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...和社会结构变化,优化教育资源配置,构建更加公平、更高质量的基础教育发展新格局。《决定》要求,要扩大优质资源供给,不断提升高等教育普及程度,增强高等教育竞争力。深入推进“双一流”建设,集中资源支持“世界...……更多
...立了临场处置组、培训指导组、宣讲科普组,并在全县教体系统招募了24名持有国家二级、三级心理咨询师证,以及通过了心理健康指导考核的志愿者教师,指导协调全县各中小学校开展心理健康教育工作,帮助解决各校心理健...……更多
...学校将继续以“超我教育”为抓手,守正创新,大步奔向高质量发展的新征程!(周建凤) ……更多
代表履职|广州市人大代表徐嵩:加快制定青少年心理健康保障条例
...心理健康教育影响力和覆盖面仍较低,就诊率较低,服务体系不健全,缺乏新型的青少年比较容易接受的咨询渠道,比如线上咨询渠道等。徐嵩 (图片由受访者提供)“目前在校青少年心理健康工作方面存在的不足,是家庭、...……更多
...报会,对学校的试点建设项目和制定实施的“十大育人”体系进行了梳理和总结。此前,重庆市教委公布民办高校“三全育人”综合改革试点高校和“十大育人”精品项目名单,重庆对外经贸学院获得两项荣誉。据介绍,近年来...……更多
2024年沈阳市将办好这10件民生实事
...工程化落实,及时协调解决存在问题,确保各项民生实事高质量如期完成。此外,及时向社会发布办理情况,接受广大人民群众监督,确保件件有落实、事事有回音,让百姓“看得见、摸得着、可感知”。让中小学生健康成长围...……更多
...同频共振。进入新时代,学校积极探索实施“五环七步”高质量课堂教学改革,打造“培根铸魂·多元融合”课程体系,走出一条以课程改革驱动内涵建设、以教学变革促进课堂转型、以学习方式转变优化育人方式的高质量发展...……更多
多彩课堂放飞梦想
...野、增强实践,满足学生和家长多样化需求,章贡区强化学校教育的主阵地作用,充分发挥乡村少年宫、青少年校外活动场所等资源优势,为学生提供声乐、舞蹈、球类、棋类等30余类兴趣培训,目前已有3.6万余名学生参与周六...……更多
西藏林芝市:加强未成年人思想道德建设 护航未成年人健康成长
...园创建等工作,推动新时代林芝市未成年人思想道德建设高质量发展。(通讯员:周燕婷) ……更多
“五砺融合”建“两高一特”名校
...两高一特”名校总体规划,力争在各个层面追求人才培养高质量,打造办学水平高品质,凸显校园活动有特色。通过持续探索初高中整体培养模式,优化衔接教育方案与运行机制,创新学习方式和培养机制,加大力度培养创新拔...……更多
...“大教育”?“大教育”就像一棵大树,家庭教育是根、学校教育是本、社会教育是叶。这是重庆市丰都县对当前社会环境下家校社协同育人的深刻理解。十年树木,百年树人。近年来,重庆市丰都县以发展高质量协同育人体系...……更多
...并举、“家、校、社”协同配合的学生心理健康教育工作体系。坚持问题导向,开展大调研行动。开展全市中小学生心理健康工作调研、农村寄宿儿童思想和心理状况专题调研及学生心理健康“三个清单”帮扶工作落实情况调研...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学开展文明校园创建活动
...度重视学生的心理健康教育,通过建立健全心理健康教育体系,请专职心理教师开展心理健康教育,定期开展“心理健康月”等活动,帮助学生解决心理困惑和问题,促进学生的身心健康。 ……更多
吉林省“世界精神卫生日”主题宣传活动在长春市成功举办
...理服务团队,创新心理服务模式,助力我省精神卫生事业高质量发展。希望全省心理健康和精神卫生战线的同道,以精神卫生日宣传活动为契机,夯实自身服务技能,深入探讨少年儿童心理工作的新思路、新举措,为推进健康吉...……更多
心有大我勇毅前行 奋楫扬帆书写人生
...,充分发挥环境育人作用,努力把学校建设成“现代化、高质量、有特色、示范性”的在全区乃至全国有较强辐射力的高品质学校。让朴实的教育熠熠生辉南宁八中创办于1958年,是自治区示范性普通高中,现有明秀、相思湖两...……更多
...市为中心、县为基地、学校布点的学生心理健康分级管理体系。此次成立全国学生心理健康工作咨询委员会,承担研究、咨询、检测、科普、引领指导等多个职责,是行动和方式上的深入。政策机制逐步完备,管理服务体系日趋...……更多
“双一流”建设高校如何培养中小学教师(深聚焦)
