,中小,作业
...们要紧紧抓住“双减”校内提质的10个举措；第二，核心素养导向下的中考进入了新常态，要求我们在座的各位教研组长要带领我们的老师紧跟中考改革的步伐顺势而为、力争上游；第三，教师不断自我提升素养进入了新常态，...……更多
2023-02-11 15:04:00大兴区,礼贤,大兴,学科教研,汇报会,北京市
...学、全面的检测。考试采取闭卷的形式进行，对教师学科素养提出了前所未有的新要求和新挑战。测试结束后，就进入最激动人心的环节，现场抽取幸运教师依据新课标理念试讲，随着屏幕滚动，邵梦娇、张可浩、寻增梅、李中...……更多
2023-10-08 14:05:00方城,临沂,教研活动,教研,集体,技能
...为了促进数学教师的交流与研讨，进一步提高教师的专业素养和教学能力，织金县第十小学关工委联合有关部门组织开展秋季学期示范课展示活动，活动前，执教老师精心准备，虚心请教。活动中，认真上课，给大家呈现了精彩...……更多
2023-12-13 17:36:00织金,织金县,示范课,示范,学期,部门
...重要抓手。新课标颁布以来，课堂教学如何落实学科核心素养培养，是摆在每一位教师面前的重要问题。课堂教学改革，陕西一直在路上。日前，陕西省“践行新课标 学科育新人”名师大讲堂活动在陕西师范大学实验小学开讲...……更多
2023-10-10 03:50:00终点,只有,起点,教师,教学,陕西
...都有着卓越的成就和广泛的认可,他们的教学成果和专业素养为广大学子带来了充分的教育资源内容。通过京科优学第三代高中生平板电脑,学生们能够获得这些老师们的亲自指导,享受到高品质的教育资源内容。例如在数学学科中...……更多
2024-06-21 15:08:00三代,平板电脑,师资力量,高中生,师资,平板
...的实际学情，基于新高考的明确导向，将提高学生的核心素养作为高效课堂的基准。不断提高学生的学习积极性和数学课堂的效率，进而更好地发挥教学设计的成效性和预设性，提高高中数学课堂的教学价值。具体实施策略：一...……更多
2023-11-01 09:14:00课堂教学,新高,视角,课堂,高中,数学
...标要求，各个学科进行跨学科学习很有必要；在提升核心素养的导向下，大单元教学和跨学科学习在结构方式上是一致的，都注重在课堂中贯穿结构化任务，每个学习任务之间要注重逻辑关联和层层递进，而非知识的罗列堆积；...……更多
2023-12-27 10:03:00跨学科,研讨会,新区,研讨,小学,学习
...动，再到深入浅出的知识讲解，无不体现出教师们的专业素养和创新精神。观摩过程中，教师们认真记录、积极思考，不时反思自己的教学。课后，大家围绕教学过程中的亮点和不足，展开了讨论和交流。这种深入的研讨和互动...……更多
2024-04-07 15:56:00枣庄市,立新,枣庄,小学,回民,校区
...略。熊永昌表示，每个学生都具备创新潜能、都需要创新素养、都可能成为创新人才。他们需要特色的、与之相呼应的教育资源来支撑。具备拔尖创新潜力的学生不是通过试卷或者学科来发现，而需要学校开设课程和项目让学生...……更多
2023-12-31 08:36:00永昌,党委书记,北京,党委,校长,书记
...君进行《近似数》的课例展示，主持人谢艳萍作微报告《素养立意下的作业设计》。随后，参会老师根据自身兴趣和需求，分主题参与了沙龙教研，管城回族区教育教学研究中心书记马宇和教研员赵慧君分别对活动进行总结：活...……更多
2024-04-29 11:25:00管城区,管城,郑州,名师,博览会,博览
...旧课程标准“变”与“不变”的大语文观，生动再现核心素养、学习任务群、大单元教学的形式、内涵、目标和逻辑联系，提出了立足核心素养、创设学习情境、注重学业评价的教学建议。下午，周万军围绕新课标修订的背景、...……更多
2023-11-12 09:03:00巴州,巴州区,小开,课程,专题,标准
...253”高效课堂，“2”是指“两个基于”：基于学科核心素养、基于情境任务；“5”是指“五个环节”：目标引领、自主探究、交流展示、点拨提升、达标检测；“3”是指“三个落实”：落实以“讲、练、悟”为三足的“鼎”形...……更多
2024-04-03 09:22:00振兴路,新篇,新篇章,振兴,高质量,发展
...教学质量，进一步提高备课组长的引领能力和学生的核心素养，备战2024年中考，2024年4月7日，聊城第九中学召开了中考复习备考研讨会。校长赵广亚、副校长王吉先、各级部校长、教学管理中心、教师发展中心、各学科备课组...……更多
2024-04-13 09:08:00九中,聊城,攻坚,备考,素养,研讨会
...知识的回顾与升华。研训活动引领深化了小学数学的核心素养，课堂实践探索了小学数学之美。据了解，为进一步贯彻“双减”工作的指导思想，深入领会《义务教育数学课程标准(2022年版)》的精神和内容，进一步探索突显学科...……更多
2024-06-03 08:09:00聚力,课堂,实践,京口区,京口,小学
