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本文转自：玉溪日报课堂教学考核现场。 近日，玉溪市特殊教育学校组织新教师开展课堂教学过关考核活动，进一步提升课堂教学水平，加强师资队伍建设。本次考核分为学前组、听障组、启智组三个组别，共有33名新教师...……更多
2023-12-08 01:03:00玉溪,校对,课堂教学,考核,课堂,教师
...处组织各教学单位对2022年、2023年新入职的专任教师进行课堂教学能力考核，激发青年教师教学热情，提升教师专业素养，进一步促进教师之间的交流学习。
4月，各教学单位分别成立考核小组，由院（部）负责人任考核小组组...……更多
2024-05-11 11:22:00课堂教学,考核,课堂,能力,教师,教学
...课、集体备课、公开课、示范课、复习备考等各环节，在课堂教学、高考备考、学科建设、年级管理等方面给予支持。发挥示范作用，提升帮扶效能。帮扶团队发挥“头雁效应”，以思想“破冰”引领行动“突围”，抓住“借智...……更多
2024-02-20 22:03:00普洱,振兴,省级,乡村,重点,教师
本文转自：玉溪日报聚焦特色创优提质 百花齐放均衡发展——红塔区谱写基础教育高质量发展新篇章景色优美的玉溪师范学院附属小学，步入学校宛若走进花园一般。 本报记者 邓星瑞 摄玉溪师范学院附属小学的学生正在上课...……更多
2023-12-14 01:03:00百花,均衡,特色,发展,玉溪,教育
...提升玉溪师院附中举办“创新杯”教学竞赛参赛教师进行课堂教学。 近日，玉溪师院附中举办第二十三届“创新杯”教学竞赛，进一步加强青年教师培养，促进教师队伍专业化成长。本次竞赛涵盖语文、数学、英语、历史、...……更多
2023-10-20 00:28:00玉溪,师院,竞赛,教学,玉溪,教师
...学习，共同促进提升。培训中，玉溪三小有关负责人以《课堂教学的有效设计策略》为题，结合鲜活的教学案例，对什么是教学设计、如何有效设计与实施才能提高教学效率等内容进行讲解。随后，参训教师深入各班级教室随堂...……更多
2023-11-10 01:04:00绿春县,玉溪,绿春,余名,教师,学习
...赛，重点考察教学团队针对教学内容进行教学设计、实施课堂教学、达成评价目标、提升反思改进的能力。玉溪体校高度重视，赛前积极组织各教学团队召开研讨会。教师们多次进行集体备课，发挥全体人员力量，为教案...……更多
2022-12-16 01:11玉溪,体校,职业院校,新时代,素质,院校
...他鼓励教师要时刻关注当下教育形势，结合教育热点进行课堂教学设计和组织，为学生发展建立可视化成长档案，促进学生深度学习机制的形成。汤立宏还结合自身教学经历和典型教学案例，就小组合作学习的概念与意义、理论...……更多
2024-03-22 02:39:00教育教学,课堂,质量,教学,教育,教学
本文转自：玉溪日报张桂梅思政大讲堂玉溪市分课堂第二讲在玉溪聂耳小学玉湖校区开讲。 本报讯（记者 沈建龙 文/图）10月30日，张桂梅思政大讲堂玉溪市分课堂第二讲在玉溪聂耳小学玉湖校区开讲。张桂梅思政大讲堂玉...……更多
2023-11-01 09:31:00思政,玉溪市,张桂梅,张桂,玉溪,大讲堂
...岗位类型教师教学课时标准。进一步规范教师任课资格、课堂教学、作业设计、教学辅导等教学要求，建立教师、督导、学生共同参与的教学评价体系，完善奖励激励制度，开展“名师名匠”“技术能手”“优秀班主任”等评选...……更多
2024-02-07 06:24:00人才培养,本科,规格,质量,职业,人才
本文转自：玉溪日报 在红塔区2024年铸牢中华民族共同体意识教育优秀教学教案（课件）评选活动中，玉溪三中教师杨玲瑞作品《以诗意消解战争的残酷——〈荷花淀〉赏析》、王旭作品《清朝前中期的鼎盛与危机》荣获高中...……更多
2024-05-17 01:01:00红塔区,红塔,玉溪,佳绩,教案,教师
...”小程序昆滇教育公众号本报讯 记者蔡晓磊报道 近日，玉溪市红塔区中小学、幼儿园班主任代表一行49人，到昆明市盘龙区明致实验中学、西山区侨光小学、五华区长春小学开展了第一期“行走昆明”班主任研学活动。在明致...……更多
2024-05-24 06:28:00红塔区,红塔,玉溪,班主,班主任,代表
...教师根据教材，凭着自己的教学经验和对教材的理解，把课堂教学设计一步一步写下来。这样的教案可以写在教材上，寥寥数语、提纲挈领、简单明了。还有一些教师手中虽无教案，心中却有教学流程，不拿教案照样能对知识点...……更多
2024-03-27 10:20:00留痕,教案,教案,教师,教学,教育
本文转自：玉溪日报让教育的阳光普照每一个孩子（上）——玉溪送教上门这十年沙子津老师正在给孩子做康复训练。两名老师正在查看孩子腿部肌肉情况。张丽君老师在给孩子上课。
康复教师骆选旺正在向孩子母亲展示康复...……更多
2024-01-30 00:44:00孩子,阳光,教育,玉溪,玉溪市,教育
...情况，整个团队共同研讨，编写了校本教材，推进了学科课堂教学改革，创造性地开展了多项教育教学工作，有效促进了青年教师的成长。他代表支教团队对学校给予的各项支持表示感谢，并表示会带领团队继续干出成绩。玉溪...……更多
2023-02-03 00:45:00玉溪,座谈会,教师,澜沧,玉溪,工作
...根据自己的兴趣爱好在规定时间线上选课。
