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...于编制少、职数少以及编制被借用等,经常会出现新遴选一线优秀教师进入教研员岗位时无法提供相应的编制和职称的现象,加上教研员绩效待遇不如一线教师,评优评先比一线教师难,职称晋升、职级晋级要求比一线教师要求...……更多
“云”助新疆师生追寻诗和远方
...,向皮山县教育局提交了“援助”方案:邀请安徽中小学一线语文教育名师、安徽知名作家,分别针对皮山县的中小学生、语文教师开展“云端”讲座。排课表、定主题,来自全省高校、中小学校的17位安徽作家名师报名“组团...……更多
市人大代表、东山县文昌小学教师 彭真娜:提升乡村学校教育品质
...让更多学生留在乡村就学、留在身边成长。要下大力气为一线教师减负,采取调整非教学类工作、精简学校督检考评方式等刚性措施,切实减轻一线教师负担,让一线教师能专心从事教学任务,全面提升教育质量。☉本报记者 ...……更多
...服务的。这就要求教研员不能闭门造车,而是要深入基层一线,亲自参与教学实践,虽然未必要担任某一年级的学科教师,但每个学期要上一定数量的公开课,并积极参与学校的教研,真正把研融入教之中。一方面,能为一线教...……更多
解读与实践语文新课程标准
...作者郭忠英老师具有丰富的语文教学与研究的经历,承担一线语文教学工作,担任青年教师的导师、兼职教研员,还教授高校解读小学语文教材的课程。缘于教育行走的专业需求和实践经历,作者立足于小学语文教学实际,对《...……更多
...坚持以人为本,一以贯之关心关爱教师。坚持待遇奖励向一线倾斜、职称评定向一线倾斜、荣誉表彰向一线倾斜,实施农村牧区教师关爱工程,确保“下得去、教得好、留得住”。同时优化工作环境,减少教师从事与教学无关的...……更多
...、教育主体服务科学进步之意。对培养服务地方行业企业一线劳动力、注重职业技术和应用能力的职业教育而言,“科教融汇”更多地倾向于职业技能教育与区域产业技术创新的融汇要义。学校认为,产业转型是构建现代化产业...……更多
山西岚县:山区教育小步快跑
...要想提高教学质量,就得有好老师。“大部分校领导是从一线选拔上来的,教书是一把好手。”岚县教育科技局局长牛俊生说,跟一线教师相比,校长必须上够三分之一课时,副校长必须上够二分之一课时,“不懂教学的,当什...……更多
...补充,切实做到边学习边实践,学思用相结合,切实提高一线教师的心理健康教育水平。李婧对参训老师给予了极大肯定,尤其是县区的老师克服时间、交通、天气等困难,坚持参加学习研讨。此次培训共93人取得结业证书,15...……更多
坚守育人初心 培养扎根边疆的公费师范生
...怀等方面,提高公费师范生对乡村教育的认识。二是聘请一线教师进课堂,发挥榜样引领作用。定期聘请乡村名师、名校长到学校开设讲座或选修课程,分享他们的成长历程、学习经验、工作成就等,为公费师范生成长树立学习...……更多
本文转自:安顺日报韦秋艳代表:扎根基层一线 倾心教书育人□本报记者 桂传念虽是寒假,市人大代表、平坝区第二中学高级教师韦秋艳依旧忙碌。作为一名教育工作者,她在教育一线工作25年,用情哺育桃李芬芳;作为一名...……更多
...。在科技快速发展的今天,不少地方仍然将手写教案作为一线教师必须完成的任务,认为这是提高教师备课质量、提高教学水平的重要方法。有些学校对教案不仅强调手写,甚至对教案的模式、字数都予以详细规定。个别学校甚...……更多
...师候选人先后登场,通过VCR短片展示个人风采,也呈现了一线教师对教育的热爱和执着。市人大常委会副主任曹再兴、副市长肖正波出席活动。经过10名专家评委、150名大众评委现场投票,欧正云、吴耀明、周方苗、周琳、...……更多
2022-12-16 03:42长沙,代表,教师
...丁建宁建议,教育硕士/博士深造的大门还应向基础教育一线的教师打开,并制定针对性措施,比如一线骨干教师可通过“申请—考核”方式直接攻读教育硕士/博士。他提出,对于一线骨干教师,选拔中应更注重考察申请者的教...……更多
...员与骨干教师“双向培养”,让党员始终坚持在培养帮扶一线、教研教改一线、教学示范一线,影响和带动教师,让优秀教师和骨干教师积极向党组织靠拢;从省外引进优质院校和科研机构的专家,一对一帮扶指导学校教师,进...……更多
