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本文转自：中国科学报尤小立(苏州大学政治与公共管理学院教授)在刚刚过去的2023年，国内高校屡有针对高校内部行政机构的改革与探索。其中，去年10月底，西北工业大学宣布进行大学行政机构精简改革试点，更是在当时引发...……更多
2024-01-16 00:24:00核心,改革,内容,大学,管理,大学
...要充分发挥语文学科德育功能，着力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，让学生明白做人做事的道理；要以学生为本强化语文教学改革创新，培养学生核心素养，创新教学方式，学好用好教学成果；要因地...……更多
2024-04-29 08:54:00语文,语文教育,课堂教学,第四届,中国,研讨会
...益等方面发挥着重要作用。高职院校要以“一章八制”为核心，建立并落实纵横联动、协调实施、专人负责的制度“废改立”机制，积极适应“双高计划”和职业教育高质量发展新要求，修订学校党建与思想政治工作、教育教学...……更多
2023-10-16 06:54:00高职,院校,背景,体系,二级学院,制度
...养理念，探索构建以“就业竞争力和职业发展力提升”为核心的职业素质培养体系，针对大学生生涯自主意识缺乏、职业发展方向不明确、就业竞争力薄弱等问题，进行教育教学改革和实践探索。以“双力提升”为目标，加强课...……更多
2023-01-16 09:06:00双力,素质,体系,职业,职业,就业
...业。吴普特认为，未来农业正在产生新产业和新业态，其核心是学科交叉融合。比如，农业科学和生命科学交叉融合催生基因改良动植物的研发和产业化，和管理科学、信息科学交叉融合催生农业机器人、农业物联网等数字农业...……更多
2023-11-14 09:07:00新农,农业,人才培养,人才,校长,红卫
...树”的“树干”是实物投资类课程，突出投资决策分析的核心问题，介绍投资成本估算、可行性分析与仿真、投资项目管理、不动产资产估值、项目投融资决策等关键问题。“大树”的“树枝”包括金融投资、政府部门投资、不...……更多
2024-04-02 09:21:00教学改革,改革,模式,教学,投资,专业
...学科前沿，围绕国家教育发展战略需要，着力培育学生的核心素养，探索多元的课程实践内容体系，引导学生在实践中深化对理论知识的理解，增强理论知识转化与应用能力，锻炼解决现实问题的思维和能力，从而获得丰富的知...……更多
2024-01-19 04:02:00西北师范大学,科学学院,素养,师范,渠道,实践
...生学习效果和教师教学成果等；所执行的评价将内容作为核心指标。安徽财经大学自评专家组结合方案，注重本科专业规划和地方政府部门经济发展规划之间的契合度、学校专业优势特色学科与地方产业的关系度、学校特色人才...……更多
2023-02-27 09:06:00体系,评价,质量,教学,评价,教学
...业发展为中心的结构型人才培养方案的基础上，构建了“核心专业基础课程”“核心专业实践课程”“核心专业运营管理课程”“专业方向选修课程”四级课程体系。同时，通过“定向—双轨制”国际酒店管理领导人才培养项目...……更多
2023-12-05 06:59:00四川旅游,应用型,四川,管理人才,成效,酒店
...训精神牵引下，构建以政治素质、品德修养等价值塑造为核心的尚德教育，以课证融通、技能竞赛、技能等级证书等专业成长为核心的崇文教育，以科技研发、创新创业等方面素质培养为核心的创业教育，以毕业、就业、创业、...……更多
2024-05-14 09:22:00高职,学业,评价,改革,学生,评价
...翼东莞市虎门医院挂牌成为“广州医科大学附属第一医院核心合作医院”虎门医院挂牌成为“广州医科大学附属第一医院核心合作医院”。“南山名医团”义诊吸引了众多患者。文/汪万里5月16日，东莞市虎门医院与广州医科大...……更多
2024-05-17 04:54:00之名,南山,虎门医院,虎门,医院,东莞
...30届年会。本次年会的主题为“推动教学方式变革，聚焦核心素养培育”。自接到年会安排后，学校高度重视，教研室积极组织，精心筹划，为在协作体年会上展示交流课的老师们配备了导师团队，由学校相关领导和教研组长担...……更多
2023-12-29 03:32:00共研,陕西,附属,师范大学,师范,课堂
...程思政与学术英语教学的有效融合是学术英语课程建设的核心理念之一。基于此，青岛理工大学人文与外国语学院的学术英语课堂教学改革团队立足理工院校学术英语的教学实际，积极推进课程思政融入教学始终。在教学内容方...……更多
2023-10-24 09:06:00思政,小班,教学模式,模式,课程,教学
...务，围绕“为谁培养人，培养什么人，如何培养人”这一核心，深入推进创新创业教育改革，构建了“1443”创新创业教学新体系，全面实施全链条创新创业教育人才培养模式，通过理论研究和实践应用，取得了丰硕成果。以协...……更多
2023-10-13 03:34:00育新,人才培养,链条,高质量,路径,体系
...要求，每年修订专业人才培养方案和课程教学标准，实行核心课程骨干教师负责制和教师集体备课制，做精做强核心课程、做宽做实选修课程、做优做特通识课程。并依托学校教学资源库等平台，积极开展智慧化、启发式、探究...……更多
2024-02-07 06:24:00人才培养,本科,规格,质量,职业,人才
