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...“临平三小”）始终秉持“心中有爱、眼里有光”的教育理念，紧抓时代发展契机，紧跟新课程改革步伐，不断促进学校文化特色化发展向纵深推进，构建“有光”课程体系，充分发挥办学优势，从多方入手落实“双减”政策，...……更多
2023-02-11 09:05:00活力,课程,学校,学生,教育,特色
...效能的同时，让阅读有方向、阅读有路径、阅读有引领的理念落地落实。让阅读有方向。基于“读什么”比“怎么读”更重要的共识，在“读什么”的层面上提出“三个倡导”：一是融合性，书目的选择要和课标、教材、学段目...……更多
2023-05-10 09:07:00课程,学生,课程,学生,吕梁,研究
...来，海盐县通元镇以未来乡村创建为契机，秉承儿童友好理念，坚持以儿童更好成长为目标，将儿童友好理念融入公共服务之中，为儿童提供健康、自然的生长环境，着力打造儿童友好乡村。“农园也可以是乐园，稻田也可以是...……更多
2024-01-08 06:44:00特色,儿童,朋友,服务,空间,儿童
...美好的未来，让每一个孩子留下幸福的童年回忆”的办学理念，以及“全面发展、学有所长、健康个性、创新精神”的办学目标，重点发挥书画的育人作用，构建多元化全面发展的美育课程体系，从艺术特色上不断提高教育质量...……更多
2023-12-20 06:24:00美育,体系,课程,美育,艺术,课程
...奠基”的办园宗旨，秉承“爱润童心，慧玩童年”的办园理念，以“崇德、敬业、务实、进取”为园风，以“爱心陪伴、细心呵护、静心观察、耐心引导”为教风，以“乐学、好问、善思、互助”的学风，致力于培养“纯善、健...……更多
2024-02-28 06:59:00连元,而行,幼儿,连元,教师,课程
...境育人山东省青岛南仲家洼小学秉承“和雅育人”的办学理念，自2015年启动跨学科融合课程研发，由一门到多门，已逐步形成课程体系，擦亮了“悦动南仲”特色品牌，成为学校一张亮丽的名片。聚焦融合课程建设点亮学校特...……更多
2024-03-29 09:21:00跨学科,课程,环境,课程,跨学科,青岛
...武侯二幼”），老师们足不出户，就能学习到行业前端的理念和知识。作为区级智慧教育示范单位和“未来学校”，武侯二幼紧跟新时代步伐，致力于智慧教育实践，充分运用AI赋能，促进教师专业发展，架构“三通”网络研学...……更多
2023-03-06 13:06:00幼儿,机制,智慧,教师,网络,教师
...怀的教师队伍，并着力探索以美为原点、渗透融合大美育理念、从儿童视角出发的生活美育课程体系，让每一个师生都得到适宜的发展。于南京举行并仍在进行中的第三届江苏万名儿童创意美术双年展上，无锡市通德桥实验幼儿...……更多
2023-12-08 02:55:00中体,美术课,创意,美术,孩子,快乐
...老师每天进步一点点，校园环境每天改变一点点”的办学理念，全力为学生创造良好的就学环境，对家庭困难的家长及孩子提供免费午餐，家长免费陪读。她还关注孩子们的艺体教育，开设乒乓球等多种兴趣课程，促进学生素质...……更多
2023-10-21 16:36:00彭敏,校长,温度,教育,常德市,桃源
...课程内容研发，以“来之则喜，战之能胜”作为课程基础理念，用最先进的双师模式，把提升少儿素养作为学习围棋的出发点和落脚点。在科技创新方面，双方将利用有趣好玩的课程动画进行知识讲解，全面提升围棋教学的趣味...……更多
2023-12-21 15:04:00素养,围棋,素质教育,素质,课程,教育
...生长”的阳光文化，遵循“阳光育人，多彩成长”的办学理念，确立“培养阳光儿童”的育人目标，努力办人民满意的教育。学校先后荣获“中国当代特色学校”“全国绿色学校”“全国艺术教育先进集体”“全国青少年足球特...……更多
2023-11-30 00:09:00儿童,阳光,建湖县,建湖,阳光,学校
...美润心”的文化体系，明确了“美教育、心成长”的办园理念，在“以雅致之心、育至美儿童”的教育理念引领下，提出了“美心教育”的理念，确定以“尚美润心”为核心文化，创设流淌琴声与欢笑、洋溢幸福与关爱的启智学...……更多
2024-05-16 09:25:00氛围,欢乐,幼儿,幼儿园,绿苑,家长
...接更贴近幼儿的发展需求。该园始终秉承“生活即教育”理念,以“有效活动、快乐游戏”为目标,从生活中捕捉教育灵感、在教育中培养生活习惯,在反思与改进中不断地探索尝试中为幼儿铺砌走向小学的阶梯。通讯员孟凡芳裴朝...……更多
2024-05-14 07:40:00滨城区,滨城,幼儿园,幼儿,实验,幼儿
...。南湖区将秉持“让差异成为资源，让融合实现双赢”的理念，进一步打破特殊儿童的教育壁垒，搭建“特殊教育联盟”平台，以“早发现、早干预、早治疗”为目标，以“普特融通”为发展模式，以“课程建设”为动力源泉，...……更多
2024-04-19 06:55:00南湖,之路,不断,教育,教育,南湖
...任欧阳天祥教授，北京梅颜医疗美容院长、清华大学附属垂杨柳医院皮肤美容特聘专家刘红梅教授，首都医科大学附属北京友谊医院皮肤科主任杨高云教授，中国非公医疗机构协会整形美容专委会副秘书长王晓阳教授等受邀出席...……更多
2023-05-16 20:28:00斯坦,美联,再生,医生,医学,应用