...建了18人的面试专家组,其中既有知名中学的教师,也有学校教育学院、心理中心和学工部门的专家,重点考查学生的教育情怀、心理素质、沟通表达能力等。北京师范大学还增设了上机测试环节,了解学生的职业能力潜力。当...……更多
中小学生如何提高自己的体育素质
...作任务(一)提升学校体育锻炼效果1.完善学校体育课程体系。中小学校严格按照国家课程方案和标准开足开好体育与健康课程,严禁削减、挤占体育课。规范开展体育课程,落实体育课程“小学兴趣化、初中多样化、高中专项...……更多
...,发挥学科和专业优势,承接各类科研和文化活动,获取高质量的文化育人资源。行业和企业是学校专业建设的重要依据和对接方向。社会文化、行业文化和企业文化可以为高校文化育人提供重要的参考和借鉴。因此,高校可以...……更多
两会声音|民进四川省委:建议将抑郁症纳入重疾险理赔范围
...,此次两会,其将递交一份《关于加强四川省抑郁症防治体系建设的建议》的提案,主要围绕抑郁症的诊断及治疗所遇到的问题,建议将抑郁症纳入重疾险理赔范围,心理治疗纳入医保报销范畴。抑郁症是一种常见的精神疾病,...……更多
...创新,推进内涵发展,大力实施扩优提质行动,着力构建高质量基础教育发展体系。据统计,2023以来,兰山区基础教育工作先后承担了5个省级实验区项目、4次作为典型代表在省市级会议上进行发言、25篇案例被教育部及省市有...……更多
打造一流育人环境 助力学生成长成才
...化建设、生活服务及安全防范“六位一体”教育管理功能体系,探索形成了以学生住宿社区为主体的“一站式”学生社区综合管理模式。 呵护学生心灵:撑起暖心“关爱伞” 5月25日是全国大学生心理健康日,每年5月则被定为...……更多
从普通到优质,一所学校的探索
...例能否推广?这一问题,崔校长曾被参观走访、感慨学校高质量改革的教育工作者们不断地追问。经过长达7年的实践探索,崔校长对此问题给予了肯定的回答:在崔校长看来,转型之所以能持续开展下去,其深层原因同样是上...……更多
辽宁工程技术大学以“开学第一课”扎实推进 “一站式”学生社区建设
...,做到既要讲道理又办实事,不断推动学生思想政治教育高质量发展,让每一名学生成为最好的自己。 ……更多
深耕情思教育 提升核心素养
...心素养落地,使核心素养可知、可学、可教、可评,成为学校教育研究的重头戏。江苏省新沂海门中学附属学校(以下简称“新沂海中附校”)积极推动这场由“知识技能型教育”向“素养培育”转变的美好变革,以“锻造核心...……更多
敢为善为促蝶变焕新 奋勇争先为全域添彩
...丰富内涵,将向上向前的力量蕴藏在办学每一环节,向着高质量发展迈进。这力量如大潮奔涌,激荡人心。学校坚持“五育并举”“三全育人”,打造“匠心”校园,提炼了学生“十有”核心素养品牌,德育模式得到教育部专家...……更多
...学的、动态的,具有沈阳特色的心理健康监测系统。建设高质量的心理健康咨询队伍陈立介绍,我国每百万人中仅有20余人能提供专业心理健康服务,相比较发达国家每100人就有1名心理咨询师的标准相差甚远。并且,心理咨询服...……更多
...学校积极主导、家长主动尽责、社会有效支持的区域教育高质量发展新格局。“一”指建立一个区级家庭教育指导中心,“十”指十个相关委办局协同联动,“百”指在全区中小学幼儿园建立一百所家长学校,“千”指三年内培...……更多
...引入柳州铁道职业技术学院思政课程体系,让学生学习到高质量精品课程。改善办学条件,强化基础保障。聚焦办学条件短板,该县争取到粤桂帮扶资金520万元,用于采购罗城高中实验楼的设备和仪器。帮扶团队积极申请资金600...……更多
...入办学理念,开展生命教育课题研究,构建生命教育课程体系,坚守生命教育课堂阵地,搭建生命教育活动平台,全方位实施生命教育,在学生的心田播撒热爱和敬畏生命的种子,努力让学校成为师生幸福成长的家园。环境浸润...……更多
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为全面落实立德树人根本任务,深入推动教学改革创新,大力弘扬教育家精神,助力学校课程建设,提升教师教书育人能力和人才培养质量
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大河网讯 近日,教育部办公厅与财政部办公厅联合发布了《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019—2023年)绩效评价结论的通知》(教职成厅函〔2024〕24号)
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