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高水平大学如何培养“未来大先生”?
...计划”共录取学生1636人,各校培养工作全面展开——高水平大学如何培养“未来大先生”?清华大学首届“国优计划”学生邵瑞朋在实习中。受访者 供图清华大学校务委员会副主任谢维和围绕“教师的角色:给‘国优计划’学...……更多
...、教学基本功扎实的优秀教师,这是着眼于提升教师培养水平和培养质量以夯实基础教育这一教育强国战略的基点。同时,“国优计划”对于理工科专业以及科学教师培养的倾斜,无疑有助于为科教兴国提供坚实人才支撑。实施...……更多
...试点高校,复旦将以“强教必先强师”的使命感,发挥高水平基础学科优势,制定高标准人才培养方案,凝聚高素质教学团队,配置高质量教育资源,全力服务基础教育师资队伍高质量发展,为教育强国建设作贡献。教育部教师...……更多
甘肃:积极推进“大思政课”育人体系建设
...、老先生学习他们的治学态度和治学精神,方能有学问有水平,成为更高素质、更高水平的人才。 如何办好“大思政课”?2023年,甘肃制定出台《甘肃省全面推进“大思政课”建设工程实施方案》,举办“大思政课”建设工程...……更多
...民族复兴伟业作出新的更大贡献。”如今,我国教育普及水平已实现历史性跨越。1880万余名各级各类专任教师躬耕于近52万所各级各类学校,传道授业、甘当人梯、默默奉献,有力支撑起世界上规模最大的教育体系,充分展现了...……更多
用爱的力量描绘教育的美好
...响因素组成,强调“螺旋递进、动态发展”。为了让不同水平教师清楚目前专业水平起点在哪里,不同水平设计了系列教师专业发展的支撑资源和自我诊断级差表,满足全体教师发展;同时,以“菜单式”的个性化课程表,让模...……更多
“弘扬教育家精神  造就千万个新时代大先生座谈会暨 《大先生陶行知》《小讲坛,大先生》首发式在北京举
...育出版社主办的“弘扬教育家精神 造就千万个新时代大先生座谈会暨《大先生陶行知》《小讲坛,大先生》首发式”活动在北京举办。中国教育学会副会长、中国陶行知研究会学术委员会主任、华中师范大学国家教育治理研究...……更多
...的南开校训,积极探索教育教学改革,不断提升教学科研水平;立足“四个面向”,持续攻关,破解“卡脖子”难题;落实“三全育人”,在传授知识的同时,引导学生养成独立、向善、高尚的人格与学术品格,努力为国家培养...……更多
弘扬教育家精神!2024年全省巡回宣讲正式启动
...力,广大教师要提升思想认识、提高教育境界、提升能力水平,把教育家精神落实到教书育人的具体实践中去。省教育厅党组成员、副厅长(保留正厅长级)陈云坤主持启动仪式安顺市委常委,市委宣传部部长、市委教育工委书...……更多
...师大力弘扬、认真践行教育家精神,努力成为有情怀、有水平、有温度的好老师、大先生。“老师您好!”“祝您教师节快乐!”……这些天,天津师范大学在该校标志性建筑“书卷塔楼”及各个楼宇显示屏,全方位、立体式为...……更多
云山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长。关于“先生”风貌,古人早有笃思,但在今天,我们仍需思考:何为时代大先生?先生如何大?9月7日,第40个教师节即将来临之际,在浙江大学,2024年浙江省劳动模范严密、永平“...……更多
...:“党的十八大以来,学校教师队伍不断壮大,教育教学水平不断提升,锻造了一支可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的高素质专业化教师队伍。高素质教师队伍是学校高质量发展的关键支撑,新时代新征程,要牢记为党育...……更多
山大书记、校长联名在《人民日报》撰文:大力弘扬教育家精神 加快推进“双一流”建设
...教育。始终秉持“世界一流”卓越追求。一流大学群体的水平和质量在很大程度上决定着高等教育体系的水平和质量。“世界一流”是党和国家事业发展对“双一流”建设的殷切期望和目标要求。要大力弘扬教育家精神蕴含的躬...……更多
...了培养基地和培养对象。培养基地既有北京师范大学等高水平师范院校,也有北京大学、清华大学等综合大学,还有北京市海淀区教师进修学校等教师发展机构,覆盖了教师教育体系的不同主体,充分体现了高水平、引领性。培...……更多
把思政课搬上舞台 中国海洋大学首部原创校园大师剧《文圣常》首演
...家之需,解决国家所缺、所急、所困,逐步达到世界一流水平这一壮阔历程。话剧通过文先生从认识海洋,到耕海踏浪,再到魂归大海的光辉一生,展现了文先生“浩海求索,立言济世”的伟大精神,彰显了“海大大先生”的人...……更多
