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...,为学生搭建各类展示平台,让校园成为树立文化自信的沃土。逐光而遇——三个尊重,确定教育方式教育是一场美丽的“遇见”,理念一致,方能行稳致远。学校以生为本,倡导“三个尊重”:一是尊重教育规律,发挥榜样作...……更多
培养具有君子品质和家国情怀好少年
...终坚持“五育”并举,做到每个育人维度都有品牌课程。德育方面,学校将社会主义核心价值观教育融入班级德育,推进礼德、孝德、信德、义德四个方面的课程设计与实施。编制《中学生礼仪读本》,系统开展礼仪教育,学校...……更多
红色文化 铸牢育人体系
...造以红色文化为特色的教学教育平台,将红色文化与学校德育工作紧密结合,形成了红色文化学校育人的显著特色。“我们学校创新编制了校本国防教材,开设国防教育课程,将国防教育融入课堂,为学科教学注入活力,让学生...……更多
何家坳小学:把文明的种子植进心中
...素养为本”的“四类五环”课程体系,自主开发红色主题德育课程,实施“七彩阳光红领巾奖章”综合素质评价体系,该体系获评为“株洲市德育综合改革百优项目”,并作为优秀成果在市区内推广,成功创建全国德育示范校、...……更多
牟平区课堂教学改革:让课堂更有趣,让教学更有效
...教育本真是教育人共同的价值追求。近年来,在教育这片沃土上,牟平区教育体育局将目光聚焦学校的主阵地、主战场——课堂,把激发学生内驱力和学习“源动力”,作为激活课堂教学的主导,确定了“继承传统教研优势、打...……更多
仁怀市实验小学:德育“心”模式 护航未成年人健康成长
...文转自:人民网-贵州频道近年来,仁怀市实验小学坚持德育为先、育人为本的原则,坚持把文明建设融入学校教育教学中,遵循学生心理发展规律,有针对性地开展心理健康教育,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面...……更多
年轻学校的“硬核”实力不断出圈
...以“暖”激趣,在课堂上以“暖”引慧,形成了新时代“德育为先,五育融合”的育人体系。学校以培养具有中国印记和世界眼光全面发展的“枫美”少年为培养目标,以构建“六领域四类型”的“暖”课程和“暖慧童心”课堂...……更多
推进大德育体系建设  擘画立德树人新篇章
本文转自:生活报推进大德育体系建设 擘画立德树人新篇章哈尔滨市征仪路学校 学生幸福成长的摇篮 学校文化的形成是一个积累、渐进的过程。哈尔滨市征仪路学校历经十七载沉淀,张馨元校长带领全体征仪人,历经三年...……更多
...好育人环境。该校以“幸福校园”建设为依托,开展阳光德育工作,开发“爱绿护绿”“尊师重教”“敬老爱幼”等主题课程,让德育课程化、制度化;开展三八节感恩行动、五一节劳动实践、国庆节“向国旗敬礼”等“节庆课...……更多
依法治校 以德立校 科研兴校 特色强校
...后获得了市教育系统先进集体、市师德先进集体标兵、市德育先进集体标兵、市级文明单位标兵、中小学教育规划研究先进集体,自2013年起至今连续多年中考成绩获得区大面积提高教学质量一等奖等多项荣誉。我校连续被确定...……更多
落地落实美德健康生活方式 美德善行蔚然成风
...前教育、义务教育入手,构建全员、全程、全方位育人的德育工作格局。推进大中小学德育一体化建设,落实党组织领导的校长负责制,完善德育考核评价体系,把责任落实到每个人、各环节。制定各年龄段学生文明礼仪规范,...……更多
...午,在通川区四小组织开展的文明礼仪监督岗培训会上,德育处主任肖利华向同学们提出了文明监督岗的相关要求。整个培训过程,同学们听得很认真,纷纷踊跃发言,讲述自己对文明礼仪监督员一职的理解,展示自己对文明礼...……更多
...提供更多展现自我才华的空间。同时,积极推动学校开拓德育新途径,挖掘毛南族丰富而独特的德育文化资源,形成一种有效的“感恩教育”模式,不断提高学生的思想道德素质。学校成为全国青少年道德培养实验基地。他还持...……更多
...校,实现精致管理双提升。学校将“七彩阳光”文化融入德育教育之中,合理配置校内外资源,营造阳光、健康的德育文化氛围和全新的发展态势。七彩,为阳光之色,彰显着生命的活力多姿;阳光,温暖、光明、博大,折射出教育的丰...……更多
弘扬清阳文化 武汉市二桥中学高品质发展阳光教育(视频)
...、走实,高品质发展阳光教育。师生同行,以丰富多彩的德育活动为载体,以阳光文化的特色办学理念为核心,大力培育学生社会主义核心价值观,以阳光校本课程养“德”,阳光德育活动悟“德”,阳光特色社团培“德”,阳...……更多