在不断深化课堂教学改革的实践摸索中，形成了基于课程标准、落实教-学-评一致性的“135”课堂教学模式（“1”即1个载体——学历案；“3”即3种课堂范式(语文、英语学科为“读、...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
...师在课中“闲”下来了，但课前备课却“忙”起来了，在课堂教学中，摒弃传统的教学方式，大胆探究、尝试新的教学方法，为学生创设民主、平等、和谐的课堂氛围，培养学生发现、思考、探究、交流的学习习惯，教学和科研...……更多
2024-01-04 01:23:00扬武,教学模式,成效,改革,模式,学校
...等资源，组织开展各类教研活动80余期，开展专家巡校和课堂教学视导活动6期，专题培训指导学校领导干部和教师1300余名。万源市中小学教研室主任王华介绍，万源市以教学质量和教师能力提升为目的，建立了学校教研和教师...……更多
2024-05-31 10:14:00万源,万源市,尖兵,教育,万源,万源市
...的培养和核心素养的发展，结合课改精神依标教学，提高课堂教学效率。近年来，市、区教育体育局持续深化教研教改，积极组织全市教师参加教研活动，通过区域联合教研、搭建名师工作平台和研修平台，以学区或教育集团为...……更多
2023-12-22 00:43:00教育教学,全市,质量,教学,教育,教学
...学难题统一攻克。评价同标，联校共评。制订《加强核心校对分校区和代管学校管理实施方案》《分校区督查管理考核评估方案》，坚持每学期到分校区进行检查考核，查漏补缺，纠偏定向，有力促进各校区高质量发展。 ……更多
2024-04-28 08:33:00英山,五同,联体,建设,培根,英山县
...分发挥教研支撑作用，组织教研员到各高中学校对备考和课堂教学进行多角度、全方位的“把脉问诊”，每月开展一次全市普通高中区域联合教研活动等，不断强化对全市高考备考工作的统筹管理和全程指导，全面提升教育教学...……更多
2024-01-15 01:23:00玉溪市,玉溪,调度会,备考,调度,高考
...式教学指线上与线下相融合的教学模式，它将线下的传统课堂教学与线上的网络课堂教学相结合，充分发挥线上和线下两种教学方法的优势，构建开放式、互动式的教学环境，充分调动学生的学习积极性，培养学生的自主学习能...……更多
2024-04-08 14:45:00文理学院,教学改革,文理,四川,混合,实践
...四级赛课成绩作为教师“教育教学实绩”的最重要内容，课堂教学连续3次考核不合格者，专门建立落聘人员库，由区里统筹提供转岗安置。提升专业素质，紧扣关键环节。深研顶层设计，建立结构化指导层级，按照“成长分析...……更多
2024-05-24 11:54:00东安,牡丹江,东安区,牡丹,改革,动力
...档案。组织新入职特岗教师深入学校一线课堂，聆听名师课堂教学过程及重点环节，共同深研反思，撰写心得体会。通过试讲、磨课、研讨等环节，不断优化教案备写、课堂讲授、课后分析能力。各县区各培训基地学校对培训计...……更多
2024-02-20 08:03:00高教,举措,起点,教师,教师,培训
...取得了辉煌成就，田径、艺术类比赛屡获佳绩，彰显了学校对学生全面发展的重视。这些成绩的取得，不仅体现了学校教学质量的全面提升，更彰显了学校在教育领域的卓越贡献。新文化铸魂，培育“精毅”教育新风尚。学校深...……更多
2024-07-01 17:14:00科学城,重庆,体系,科学,学校,人民
...说。丽泽中学初中部副校长陈丽娟表示，无论如何改革，课堂教学的基本任务不变，对学生掌握知识技能的要求不变，学校积极调整学科教学方式，将课堂教学内容项目化，用与学生生活紧密相关的任务，加大课堂教学中的体验...……更多
2023-12-05 15:42:00化生,史地,北京,课堂,气息,改革
...一个充满爱的校园环境是学生们幸福成长的重要保障。学校对作业量进行实时监管，通过查看教师作业批改记录、学生作业本等方式，询问与其它学科作业统筹情况，定期巡查与抽查。各学科教研组在每周集体备课时，同学科组...……更多
2024-05-17 07:29:00温度,生命,方城,临沂,教师,幸福
...研成果的考核，导致一些教师将大量精力投在科研上，在课堂教学上投入精力过少，降低了课堂教学质量。另一方面，学生作为课堂学习的主体，认真上课责无旁贷。但不可否认，大学期间的部分课程存在相当的学习难度，使有...……更多
2023-10-09 09:11:00学生,课堂,教学,学习,教师,考核
...果。”李灿影认为，中小学教师职称评审应将师德修养、课堂教学能力、育人能力、教学成效等方面作为评价的主要依据，加强教师教育教学工作的过程性评价，而论文可作为加分项。过程性评价，也是刘磊明强调的关键词。他...……更多
2023-01-17 09:18:00职称,中小学,教师,中小,教师,职称
...才能培养出具有创新精神和科研能力的高素质人才。“学校对课题研究非常重视，设有专门的课题审查委员会。为了支持课题研究，学校除了提供专业图书资料、数据库等研究资源外，还积极与政府、企业、研究机构进行合作，...……更多
2024-09-10 15:04:00职业,重庆,守望者,阵地,职业教育,课堂
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