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...程中，浙江通过“招、育、评”三条路径，为基层中医药人才培养助力。10月13日，浙江省卫生健康委党委书记、主任，浙江省中医药管理局局长王仁元在国家中医药综合改革示范区建设系列新闻发布会上介绍，“招”即招人才...……更多
2023-10-16 09:55:00人才培养,中医药,基层,中医,人才,中医
...，推动学科交叉融合的纵深发展，赋能新时代复合型文科人才培养。湖南工商大学享有“经济湘军基地，企业名家摇篮”的盛誉，是一所由院士领衔，管理学、经济学、工学、理学、法学、文学、艺术学、交叉学科等多学科相互...……更多
2024-02-22 04:42:00思政,文科,复合型,人才,建设,思政
...嘉兴技师学院近年来在学校深入推进实施工学一体化技能人才培养模式。在工学一体化教学理念驱动下，学校各专业按照工学一体化课程相关标准，积极践行工学一体化教学，不断致力于为社会培养出更多适应国家发展的高技能...……更多
2024-01-21 06:41:00嘉兴,专业建设,教学改革,工学,举措,一体化
...展需要，优化调整高校学科专业设置，建立就业与招生、人才培养联动机制。超常布局战略性新兴产业、未来产业急需的学科专业。到2027年，新增100个急需紧缺专业，撤销一批低质错位学科专业，理工农医类在校生达到55%以上...……更多
2024-10-19 07:34:00吉林,科技人才,一体化,一体,改革,产业
...校企合作和协同育人，探索构建“拔尖创新—就业应用”人才培养模式，取得显著成效。人才培养模式的构建背景结合建筑业发展趋势与学校办学定位，以企业对人才的需求为导向，展开多维度调研，制定人才培养方案，契合“...……更多
2023-12-03 09:08:00土木,合作,人才,学生,土木,能力
...学院聚焦“三教”改革的中心任务，将创新创业教育纳入人才培养全过程，通过课程思政引领，不断完善创新创业教育课程体系与人才培养方案，全面夯实“五金”基础，助推“双创”教育高质量发展。严格“金课”标准 做实...……更多
2024-04-26 10:34:00助推,改革,五金,基础,创业,课程
...技人才一体化推进人才自主培养——重庆理工大学新工科人才培养模式改革探索厚植新工科人才培养文化底蕴罗江华 李宏展 丁军 培养更多卓越工程师，对进一步增强我国国力、推进高质量发展有着重要的现实意义。重庆理工大...……更多
2023-11-13 09:05:00人才,科技人才,一体化,一体,教育,科技
...，一体化推进“五育并举”，夯实文艺学教学改革基础，人才培养质量不断提高。学院进一步统一思想、凝聚共识、整合资源、补足短板，把各项工作落到实处，扎实推进文艺学教学改革等各项工作稳步进步。坚持对标国家专业...……更多
2023-01-31 03:35:00文艺学,教学改革,审美,导向,文艺,人文
...学模式 促进虚拟教研室发展教研室是教学运行、改革及人才培养的核心阵地，不仅致力于提升教师的教学与科研水平，更为教师间的集体学习与交流搭建了广阔平台。青岛理工大学积极引导虚拟教研室的建设，信息与控制工程...……更多
2024-04-03 09:22:00教学模式,教研室,教研,模式,教学,发展
大河网讯 为了深入推动人才培养模式改革，提高人才培养质量，郑州信息工程职业学院电子商务课题组紧紧围绕全国职业教育大会精神，践行“岗课赛证”综合育人模式改革，打造“全员、全程、全方位”育人格局，取得了很...……更多
2023-10-10 17:04:00技能型,郑州,高素质,技能,职业,人才
...大学将以新文科建设为契机，深化外语专业改革，以卓越人才培养改革为引领，促进学科专业交叉融合，培养适应新时代发展要求的应用型、复合型国际人才，服务西部地区经济社会发展。四川外国语大学校长董洪川表示，新文...……更多
2024-04-26 22:54:00省区市,省区,文科,建设,人才,文科
...，更需要高技能、懂刑法的专业人才，这就亟需发挥教育人才培养的重要作用。但传统的刑法课程教学模式重理论、轻实践，已经难以适应时代发展的人才要求。因此，基于现实需求积极改革刑法课程教学势在必行。“教、学、...……更多
2024-04-26 06:38:00教学,教学模式,刑法,路径,实践,模式
...。在产教融合的大背景下，桂林旅游学院积极优化文旅类人才培养模式，结合专业发展的要求，对接当下社会文旅产业的实际需要，以服务地方经济社会为目标，坚持就业导向，培养更多专业技能型人才。在保障人才数量的同时...……更多
2023-11-13 09:06:00应用型,高素质,应用,人才,桂林,桂林旅游
...宝安主持的《植物保护专业“农生化交叉、产教研融合”人才培养模式的构建与实践》获评2022年度国家级教学成果二等奖，实现学校自2002年以来国家级教学成果奖零的突破。按照搭建平台引人才、项目纽带聚团队、基础应用共...……更多
2024-03-02 06:25:00扬帆,改革开放,驱动,改革,开放,贵州
...专业组成一个专业集合，依托资源重组与资源共享，提升人才培养质量。鉴于课程体系是专业群建设的基础，高职院校应打破传统模式下单一的课程体系，突破传统课程设置局限，从教师队伍建设、教材体系完善、教学方法创新...……更多
2023-11-24 06:05:00高职,院校,能力,改革,教学,专业
