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...展大学生创新创业教育工作方面,不仅要注重理论知识的教学,还要着力培养大学生的创新创业实践能力。但大部分高校在创新创业实践平台搭建方面,仍然存在许多问题。其一,高校实践平台缺乏有效的管理,没有及时更新创...……更多
...的阅读能力和阅读兴趣。本文将介绍如何在小学语文阅读教学中解决一些常见问题,并提出了实施对策,引导学生享受阅读的乐趣、提高阅读质量,通过重视课堂提问、指导学生阅读方法、挖掘材料中的德育内容,培养学生的独...……更多
...高团队教师史学学养和教学设计能力。2、创课破围,以生为本。课堂是教学的主阵地,为了进一步让学科核心素养落地开花,历史研修共同体的成员创新课堂模式,以目标为导向,以问题为引领,注重历史地图教学,关注记忆...……更多
送教下乡为学生带来新课堂体验
...相扣、层层递进,让学生感受知识的生成过程,体现了以生为本的教学理念。 ……更多
奋力开启应用型一流大学建设新征程
...正茂。40年来,攀枝花学院不忘教育初心,始终坚持以学生为中心,致力于学生的全面发展和个性发挥,通过优化课程设置、加强实践教学、推进创新创业教育等多种途径,为学生的成长提供了更广阔的舞台和更丰富的资源。40...……更多
...十多年实践、总结、提炼出的一个教学理念,旨在践行以生为本的宗旨,通过课堂教学模式的改变、教学方法的创新、教学效率的提高,不断强化学生的学科核心素养。“课堂教学不仅仅是为了提升学生的成绩,更重要的是在教...……更多
桂林山水职业学院新校区破土开工
...预计3年内全部建成,主要建设内容包括学术交流中心、教学楼、学生公寓、教师公寓、实训教学楼、图书馆以及配套设施等。项目设计积极探索建筑与自然相融的当代方式,建构生态活力的教育新核心,串联起宜居、宜学、宜...……更多
...因贫辍学是赵念葆办学的初心和使命。多年来,他视困境生为家人,用心用情关爱救助。安丰镇孤儿小琦小学毕业后面临辍学。赵念葆知晓后,将其招进学校,免收一切费用。招生时遇到因家庭经济困难打算辍学的小付,赵念葆...……更多
学生原创 MV  表白退休校长
...终坚持用合适的教育办学生喜欢的学校,带领团队建设以生为本的教学服务机制,全面落实并创新国家课程,开发丰富的校本课程,凸显符合人性和身心发展规律的课堂伦理;自2010年起,附中开展“中学六年一贯制”培养模式...……更多
...六是有对教材内容的拓展延伸。“四步”即课堂设计以学生为主体,以问题为主线,遵循渐进、渐变规律,形成“定目标—选问题—编程序—悟道理”的课堂教学程式。“四优先”即学困生教师谈话优先、选择座位优先、课堂提...……更多
...话语权贡献力量。 强化顶层设计 坚持育人规律 坚持以生为本坚持党委领导,强化顶层设计。思政课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。南昌航空大学党委一贯重视思政课建设,严...……更多
凝聚“心”力量 武汉七中心理健康课程亮相全国平台
...康课程。“直面挫折 勇攀高峰”心理健康课程,按照以生为本的设计理念,围绕高中生的发展需求与面临的困惑展开。课前,杨怡帆老师依据心理辅导中常见的问题与文献资料,设置“高中生挫折事件”问卷调查,确定教学重...……更多
以“莲”为媒 扬校园清风
...围营造三大工作入手,在立德树人、校园文化建设、课堂教学、家校互动等多方面融入清廉工作,推动清廉学校建设与中心工作同频共振,推进校园润廉、学生崇廉、教师清廉。该校先后荣获自治区教育系统先进教职工之家、广...……更多
...、创新发明等获得省、市级奖项,学校逐渐成为践行“以生为本”教育理念、满足学生多样化需求的教育高地。家校合作,搭建协同育人新平台教育是一项系统工程。一小认为,要充分发挥家校共育形成互补的教育合力,实现为...……更多
打造顺性课程体系 为学生成长赋能
...驱动深度学习项目化学习作为一种新型的学习模式,以学生为中心,通过实践、探究、合作等方式,让学生在解决实际问题的过程中学习和成长,从而培养学生的综合素质和创新能力。在宝中外,“顺性教育”理念“重在让学生...……更多
...动为载体,确保德育教育落实、落细、落小。该校坚持以生为本,促进体育运动“课内外一体化”进程,开展“阳光大课间”活动,成立全方位的体育社团,在体育课程和体育活动中培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学...……更多
...类“中国好人榜”。赵洪是灵川县兰田瑶族乡南坳村深潭教学点的一名教师,扎根瑶乡大山从教40年,为山里的孩子打开了知识的大门。赵洪的教师生涯是从1982年开始的。那时,他还是代课老师,工资一个月40多元钱,勉强维持...……更多
...过追求的脚步。语文教学,她坚持四个讲究:备课讲究以生为本;课堂讲究教学艺术;阅卷讲究及时到位;辅导讲究鼓励激发。独特的教学风格,成就了突出的教学效果,她任教的班级学科成绩常年稳居全校前三,多次在初三毕...……更多
...记吴志强表示:“在具体实践活动中,学校始终坚持以学生为主体,从活动策划、行程安排、实践设计、人员分工、分享总结等方面启发指导学生全程参与,引导学生在实践中发现问题、分析问题、解决问题,真正在实践中增长...……更多
以数为介,助力西部高校质量提升——“慕课西部行计划”观察
