打造一流育人环境 助力学生成长成才

本文转自：赣南日报

打造一流育人环境 助力学生成长成才

——江西应用技术职业学院学生发展工作综述

维吾尔族学生在校运会上表演民族舞蹈。

学院第五届“我和秋天有个约会”心理游园会上，学生表现活跃。（资料图片）

□特约记者谢若闲 文/图

去年以来，江西应用技术职业学院组织人员前往全国各地企业开展访企拓岗促就业专项行动，共走访企业676家。“素质高、技能强、上岗快、下得去、留得住”成为很多用人单位对江西应用技术职业学院毕业生的整体印象。

江西应用技术职业学院的学生中，有获评“科学探索奖”的，有荣获“首届全国高校毕业生基层就业卓越奖”的，有当选为北京2022冬奥会火炬手的……这从侧面体现了该校对学生发展工作的高度重视，帮助雏鸟丰满羽翼、振翅高飞。

做好学生服务：实现育人“零距离”

日前，2020级电子（技能）01班党员学生钟远渊在机械与电子工程学院学生社区服务站参加了学院举办的“凝心聚力 薪火传承”系列宿舍育人活动，以本科学长的身份现场为大二学生解答了专升本、职业规划、入党程序等方面的困惑和问题。

“我觉得学长的经验分享特别有帮助，身边鲜活的榜样让我感到目标不是那么遥不可及。”2022级电信专业01班学生徐玉志说。

像这样的学生活动、培训交流或服务活动，常常在江西应用技术职业学院“一站式”学生社区内开展。学校以“党建＋宿舍育人”为引领，以学生宿舍为阵地，开展党团建设进学生宿舍工作。该校在学生社区设置二级学院学生社区服务站，“零距离”开展思想政治工作，建设思想教育、行为指导、学业辅导、文化建设、生活服务及安全防范“六位一体”教育管理功能体系，探索形成了以学生住宿社区为主体的“一站式”学生社区综合管理模式。

呵护学生心灵：撑起暖心“关爱伞”

5月25日是全国大学生心理健康日，每年5月则被定为大学生心理健康月。2023年5月，江西应用技术职业学院举办以“以微见心 影映青春”为主题的第八届校园心理微视频大赛。学生们自行策划、自行拍摄、自行演绎的《“我”成为了“我们”》《自渡》《宁做我》等优秀作品获奖，学生们在作品中展示心理成长经历，完成自我开解，形成心理互助。

浇花浇根，育人育心。经过20年探索，该校心理健康教育与咨询中心搭建起较为完善的“校—院—班—寝”四级心理工作网络体系，将心理健康教育触角从教室拓展到宿舍、从课内延伸至课外、从必修扩容到选修，覆盖全体学生，渗透立德树人全过程。该校深入贯彻落实全省高校“万师润万心”心理健康大行动，截至目前，已邀请专家到校开展“应用心湾”心理讲座16次。

落实学生资助：架设温暖“求学路”

“我家里经济比较困难，开学那段时间，总是担心家里，又恨自己帮不上忙。辅导员帮助我建立贫困生档案，经过民主评议拿到了国家一等助学金，推荐我去学校攀岩队勤工助学，让我可以安心读书。”社会管理学院学生钟灵林在江西省第三届“筑梦飞翔·资助伴我成长”主题征文活动中这样写道。她的作品《照进深渊的一束光》在比赛中荣获二等奖。

“做有温度的学生资助工作”是江西应用技术职业学院对学生的真切关怀。学校学生资助管理中心不断完善“奖、贷、助、勤、减（免）、补”六位一体的助学体系，构建“学校—学生资助中心—二级学院—班级”四级机构评审认定工作制，对国家重点保障学生给予重点资助。持续完成了国家“三金”、国家助学贷款审批、服兵役学生资助、困难学生学费减免、学生勤工助学、校内奖学金、学生临时困难补助、校友奖学金、政府入学资助审核等多项主要资助工作。

促进民族团结：画出最大“同心圆”

日前，江西应用技术职业学院组织30余名各民族团员青年组成学生志愿服务队，前往学校乡村振兴定点帮扶点会昌县站塘乡站塘村开展社会实践活动，通过开展实地调研、志愿服务、红色走读等活动，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者。

大一学生玛伊努尔古丽·热合曼表示，看着小朋友和老人的一张张温暖的笑脸，感受到中华民族是一个血脉相通的共同体，五十六个民族缺一不可，维护民族团结是各民族共同繁荣的前提。

一直以来，江西应用技术职业学院将铸牢中华民族共同体意识教育与爱国主义教育、民族团结进步教育、社会主义核心价值观教育有机融合，在课堂内将铸牢中华民族共同体意识融入思政课教育教学，在课堂外将铸牢中华民族共同体意识与理论学习、主题党团活动、主题班会等紧密结合，延拓“大思政”课程内在空间和外部场景。同时，通过“文化浸润+民族团结”的方式，在“我们的节日”“中国传统文化展演暨汉族加冠礼”“家乡秀”等校园特色品牌活动中融入民族团结元素，创新沉浸式的育人方式，用中华优秀传统文化浸润各民族学生的心灵，推动铸牢中华民族共同体意识工作更加有形、有感、有效。