...，以资源、方法构建教学内容，以知识图谱、技能图谱、核心应用图谱、能力图谱为逻辑，精心设计一堂课，旨在赋能教师“上好每一堂课”。 《建构信息技术与教学融合的课程思政之路》北京理工大学管理学院教授赵洱岽 ...……更多
2024-04-28 10:00:00教学改革,研讨会,研讨,改革,数字,专题
...力取得实效。二是强化课堂教学工作。课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。要立起教授上课、消灭“水课”、取消“清考”等硬规矩，全体教师要提高教学能力、提升教学质量。三是加强教学日常管理...……更多
2023-05-06 09:15:00课程建设,法学,本科,课程,建设,课程
...创新决策，完善安全教育组织体系，将安全教育作为学生核心素养培育的重要内容。关键词：互联网+；大学生安全教育；创新模式高等院校需要提高对安全教育工作的认识，不断优化安全教育内容，将安全教育作为高等院校教...……更多
2024-02-24 05:46:00模式,互联网,大学生,互联,时代,安全
...代表社会精神文明发展水平。而志愿服务是践行社会主义核心价值观的重要载体，这也说明高校图书馆志愿者队伍组织管理改革有其迫切性和时代性。基于此，高校可以从强化制度保障、专业培训、配套评价和职责保障等方面，...……更多
2023-04-20 00:04:00校园文化,志愿者,队伍,图书馆,改革,校园
...产业经济学》本科课程中，帮助学生更好掌握产业经济的核心理论和实践技能，为未来职业发展打下坚实基础。江苏大学《产业经济学》课程团队带头人、财经学院院长胡绪华教授认为，推动创新链、产业链、资金链、人才链深...……更多
2023-12-23 20:35:00链式,青苗,江苏大学,江苏,思维,课程
...大学通过有组织地进行教育教学改革，围绕强化学生专业核心能力培养，提升学生学术素养与科研能力、团队合作能力，培养学生跨学科、国际化和数据能力，培养学生阅读、写作与沟通能力，培养学生幸福生活能力等五个方面...……更多
2024-02-01 05:06:00质量,学生,兰州大学,兰州,课程,大学
...教授、院长刘俏指出，新质生产力以全要素生产率提升为核心标志。而全要素生产率增速来源于技术进步和资源配置效率提升，因此要聚焦节点行业和节点领域的投融资。他建议，以积极财政政策大力发展新质生产力。“未来十...……更多
2024-03-26 06:42:00力量,支持,市场,发展,生产,生产力
...智能发展或资本配置相关议题，充分体现了以改革创新为核心的时代精神。本次论坛主题是第一次正式提出财会数智化，这与《会计改革与发展“十四五”规划纲要》的要求完全一致，充分体现了求真务实、立足国情的扎实工作...……更多
2023-12-05 18:02:00论坛,青岛,发展论坛,文科,中国,财会
...以新环境、新资源、新教学、新评价、新培训、新治理为核心的教育教学新生态，继续构建以学生为中心的个性化教学，积极通过数字化转型推动教育教学综合改革，促进学生德智体美劳全面发展。”王泉表示。 ……更多
2023-12-25 05:04:00之光,校园,科技,西安电子科技大学,西安,教育
...专业认证、教育部门“四新”建设项目为目标，抓好专业核心课程，培育课程建设质量文化。突出“数字+专业（课程）”和“绿色+专业（课程）”发展方向，在相应专业人才培养的细分领域、交叉区域细化目标定位，围绕目标...……更多
2023-10-29 09:08:00应用型,征程,应用,建设,大学,思政
...量化，以教育为切口，提出了多个改革建议。这份报告的核心内容，小巴为大家摘录如下：▶▷结论1：托儿所奇缺我国3岁以下婴幼儿入托率仅为5.5%左右，供给缺口非常巨大。相比之下，荷兰、法国、挪威等国3岁以下婴幼儿入...……更多
2023-01-12 08:49:00生育率,生育,教育,生育率,中国,人口
...性的方式开展工作和学习活动的创新型人才，提升学生的核心竞争力，加强教育和引导大学生树立正确的就业观和创业观，做好学生的职业规划指引，从实际出发，把学生就业工作放在重中之重，促进高校就业工作精准化、高效...……更多
2022-12-19 15:11变革,导向,路径,本科,创业,教学
...力量，通过承担国家课题、自设课题、评选优秀论文、在核心期刊开设“教材建设与研究”专栏等措施，积极开展教材理论与实践研究，研究回答实践中的难点问题和新课题，注重成果转化，支撑、引领教材建设。
2020年11月，...……更多
2024-05-16 09:40:00内功,科研,评价,驱动,研究,研究
...的改革。”可以说，所有制改革是整个经济体制改革最为核心也是最为艰难的部分，所有制改革主线论由于触及最为敏感的产权问题的“禁区”而在实践过程中备受磨难，厉以宁在强大的压力面前始终以一个诚实谨严的学者的姿...……更多
2023-02-28 09:36:00厉以宁,北京大学,沉痛,北京,先生,大学
...“主战场”，在人才培养中发挥着培根铸魂、启智增慧的核心作用。建设高质量课程体系，是新形势下改革人才培养方式的内在要求，是全面提高人才自主培养质量的关键抓手，也是培养造就卓越创新人才的题中之义。重庆师范...……更多
2023-11-12 20:22:00课程,研讨会,研讨,学术,改革,基础
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