...慕课及在线课程服务5.3亿人次帮助中西部地区开展混合式教学506万门次,参与学习学生达5.3亿人次3488门截至2023年6月,国家虚拟仿真实验教学课程共享平台汇集了3488门虚拟仿真实验课程,覆盖682所中西部高校1022万元通过高校文献...……更多
...以来,该校精心制定了作业管理实施方案,提出了以“以生为本,分层优化,全面提升学生学科核心素养”为宗旨的高效校本作业“135”设计理念。其中,“1”是以学校“至善”教育为切入点,突出育人为本的作业设计核心目...……更多
...教学更加高效。教师在运用课外数字资源时,应当遵循以生为本、因材施教的原则,根据学生实际情况选择课外数字资源,合理地安排课外数字资源的使用时间,从而有效提升学生的学习兴趣和参与度,全面提高小学英语教学质...……更多
让更多孩子在学校吃上热乎饭
...用;桂林荔浦市通过“撤点并校”,整合“人少点小”的教学点38个,集中资金用于并校后的88所学校食堂(伙房)改扩建,在全覆盖之前全部具备了热餐供应条件。据介绍,2024年自治区将继续在膳食补助和食堂建设方面加大投...……更多
“拔尖创新型学生贯通培养暨2024年高考高效备考研究校长论坛”在长沙举行
...型学生培养方面的实践探索,以及高中物理“问题化课堂教学模式”和“三阶教学法”等成熟有效的教学方法;平江县颐华学校副校长陈来满分享了长郡中学和颐华学校的优秀管理细节,让大家从不同角度、不同层次和维度看到...……更多
...建设需重视教学模式的创新。高校及教师应贯彻落实“以生为本”教学理念,运用信息技术设计多元化课程教学模式,丰富学生学习体验,在即时互动、合作探究中增强学生综合素养。同时,大学生也应自觉参与其中,在与教师...……更多
...老师,所以估计家长也不知道自家小孩一直在体验不同的教学风格,而且老师讲课无一例外都是当地方言。 我们早已习惯老师用方言授课,如果老师为了显示水平,硬要用夹生的普通话授课,我们反而听得云里雾里,老师讲得...……更多
本文转自:新乡日报本报讯 为践行学校“以生为本,和谐发展”的教学理念,促进“双新”“双减”背景下教育教学增效提质。近日,在牧野区陵园小学教导处的精心组织下,该校各教研组开展了以提升教学质量为主题的教研...……更多
和合·浸润
...和合文化的育人功能,街头镇中心小学一直着力于构建以生为本、师生和谐的现代课堂,努力提高课堂教学效益,以达到教学相长、师生共赢的教学目的。学校是和合文化传播和实践的主阵地之一。为了促进和合文化与学校教育...……更多
...方法以内蒙古农业大学2014-2018年,5763名蒙古族在校大学生为研究对象,数据来源于内蒙古农业大学《标准》测试;从《标准》实施5年以来,我国主要从形态、机能、素质三方面考察学生的身体状况;文献资料法:查阅相关专著...……更多
西安市雁塔区翠华路小学“名校+”共同体举行“雁塔好课堂”数学学科遴选活动
...知识之间的联系,掌握知识,提升能力,充分体现了“以生为本”的教学理念,展现了教师扎实的教学基本功与良好的教学能力,各具特色,精彩纷呈。此次“雁塔好课堂”学科遴选活动的成功举办,不仅为“名校+”共同体教...……更多
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第五届许慎文化研讨会在河南漯河开幕
本文转自:人民网高端对话。杨光摄人民网漯河10月20日电(记者尚明桢)说文解字,千古流芳。10月19日,第五届许慎文化研讨会在河南漯河开幕
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本文转自:人民网-四川频道10月18日至20日,2024全国品牌学校发展现场会暨遂宁荣兴东辰学校庆祝建校10周年庆典系列活动在四川省遂宁市举行
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天津大学举办2024年秋季大型双选会 扫码阅读手机版
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本文转自:人民日报施 平爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。今年适逢新中国75周年华诞
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创一流学科  育拔尖人才(深聚焦)
本文转自:人民日报本报记者 吴 丹《 人民日报 》( 2024年10月20日 第 05 版)数据来源:教育部哈尔滨工程大学水声工程学院学生进行技术实验
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热血青春 重庆市茄子溪中学高2024级新生军训正式“杀青”
行军拉练、队列展示、花式汇演……10月18日,重庆市茄子溪中学高2024级新生进行军训汇演,交出“入学第一课”国防教育答卷
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海南赴京沪粤鄂开展校招活动 诚邀国内外青年才俊共享自贸港新机遇
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三秩芳华 湖南农大举行土地资源管理专业本科办学30周年庆典
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