追求卓越 魅力理工丨武昌理工学院国际教育学院袁小花院长:让国际化办学充满“国际范儿”
...专访武昌理工学院国际教育学院袁小花院长,聚焦学校高水平国际化办学策略,探寻学校“国际范儿”背后的故事。推进国际教育发展策略,打造国际化办学新格局荆楚网(湖北日报网):随着全球化进程的加快,国际教育面临...……更多
“国优计划”教师如何养成?山东大学全面启动“三阶段”育人模式
...”内涵,从中华优秀传统文化中汲取精神动力,以陶行知先生等老一辈教育家为楷模,学习和感悟黄大年、张桂梅、潘承洞等新时代优秀教师的教育情怀,回答好“何以为师”的核心问题。要传承和弘扬中国特有的教育家精神,...……更多
大力弘扬教育家精神,贵州医科大学表彰优秀教师
...精神,以思想为墨,用行动作笔,共同描绘起特色鲜明高水平医科大学的建设蓝图,走好贵医人自己的长征路。颁奖仪式会上,贵州医科大学相关领导宣读了有关表彰决定,并为“全国高校黄大年式教师团队”获得者、贵州省高...……更多
先生向北!吉林大学举行唐敖庆教育基金会15周年庆祝大会
“先生向北,先生向北,繁花嫩叶伴岁月轮回……”当歌曲《先生向北》的旋律唱响在吉林大学唐敖庆教育基金会15周年庆祝大会启幕前,一幅东北文脉遽然隆起的人文画卷,徐徐展开。今年是唐敖庆先生诞辰109周年,11月18日...……更多
探访北师大东营实验学校:变教育“软实力”为营商环境“硬支撑”
...室主任王学斌所说:“优质的教育和医疗资源,就是一根水平线,一头连着人才的期待顾虑,一头连着园区的营商环境。解决人才的教育、医疗等问题,才能真正解决人才的‘后顾之忧’,切实提升园区营商环境。”随着北师大...……更多
...《 人民日报 》( 2024年02月25日 第 05 版)“这是范长江先生写给当时延安大学校长李敷仁先生的信,信中满怀热血豪情。”延安大学校史馆里,延安大学副教授郭小良讲述着我国现代新闻史上杰出的新闻工作者范长江先生的家...……更多
...,分类推动高校改革,健全职业教育体系,打造新时代高水平教师队伍。要深化科技体制改革,加强创新资源统筹和力量组织,聚力推进关键核心技术攻关,不断增加高质量科技供给。要深化人才发展体制机制改革,大力弘扬科...……更多
教书育人在细微处学生成长在活动中
...、中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远先生应邀出席江南大学人文学院、教育学院“博习大讲堂”暨“未来卓越教师培养计划”启动仪式,并对话青年师生,筑牢育人之魂。启动仪式上,顾明远先生主讲“博习...……更多
...学竞赛、教师实验项目创新设计竞赛,提高教师实验教学水平与创新能力,组建一批跨学科跨学院跨专业基层教学组织,探索建立实践教学协同机制;坚持“引企入校”和“引产入教”,促进优质实践教学资源的共建共享,鼓励...……更多
...设,在现有师范大学为主的教师教育体系基础上,引入高水平综合性大学,提升新工科、新医科、新农科、新文科教师“四新”专业水平。用好校级教师发展平台,在新教师入职、在职专业发展方面给予结合地域和本校特色的培...……更多
...强调,高校要“建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍”,为做好新时代高校教师工作指明了方向。新征程上,高校要深入学习贯彻习近平总书记的重要论述精神,加快构筑群英荟萃、活力迸发的人...……更多
重庆大学城树人小学:党建引领、立身为旗 当好新时代教育党建“答卷人”
...课”落实,确保党员与时俱进,不断提高政治觉悟和业务水平。 书记带头将理论与实践相结合,上接地气的党课,让党员教师们能够深刻理解党的理论和政策,去“形式化主义”,建立历史思维,把党建放到一个更开阔的时空...……更多
专访福建师范大学校长王长平:强化人才培养中心地位,着力推动学科优势转化为育人优势
...势及冷门特色学科研究的扶持,努力产出一批标志性、高水平的研究成果,打造一批有深度、有影响的学术经典著作。同时,将着力推动“新文科”建设,推动互联网、大数据、人工智能等新技术与人文社会科学深度融合,加快...……更多
行知行,育美育!教育部“双名计划”王正富名校长工作室正式启动
...具有引领意义的,能够汇聚教育智慧、共享教育资源的高水平平台。国家教育行政学院教师工作与研究部主任于维涛讲话国家教育行政学院教师工作与研究部主任、教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任...……更多
大先生的教育智慧与人生风范——思念潘懋元先生
...在中国产生还是一个未知数,今天高等教育研究的规模和水平也是一个未知数。虽然在20世纪50年代,潘先生就结合工作实际与同事们完成了《高等学校教育学讲义》的编写工作,但此书的使用范围仅限于厦门大学,在全国并没...……更多