...作者吴欣歆老师深刻把握语文新课标的精髓，以五大课程理念和四大核心素养为底色，提倡：由“课程目标”到“学业要求”再到“学业质量标准”，一以贯之；用增量思维，改变机械训练获得技巧应对考试的情况，重视培养学...……更多
2023-04-23 14:27:00课程,设计,学习,孩子,辅导,学生
...战自己能力的边界,获得各方面的发展。安吉游戏的核心理念是：\"爱、投入、冒险、喜悦、反思\"。它们既在幼儿们身上展现,也引领着我们教师的安吉游戏态度。儿童如果不具备冒险这一心理品格，就无法很好地面对问题。活动...……更多
2023-04-17 23:24:00安吉,核心,安吉,幼儿,儿童,环境
...校始终秉承着“让每个孩子都成为最优秀的自己”的办学理念，以“营造团结书香，共建幸福校园，涵养梦想之花”为宗旨，构建了温馨和谐的育人文化环境。漫步校园，处处洋溢着浓浓的书香，可谓是一步一品、一处一景，彰...……更多
2024-04-19 13:01:00书香,梦想,幸福,校园,书香,哈尔
...，让孩子们在享受制作乐趣的同时，增加团结友爱的协作理念。在“尽染星空”主题儿童植物拓染活动环节，通过拓印保留花草隐约的痕迹，孩子们了解了植物拓染绿色环保的理念，也锻炼了动手能力。在志愿者的带领下，每位...……更多
2024-03-10 11:02:00志愿者,星星,孩子,世界,自闭症,儿童
...幼小衔接生态。活动现场探索“儿童本位” 回归“本真理念”作为开州区幼小衔接实验试点园，云枫第二中心幼儿园在“玩”上做文章，围绕“本真”教育理念，始终遵循儿童生命成长路径，赋予幼儿发现课程、创生课程、体...……更多
2023-10-26 21:23:00云枫,孩子,幼儿园,本质,幼儿,成果
...家长就“一日生活皆教育”“幼儿园课程游戏化”的教育理念进行分享，让家长发现游戏的价值，游戏中幼儿的学习。武汉市学科带头人、青山区名师、青山一幼小牛津园长刘洁介绍此次活动背景现场数学活动《小小建筑师》，...……更多
2023-10-31 21:25:00幼儿,家长,意义,快乐,幼儿,青山
...长参与校园建设，将校园文化布置、环境育人功能等办学理念融入工程建设，在保障学校拥有干净整洁的环境和完善安全的设施的同时，也形成了独特的文化内涵。“义务教育优质均衡发展是一个崭新的起点，也是一项亟待完成...……更多
2023-10-17 09:31:00期望,全力,百姓,学校,张家,教育
...中，该园找到了《评估指南》园本落实的路径：对话改变理念，行动提质优化。同时，该园提出，日常管理中的自我评价需要扩展对“评价”的认识，树立“大评价”思维。游戏是幼儿园的基本活动，如何在游戏中观察孩子、评...……更多
2024-01-21 06:41:00评估,幼儿,幼儿园,教育,质量,指南
...中心建成，借鉴“童话王国”丹麦的儿童友好型城市建设理念，为孩子们提供方便安全的活动空间。这里既是未保中心，也是未保理念展示平台，设有未保直播间，邀请教育、卫健、共青团、妇联等未保委成员单位人员讲课，带...……更多
2023-10-08 04:50:00向阳,小站,孩子,未成年人,儿童,未成年
...都有省教研室课题或省市级规划课题引领。教师有先进的理念引领，有育人的路径指引，有预期的物化成果，有饱满的研究热情，围绕学科实践扎实探索，切实培育学生的综合素质。成立家长成长学院，家校协同育人。跨学科主...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...了教育服务中心环境和基础设施建设，详细了解中心创办理念、师资力量配备、课程设置等情况。在参观各功能教室时，孙喆同孩子们亲切交流，详细询问他们的学习和生活情况，他对特教教师们的辛勤付出给予肯定，并鼓励孩...……更多
2024-04-02 08:43:00特长,康复,儿童,质量,科学,儿童
...后有练、能练、会练。同步引导学生家长掌握科学锻炼的理念，让每一段时空发生效能。跨学科综合性主题课程。体育学科有综合性特征，涉及多学科的知识和技能，学校以体育文化节为抓手，从德智体美劳“五育”融合的角度...……更多
2023-10-19 09:51:00体育,课程建设,学科,核心,实践,课程
...生内心世界的关注。在大部分学校中由于办学观念、教育理念、教育资源等多方面的局限性，导致很多学校没有开设专门的心理课程、缺乏专业的心理辅导模式，从而导致留守儿童原本就敏感的内心在学校内无归属感。3.社会原...……更多
2023-12-01 01:23:00儿童心理,成因,留守,措施,儿童,心理
...理，为儿童提供“量体裁衣”式服务，推动“儿童友好”理念成为共识，创建关注、关心、关爱儿童的友好幸福家园。(记者 王敬伟 通讯员 周新峰) ……更多
2023-04-21 12:41:00胜利,实践,儿童,社区,儿童,社区
...共同学习收纳方法、共同梳理空间、共同接纳“断舍离”理念等。“亲子整理既是一个空间整理的过程，也是自身梳理和亲子陪伴的过程。”木棉说。面对不同年龄段的孩子，整理课的侧重点也有所不同。比如，从趣味游戏入手...……更多
2024-03-23 09:41:00儿童,孩子,亲子,收纳,孩子,厦门
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本文转自：中国新闻网中新社香港5月23日电 (记者 韩星童)近日，香港大学(港大)经管学院发现有极少数入学申请个案涉及在申请过程中提交虚假文件
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