...。秉承着“美好品行、追求卓越”的办学理念,该校实现德育与教学有机融合,从全县10余个农村中学中脱颖而出。所谓美好,是在“小空间”里做好管理“大文章”花中面积不大,一栋“L”形,兼具教学、办公、用餐等功能的...……更多
...堂”为总抓手,聚焦“文化树人、评价引人、课堂立人、德育润人、课程育人、协同塑人”六个支撑项目的“1+6”学校工作总体思路,带领全校党员干部、教职员工在传承清开优良传统的基础上,努力打造一所有理念、有文化、...……更多
多彩校园劲吹“清廉之风”
...组织设计清廉教育校本课程,将学校清廉教育渗透到日常德育工作中。来到达川区逸夫小学杨柳学校,楼道上张贴着精心设计的廉洁文化宣传画,把清廉文化融入校园环境中,成为一道潜移默化的教育风景线。“清廉学校”建设...……更多
青岛职业技术学院体育健康学院:弘扬优秀传统文化 加强体育课程德育教育
...汲取有益思想更新体育教育教学理念,加强高职体育课程德育教育,以体育教育视角讲好中国故事,加快培养适应体育健康产业需求、德智体美劳全面发展、堪当民族复兴大任的时代新人。梳理传统文化思想体系丰富体育课程德...……更多
...好人”当作人生追求。作为学校中层干部,他始终在思考德育部门应如何践行学校办学理念,实施温度教育,从而构建学校德育品牌。在其驰而不息的努力下,学校德育部门凝练出了“向美行芳”的育人体系,将育人目标具化为...……更多
坚持五育并举  让学生成为更好的自己
...质和核心,探索总结出德智体美劳“五育并举”的框架:德育铸魂、智育培要、美育冶情、体育强身、劳育赋能,让孩子在成长中成就更好的自己。“我们是‘5·12’汶川特大地震后由中央‘特殊党费’全额拨款援建的一所单设...……更多
立柱架梁育桃李 砥砺奋进谱新篇
...新篇——2023年大竹县教育事业发展回眸大竹县第二小学德育教育活动。大竹中学心理健康课程培训。 建设中的大竹县第一小学东湖校区幼儿园。大竹县第一小学东湖校区舞蹈室。 办好教育,事关发展之本、民生之基。2023年,...……更多
绽放德育之花!东西湖实验小学构建德育一体新生态
...讯员吴菲、李宏瑾)12月1日下午,湖北省教育学会中小学德育专业委员会2023年学术年会分会场展示活动在武汉市东西湖实验小学举行。来自全省各地的德育专家、领导及教师代表近200人参会。在引导老师的带领下,参会专家分...……更多
莒南县第二小学:文明校园赋动能 出彩教育谱新篇
...浸润师生核心素养,共享文明校园创建硕果。党建引领,德育为先,做有理想信念的教育鲜明党建品牌,强化理想信念,筑牢政治底线。学校党总支持续强化从严管党治党,全面落实党建主体责任,在“红心向党、人生出彩”的...……更多
...奋楫笃行。一年来,临沂商城实验学校小学部全体学生和德育工作者凝心聚力,团结奋斗,坚持以“实在、实干、实绩”为价值引领,强管理、提效能,德育工作呈现出一派生机勃勃、昂扬向上的良好发展局面。2023年,临沂商...……更多
郑州11中2023年校园十件大事评选结果揭晓
...组织“党员先锋岗”事迹报告会、教师节集体宣誓;坚持德育为先,通过“行走的思政课”系列课程,打造“大思政”课堂,培养堪当民族复兴大任的时代新人。2、郑州11中英语学科荣获“普通高中省一级学科基地”称号2023年12...……更多
野炊入校园  快乐共成长
...职教中心不断通过学科教育与实践活动相结合的形式,从德育活动中提升学生实践本领,从校园文化中突出文明底色,切实做好培养社会主义建设者和接班人的教育使命,进一步深化了文明校园建设内涵,构建了智育与德育相统...……更多
...说。学校打造了“‘滨’纷有礼,‘江’畔美景‘1+4’”德育品牌,有效提升学生懂礼仪、守规矩、有秩序、爱劳动的意识。除了加强校园卫生环境建设以及持续加强班主任队伍建设,学校还积极做好心理健康、防电信网络诈骗...……更多
...覆盖全区58%的中小学;与深圳南山共同举办大湾区中小学德育论坛“山河对话”,承办广州市首届德育论坛,打造独具天河特色的德育品牌。同时,全面落实国家“双减”政策,作业设计的创新做法得到教育部调研组高度肯定,...……更多
立德树人育英才 多元发展铸品牌
...个性发展,输出了一批又一批“博雅灵动”的优秀学子。德育为先 培育德才兼备时代新人4月26日,德州市第二中学高一年级学生会一行20多人走进德州市颐和长者服务中心,开展“牵手夕阳红”志愿服务活动,学生志愿者们与老...……更多
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