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别样的寒假  一样的精彩(深聚焦)
本文转自:人民日报《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)“红领巾”讲解员夏梓轶在上海天文馆为观众讲解星空摄影作品
2025-02-09 05:48:00
本文转自:人民日报吴 丹《人民日报》(2025年02月09日第 06 版)寒假缤纷多彩,学生们的快乐与喜悦挂在脸上。在天文馆凝望星空
2025-02-09 05:48:00
鲁东大学诚邀全球英才携手申报海外优青
鲁东大学坐落在全国首批沿海开放城市——烟台,是一所工农理文兼备、应用学科见长的综合性大学。2012年,成为服务国家特殊需求博士人才培养项目单位
2025-02-08 16:07:00
市级名单公布!济南市历下区4所学校上榜
近日,济南市教育局公布了第三批 “童语同音”幼儿园联系点和“规范写字”小学联系点名单,历下区4所学校入选。其中济南市历下区历东花园幼儿园
2025-02-08 17:13:00
假期不虚度 济南高新区实验中学学生成长共同体成长不打烊
为进一步贯彻“三引导”工作,落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划,积极推动学校、家庭、社区形成育人合力,让孩子快乐
2025-02-08 17:13:00
消防安全 你我共筑 济南高新一实验学校开展消防安全学习实践
为增强学生消防安全意识,提高自我保护能力,寒假期间,济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
2025-02-08 17:14:00
“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
一年之计在于春。2月7日下午,济南高新区管委会教育文体部在高新区景汇小学召开2025年教育工作会议暨“文化建设年和成果提升年”启动会
2025-02-08 14:27:00
探究收银机奥秘 济南高新一实验学子生活课堂开课啦
为丰富学子假期生活,济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学,在家长的精心组织下,开展了一场别具一格的三引导共同体活动
2025-02-08 14:27:00
共筑法治梦想 济南高新一实验学生共同体走进普法课堂
为增强学生的法治意识,普及法律知识,寒假期间,济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
2025-02-08 14:28:00
山东英才学院宣讲团前往费县手绣文化艺术传承实践中心参观学习
为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
2025-02-08 15:35:00
走进重庆新东方 了解开学季“报名热”的背后原因
职业学校如何推进产教融合,如何推动学校高质量发展,如何将零基础的技能“小白”培养成专业的复合型人才?重庆新东方职业学校(以下简称“新东方”)有自己的一套高招
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智启未来 济南高新一实验学生成长共同体开展科技研学
寒假不仅是休息放松的美好时光,也是孩子们成长与进步的契机。为积极响应济南高新区“三引导”行动,寒假期间,济南高新区第一实验学校一年级的同学们
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重庆航天职业技术学院:深化产教融合,校企合作助力人才发展
如何立足市场需求,促进产教深度融合?如何以产教融合,培育高素质技能人才?近日,我们走进重庆航天职业技术学院,深度探索该校深化产教融合
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教育部修订《中小学生学籍管理办法》,严查人籍分离、空挂学籍等
齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹各地中小学即将迎来2025春季新学期。为进一步规范中小学学籍管理,提升学籍管理规范化、科学化
2025-02-07 11:36:00
本文转自:人民日报盛玉雷《人民日报》(2025年02月07日第 04 版)最近,一则暖闻引起广泛关注,讲的是云南大山深处一群孩子上学路的变迁
2025-02-07 05:45:00