...报》第九版)一文,我颇有感触,觉得李教授说出了不少一线教师的心里话。一线教师的科研与课题研究,多是对于教育教学过程中体验、感悟的“实证”研究。在此意义上讲,教育随笔特别适合那些具有钻研精神、具备一定科...……更多
齐楚争霸:召陵之盟背后的较量
...。周惠王二年(前675年),楚文王在出兵征伐黄国(河南潢川)得胜回国途中,因作战时所受箭伤发作而薨逝于半路;弥留之际,因为担心自己的宠臣申侯会在将来遭受楚国宗族大夫的报复,于是派人将随侍的申侯召来,赐给他...……更多
...队。培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学工作的教师,以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教科研人员,同时为省级骨干教师等基础教育高层次人才,具有中小学高级及以上教师职...……更多
河北省义务教育初中学段优质发展市域联合教学研讨会在沧州举办
...教师共计2200余人参加线下研讨。全省相关学科教研员和一线教师约3万人次通过线上直播参会。 多方合作搭建共享平台 活动伊始,吕荣锋致欢迎辞。他指出,希望通过此次活动促进多方交流、深入探讨,汲取各地教育系统和学...……更多
...入选“江西省高校思想政治工作资源库”,三个思政课“一线课堂”微课作品被评为江西省“一线课堂”优秀微课作品。着力打造特色项目。立足服装教育办学特色,将服饰文化、红色文化、公益文化融入思政课教学中,打好文...……更多
北京师范大学第三届“木铎心声”心理健康教育论坛召开
...础性研究,也有“大咖”学者指导学习。“科研工作者和一线教师在共同推进心理健康教育的过程中,表现出从上而下、自下而上不断迭代的过程。”会议现场。杨雨丝供图北京师范大学教授董奇在分享题为《脑智与学习科学研...……更多
...讲座,让我对新高考有了更深的认识,也让我感受到作为一线教师的责任与使命。”韩红梅老师说,高考改革对学生的整体素质提出了更高的要求,在教学过程中要注重学生德智体美劳的全面发展,要学会“用教材教,而不是教...……更多
...管理办法》要求,坚持将工作实绩作为评价基本要求,将一线学生工作作为评价重要参考。针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点,分类设计,要求杰出教师教学业绩突出、专业水平较高,在学科领域有较大影响力;杰出...……更多
...休,体育教师陈浩洋一人顶了三个人的岗……因为他们在一线教师之外,都还有另外一个身份——执行校长。2021年9月,北京市呼家楼中心小学团结湖分校校长李新宇在学校推广了一项新制度,面向全体教师选聘3个校区的执行校...……更多
这位正高级教师再获省级荣誉
...的教育信条。因此,从教30多年来,一直坚守在教育教学一线的她兢兢业业、初心依旧。在教学上,李向清大胆探索,积极改革。出版专著《班级引领,还原教育本色》,大胆尝试《一课一题,一题一节》,应邀到杭州、武汉、...……更多
本文转自:人民日报本报记者 龚仕建《 人民日报 》( 2024年02月25日 第 05 版)“这是范长江先生写给当时延安大学校长李敷仁先生的信,信中满怀热血豪情。”延安大学校史馆里,延安大学副教授郭小良讲述着我国现代新闻史...……更多
...理论与实践相结合,南宁师范大学学科专家教授与70多名一线教师面对面交流,还有来自不同学校的一线教师精彩纷呈的发言,让活动更有意义。“目前,该基地校的研究成果不仅辐射了南宁三十六中、南宁市邕宁高中等市内学...……更多
...训。培训课程主要以现代职业教育理论为指导,聚焦基层一线职业技能教师在教学中遇到的难点问题,对教育思想、教学方法、技术手段等进行专题培训,帮助培训学员提升职业技能教学能力和水平。楚雄彝族自治州南华县职业...……更多
...、以学定教、教学相长”的新型课堂教学师生关系,倡导一线教师在课堂教学中突出问题设计、自主学习、合作探究等特色;在义务教育学段,他们以“培育和发展学生核心素养”为共识,研讨了“自主、合作、探究”教学策略...……更多
紧抓“人”的要素,推动教育教学质量不断提升
...的场景比比皆是。比如听评课,校长及中层干部带头下沉一线,推门听课、现场评课,每周保证4-6节。又比如计划前置工作,无论是月计划还是周计划,皆是管理层先行。这就是在莱西市实验学校流传甚广的那句“一级领着一级...……更多
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