浙江大学锤炼人才队伍营造乐教爱生氛围

云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。

关于“先生”风貌，古人早有笃思，但在今天，我们仍需思考：何为时代大先生？先生如何大？

9月7日，第40个教师节即将来临之际，在浙江大学，2024年浙江省劳动模范严密、永平“杰出教学贡献奖”获得者周黎明、全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者周继红三位教师代表，带着各自的教育教学经历，前来“答题”。

“大家知道什么是对赌协议吗？”分享经验时，浙大经济学院副教授周黎明的“教学基因”突然动了。

这位今年的永平奖得主，也是浙江大学网红通识课“经济法理论与实务”的主讲人。周黎明的课，下课铃声响了，学生都舍不得结束。他在浙江大学开设了500人同时听课的最大线下课堂。高峰时段，一学年的选课人数达4000人。

周黎明也不舍得下课。课余时间，他仍在通讯软件上解答学生问题。一门好课的背后，是一位教师乐教爱生、甘于奉献的大先生之心。

《磁学基础与磁性材料》，这本荣获浙江大学首届优秀教材特等奖、被清华大学等逾百所知名高校选用、被同行院士评为“领域影响力最大著作之一”的教科书，其编写者——2024年浙江省劳动模范、浙大材料科学与工程学院教授严密，也来分享他的经验。

“这本书写了80多万字，我不拿一分钱、不算一点工作量，就为了一份初心，让学生听懂这门课。”严密说。

浙大农业与生物技术学院特聘研究员、90后青年教师周继红则携一缕茶香告诉我们，大先生之大，不在年岁。

这个昔日在央视中国首档电视青年公开课《开讲啦》节目上惊艳亮相的明星大学生，如今已毕业留校执教3年，并在这个夏天摘得第四届全国高校教师教学创新大赛一等奖。

13年前，在通识核心课“茶文化与茶健康”上，周继红曾坐在台下，听着永平“杰出教学贡献奖”获得者、导师王岳飞的生动讲述。13年后，她站在讲台上，启智润心，思考如何让不同学科背景的学子，四面八方来，同爱一盏茶。

浙大副校长王靖岱表示，要着力强化新时代高素质专业化教师队伍建设，共兴尊师风尚，提振师道尊严，团结凝聚更多优秀教师，以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践。

“让有信仰的人讲信仰，让优秀的人培养下一代更优秀的人。”浙大本科生院院长张光新说，这是学校本科教育始终坚持的理念。

这场教育接力中，榜样的力量无穷。近年来，浙江大学强化典型示范，加大荣誉表彰力度，完善教师荣誉体系建设，积极开展“全国模范教师”“全国优秀教师”“全国道德模范”“全国教书育人楷模”“全国黄大年式教师团队”“竺可桢奖”“永平奖教金”“宝钢优秀教师奖”“三育人标兵”等评选表彰，营造爱岗敬业、奋发向上、教书育人的校园氛围。

浙大教师的个人坚守，背靠的是一校风尚。去年，浙江大学发布《浙江大学使命愿景红皮书（2023版）》，激励浙大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，践行“为党育人、为国育才”的责任和担当。

锤炼一校人才队伍，只为天下桃李芬芳。浙江大学坚持“以学生成长为中心”，打造教育、科技、人才三要素一体化发展的关键平台。截至目前，共设国家级一流专业建设点91个，有国家级一流课程121门，获评首批国家级优秀教材13本，获得2022年国家级教学成果奖一等奖3项、二等奖21项，各项总数均居全国前列。