...记者采访时表示，高校开设足球运动专业是探索创新足球人才培养模式的重要举措。任定猛说，足球运动是公众普遍关注的运动项目，并作为体育强国建设的标志性事件，备受关注。因此，在政策导向下足球运动人才培养也越来...……更多
2024-04-03 06:42:00足球,学生,专业,足球,运动,人才培养
...统性转型，探索形成凸显时代特征、体现中国特色的法治人才培养新机制。以新文科建设推动数字法治人才培养目标转型学校积极推动文理交融的新文科建设工作，鼓励法学人才参与计算机、经济学等学科的学习和研究，引入数...……更多
2024-01-22 03:00:00浙江省委党校,下法,新机制,浙江,人才培养,党校
...握社会与文化发展，实现课程的交叉与融合。第三，外语人才培养规格同质化严重。人才培养不仅需要创新，也要体现出差异性：要适应不同地区、院校、学科的特色。同质化严重导致学生思辨、创新能力不足的问题相较其他专...……更多
2024-02-05 00:02:00学科,外语,教育,外语,教学,教育
...学改革的成败，也关系到出版社的发展。随着国家对技能人才培养的重视，技工院校工学一体化教学改革开始提速。在此过程中，相关教材出版社如何发挥主导作用，创新教材编写方式和编辑方式，为学校教学改革提供有力支持...……更多
2024-03-19 15:00:00教学改革,出版社,教材,改革,出版,学校
...平均月薪普遍高于同层次学历人群。“五年一贯制提高了人才培养效能，延长了技能培养周期，扩大了高教资源供给，提高了县域人力资源品质，支撑了现代化产业体系建设。”孙中升说。贯通模式各具特色在30年的中高职贯通...……更多
2024-04-09 11:06:00春潮,高职,一体化,一体,高职,职业
...，全面提高人才自主培养质量，探索具有济南大学特色的人才培养改革新方向和实践新路径。”济南大学校长刘宗明介绍。《济南大学本科数字教育行动方案》自2024年推开以来，该校将人工智能、大数据等数字技术与传统本科...……更多
2024-07-30 18:01:00济南大学,济南,本科,传统,升级,数字
...高帮扶团队针对教师人手不足，专业与产业结构不匹配、人才培养不适应产业数字化发展等问题，实行校企合作、双元培育、新型学徒制等育人模式，服务宁蒗社会经济发展，为打造校企、校校合作贡献“宁蒗样板”。方法之变...……更多
2023-12-07 09:19:00宁蒗,职业高中,变奏曲,高质量,高中,职业
...、产业技术协同创新基地、产业链群项目孵化基地、企业人才培养输送基地等“一中心一智库三基地”，举办专题讲座、产业链沙龙、技术对接等活动73场。成立南阳东方光微研究院助推光电产业裂变发展南阳东方光微研究院在...……更多
2023-01-19 04:15:00高端,人才,发展,人才,南阳,院士
...型紧缺工程技术应用人才。本市将优化中高职衔接一体化人才培养，统筹优化面向初中毕业生的中高职衔接、五年一贯制、专科人才培养和贯通培养等项目规模，推进本科层次职业学校试点进程。职业院校与普通高中的资源将实...……更多
2024-05-21 05:01:00试点,职业,职业院校,人才,人才培养,京津冀
...建设需重视教学模式的创新。高校及教师应贯彻落实“以生为本”教学理念，运用信息技术设计多元化课程教学模式，丰富学生学习体验，在即时互动、合作探究中增强学生综合素养。同时，大学生也应自觉参与其中，在与教师...……更多
2024-04-12 05:17:00思政,教学模式,播音,实践,课程,模式
...与实践工程教育认证是我国高校深化工程教育改革和提高人才培养质量的重要举措，是“一流专业”建设的重要抓手。郑州轻工业大学从“顶层设计、持续推进、深化改革”方面开展工程教育改革的探索与实践，构建了高质量工...……更多
2023-01-08 09:11:00教育认证,实践,认证,工程,教育,专业
...新质生产力储备更多的关键领域人才。一要营造青年科技人才培养的良好生态。发挥组织保障和协调作用，了解青年科技工作者在工作、生活上的实际困难，全力做好保障协调工作。尊重青年科技人才的成长规律，营造公平公正...……更多
2024-03-25 06:22:00人才培养,生产力,高质量,体系,生产,人才
...河北科技工程职业技术大学产教“结网” 构建职教本科人才培养体系河北科技工程职业技术大学明确职教本科建设内涵和行动框架，锚定高层次技术技能人才培养目标，把提升人才培养层次和质量作为核心，充分发挥40年高职教...……更多
2024-01-07 09:05:00人才培养,本科,体系,人才,实践,能力
...等教育，地方院校学位授予单位作为我国高等教育高质量人才培养的重要组成部分，承载着为地方区域发展培养创新人才的重要使命。学位授予单位建设是关系地方学校长远发展，具有全局性、战略性的重大工作。作为从行业转...……更多
2023-10-19 09:11:00学科建设,高质量,学科,建设,学科,发展
...深化研究生教育改革，促进内涵式高质量发展，着力提升人才培养质量。扩大招生规模 提升生源质量近年来，学校不断优化研究生招生选拔机制，以科学的人才选拔理念创新招生选拔方式，多措并举提高学校研究生生源质量。20...……更多
2023-12-07 14:56:00内涵式,青岛,教育改革,人才培养,理工大学,高质量
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