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...度合作机制,依托医学专业人员对区域内校(园)提供“特需学生评估”“教师培训”“家长科普宣教”等服务项目,为“特需学生”成长培育沃土。区教育局根据各校(园)提交的“特需学生服务菜单”进行审核汇总、服务安...……更多
...,“孩子的进步点燃了我们全家的希望。”路路是一名“特需学生”,去年9月被诊断为“注意缺陷多动障碍”,也就是俗称的“多动症”,依托丹徒区教育局建立的“医康教”融合教育工作模式,通过一年多“三位一体”的干...……更多
...高桥中心幼儿园邀请镇江市四院儿保科医生吴瑞,对3名特需儿童进行观察测评,并作了题为《孤独症谱系障碍及训练原理介绍》的专题讲座。活动中,吴医生通过观察、访谈、互动等形式,对3名随班就读的特需儿童进行了专业...……更多
...自:无锡日报教育康复服务“全面覆盖+精准指导”锡山特需学生从“融”前行2023年起,锡山区残联和区教育局共同开展“共融共进步”区域随班就读学生教育康复项目,“全面覆盖+精准指导”教育康复服务。日前从锡山区残联...……更多
...教育教学研讨活动在天杭实验学校举行。本次活动以“为特需学生成长赋能”为主题。杭州市上城区教育局党委委员、副局长赵坤为活动致辞时表示,融合教育的目的是为每一个孩子创造平等、包容的教育环境,从而充分发挥其...……更多
...归正轨。奉贤区因此多了一个家校合力新成长营,为这些特需学生提供了一个家一般的去处。两年坚持下来,我们这项工作取得了一些成绩,找到了一些规律。新的一年,我们希望能够在特需学生的关爱教育机制上作出更多探索...……更多
本文转自:齐鲁晚报给特需学生搭建展示自我的舞台!青岛仁爱学校开展文化节暨助残日活动 高雅洁青岛报道通讯员刘凯伦5月16日,青岛仁爱学校举办校园文化节暨全国助残日活动。本次活动分为文艺演出、艺术作品展示和爱心...……更多
...聚焦融合教育“微服务”。加快推进融合教育资源中心向特需学生发展支持中心的转型升级,为特需儿童发展提供专业服务。遵循学生发展规律,着力打造适合每个特需儿童的课程体系,为他们提供个别化的功能性课程和潜能开...……更多
...合教育资源中心,投入近2200万元,实现了义务教育阶段特需学生入学全覆盖;组建由220余名专兼职教师组成的融合教育团队,组织60余次培训会、研讨会,指导普通学校开展“个别化”教育,让更多特需学生获得专业的指导。202...……更多
...导专项活动在蕉城区第七实验小学举行。活动现场展出了特需儿童的绘画作品和插花作品,并通过开展融合音乐会,让普通儿童与特需儿童一起完成音乐表演,搭建起孩子们相互了解的桥梁,为特需儿童的社会融合做好铺垫,同...……更多
...友谊互动。普特融合,让普通学生学会尊重与接纳,帮助特需学生更好适应社会生活。“深度融合”,育人方式实践探索更多样全面探索“全覆盖、零拒绝、多层级、妥安置、优服务”的区域特殊教育发展模式,纵深推进“1+5+N...……更多
为特殊群体的心理健康“保驾护航”
...“浙里济心”线上服务项目上线,“润物无声”心理健康特需课程也在平台上正式发布。此次发布的“润物无声”首期课程上线了4个课程。“拥抱快乐”“成为自己的光”“我们都一样”……课程里,有宁波市特殊教育中心学...……更多
第二届“侨界公益行——星光天使”项目启动
...位支持。本场活动最为靓丽的风景线是来自博爱学校20户特需儿童家庭和来自星湾学校20户健康儿童志愿者家庭,一对一结对,开展手牵手活动。孩子们一起聆听专业老师讲解大自然的秘密,通过接触大自然,感受世界的美好。...……更多
...为国家特殊教育改革实验区,该市大力推动融合教育,让特需儿童在普通学校随班就读,目前,1593名残疾适龄儿童入读普通小学。5月16日上午,石家庄市兴华小学三年级一堂语文课正在进行。“江南好,风景旧曾谙。”“江南...……更多
...学校的发展特色之一。学校除了为包括孤独症儿童在内的特需孩子提供资源教室等教育资源外,还有医疗团队、驻校社工为老师、家庭提供专业指导,“医―校―社”融合教育平台已经形成。校长王健萍说,在这个平台下,医疗...……更多
...程标准的融合教学探索,并结合学校校情、办学特色以及特需学生的障碍类型等制定出基于校本的课程实施方案。 例如,在学科教学研究方面,丰裕中心小学、崇德小学、西来桥学校分别聚焦语文、数学两门学科,兴隆中心小...……更多