...会计等多个学科。每个学科团队选手都展现出扎实的专业素养与较强的学科内容驾驭能力，教学设计环节既体现了其专业的职业化渗透，又不失创意创新；实际教学理论与实操环环相扣，生生互动气氛活跃，展现出灵活生动课堂...……更多
2024-05-10 14:48:00武汉,能力,比赛,教师,教学,教育
...劣会对教学评价所达到的层面造成直接影响。因此在核心素养背景下考试评价导向应从单纯检验教学效果和学生知识掌握情况向引导学生思维发展和过程进行转变，进而达到培养学生核心素养的教学目的。基于此，本文对小学数...……更多
2024-04-19 10:36:00高年级,素养,命题,核心,策略,数学
...分肯定了两位老师的精彩课堂，感谢他们为基于学科核心素养培养的教学课堂转型提供了宝贵的示范和引领。大咖云集 干货满满参加本次活动的都是全省优秀高中数学老师，可谓名师云集，干货满满。三位“数学大咖”分别为...……更多
2024-03-19 00:26:00数学,衢州,数学,教学,小青,周建平
...一种认识活动。参加课题研究，可以全面提升教师的专业素养、专业能力和研究能力。我曾先后主持江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“初中数学体验室建设与利用的研究”、江苏省教育科学“十三五”规划重点资助...……更多
2023-11-03 09:45:00发展,专业,数学,研究,南京市,江苏
...速熟悉学校的教育教学环境,提升自己的教学能力和专业素养。”付寒星告诉记者,学校的培训内容涵盖了师德师风教育、学科知识与技能、教育管理、教师心理健康教育等多个方面,系统、全面为教师成长保驾护航。学校以开放的...……更多
2024-06-29 22:50:00协和,新篇,新篇章,济南,双语,实验
...等全程参与调研活动。随堂听课后，各学科教研员从学科素养、教考衔接等方面对授课教师进行了细致指导和客观评价。在座谈会上，黄石市教科院副院长肖龙洋鼓励教师继续深耕教研，谱写新篇。各学科教研员依次反馈和点评...……更多
2023-12-01 03:24:00调研,课堂,方向,主题,黄石,九中
...”赤峰市敖汉旗新惠中学教师梁双表示。为满足学生学科素养个性化发展需要，加强学科特殊禀赋学生培养工作，自2020年开始，赤峰市在全市范围内开展“强基计划”夏令营、冬令营活动，采用“校内集中+线上教学+校外集训”...……更多
2024-03-01 07:03:00冬令营,快乐学习,冬令,孩子,快乐,学习
...义两个维度，为大家解读了数学学科需要培育学生的核心素养。通讯员 张文萱南京晨报/爱南京记者 刘颖 ……更多
2023-11-30 05:25:00中实,数学教学,南京,研究成果,成果,团队
...转自：渭南日报临渭区盈田小学教师 杨亚莉学生的核心素养是适应个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力。如何把核心素养落实到学校的教学中去，这是当前教学改革最重要的核心任务，小学数学教育的目的不仅是要...……更多
2023-05-31 00:29:00数学教学,素养,中学生,核心,数学,中学
...重实践、促创新的思路，聚焦学科教育教学应具备的核心素养与关键能力，在培训主题、培训内容、培训方式等方面做精心设计和周密安排，突出针对性，注重实操性。此次为期12天的培训，旨在落实立德树人根本任务、适应学...……更多
2023-12-07 22:05:00南宁市,南宁,骨干,初中,能力,教师
...目脱颖而出率先启动，赋能师生，推动教学改革走进核心素养培养的“荷花池”，从先锋先行到全员覆盖，引发了一场关于项目式学习全面实施的“荷花效应”，激起一池“荷花”朵朵争相绽放。暑你最行，为开展项目式学习把...……更多
2023-12-08 06:45:00课程改革,热潮,课程,改革,小学,项目
...力，从而增强数学教学的实效性，助推学生数学学科核心素养的发展。作者： 兴仁市第十二小学 刘俊值班总编 杨 涓 编辑校对 农芳红 版式 袁万霞 ……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...，不放弃。物理组物理组教研组长王丽娜，以《聚焦核心素养，塑造实验课堂》为题目来进行经验分享，提出了以下物理课堂教学策略：1、设置合适的物理情境，激发学生的学习兴趣；2、做好演示实验，增加学生课堂的参与度...……更多
2024-06-12 10:32:00教研,教研成果,郑州市,教研组,校本,郑州
...的时间内使学生掌握学科知识，提高综合能力，发展核心素养？提高课堂质量是重中之重，而优化作业设计，激发学生兴趣，发挥作业育人功能亦十分重要。因此，我结合教学实践，进行了一系列探索。注重层次性，尊重个性差...……更多
2023-02-08 01:43:00落地,作业,设计,作业,数学,学生
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