有一种生命叫“特教成长”
...参加2023级开学迎新会。 如何带出高质量教师队伍?如何让特需学生人生出彩?淄博市特殊教育中心校长王芝东:有一种生命叫“特教成长”“如何当好一名特教学校校长?如何带出一支高质量的教师队伍?如何让每一位特需学生享受...……更多
...多;单亲家庭子女多;外来务工人员子女多;智障体残的特需学生多。“绝不放弃一个!”吴存明以爱呵护学生,有教无类,因材施教,坚持“把爱洒向每一个孩子”。让吴存明最挂念的是特需学生,尤其是如何让特需学生和正...……更多
本文转自:淮安日报■通讯员 岳小飞本报讯 为激发特需学生学习数学的兴趣,感受数学魅力,近日,市特殊教育学校以“‘数’趣横生 ‘学’中有乐”为主题,举办首届数学文化节。市特校校长贾俊现场致辞并宣布活动启动...……更多
建平实验中学用“父母心”办学
...目化学习试验校,建平实验中学逐步走出了一条“从精英特需到大众普惠,从赛事驱动到课程建设,从边缘活动到主流学科,从单一科技类项目到学科融合”项目化学习的校本化之路,开启了一扇通向未来教育的大门。项目化学...……更多
...量发展,同时积极弘扬团结友爱、自强不息的精神,帮助特需学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质。开场表演让人眼前一亮!南京审计大学实验学校带来中国鼓表演《盛世欢歌》,南京市聋人学校带来排舞表演《共同的荣耀》...……更多
...、戴埠等45户学生家中,给脑瘫、自闭症以及肢体障碍等特需儿童送去温暖。老师们与学生家长谈心交流,传授居家康复知识,耐心地讲解党和国家的资助政策。同时根据特需学生的实际情况,提前做好攻略,精心设计心理辅导...……更多
南京佳佳幼儿园为特需孩子撑起一片希望的天空
...文转自:扬子晚报融合有爱,教育无碍南京佳佳幼儿园为特需孩子撑起一片希望的天空南京佳佳幼儿园幼儿园老师帮助特需孩子2024年4月,南京佳佳幼儿园入选2024-2025年度全市残疾儿童定点康复机构名单中的智力康复与孤独症康...……更多
让门诊看病越来越简单
...的多时段就医需求,三亚市妇幼保健院3月11日起开设延时特需门诊,目前开设儿内科延时特需门诊、产科延时特需门诊和妇科延时特需门诊。开展延时特需门诊,探索开设弹性门诊,实现错峰就诊,让群众就医时间更灵活。出诊...……更多
...需求,虹口区率先从特殊儿童群体入手,自行研发了集“特需学生筛查系统、能力现状评估系统、学习障碍评估系统、情绪行为评估系统”等功能为一体的“云识别”系统,绘制出每一个特需学生的进阶式成长“轨迹线”,一定...……更多
南医大儿科学院 走进盱眙县古桑中心小学
...健科黄懿钖医生与研究生儿保党支部党员为古桑中心小学特需学生进行融合教育训练:“手掌地图”活动帮助孩子们了解自己的双手,提高自我认知、动手能力和自信心;“名字典故”活动让孩子们了解名字的由来和含义,感悟...……更多
“为未来而教,需要做好健康这件事”
...质量。二是开展融合教育。作为一所普通的幼儿园,接纳特需儿童的过程是艰辛的。为了帮助教师获得特需儿童教育领域的相关知识,我们为教师提供了更多的学习机会、更充分的学习时间,多名教师取得了不同领域的资质证书...……更多
...、心理需疏导、学习有障碍、家庭有变故、生活有困难的特需学生,除原有导师外,另安排一名行政教师、一名专兼职心理教师、一名社会导师担任该生成长导师,形成特需学生“1+3”导师结对模式。“当孩子看书学习时,我们...……更多
本文转自:人民网-广西频道体验别具趣味的认知之旅特需儿童性别教育活动在桂林举行9月7日,桂林独秀书房联合小青松儿童成长促进中心和桂林理工大学“七色光”志愿者团队举办了一场别开生面的特需儿童性别教育活动。...……更多
2024“因你动听”慈善音乐会在广州上演
...对学校共同呈现,项目的受益儿童是外来务工人员子女、特需儿童等,他们被音乐串联在一起,沉浸在节奏和旋律中。广州市越秀区启智学校学生表演架子鼓《光辉岁月》。陈宇龙/摄该项目由星海音乐厅和广东公益恤孤助学促...……更多
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