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潍坊市奎文区胜利东小学:珠心算研讨助“双减” 校际交流促发展
...科学校团队来潍坊市奎文区胜利东小学开展了珠心算教学校际交流活动。本次珠心算教学校际交流,旨在弘扬中华珠算文化,搭建校与校之间相互学习、相互借鉴、共同提高的平台。山西晋中师范高等专科学校的领导及老师们首...……更多
...》,明确提出“以推进师资配置均衡化为重点,加快缩小校际办学质量差距”“加强民族地区师资队伍建设”等举措。以改革添动力,用政策促均衡,支持优质的教育资源和优秀校长、教师向欠发达地区、农村地区流动,有助于...……更多
泰山区集团化办学推进会暨第二批教育集团(联盟)授牌仪式隆重举行
...坚持特色共创,不断凝练办学特色,形成学校品牌,打破校际壁垒,盘活教师队伍,凸显集团办学新成效。随后,新成立的 1 个教育集团、4 个教育联盟进行了签约仪式,与会领导共同为温泉路小学教育集团、泰山实验中学万官...……更多
... 日前,淮安市洪泽湖实验小学与洪泽第二实验小学开展校际教研联合体教研活动。两所学校的老师一起听课研讨,现场气氛热烈。陆银培、缪琳、费曼琳、李淼、张青、朱文婷等6位老师精心准备,用心设计,上了一节节生动巧...……更多
东兴市全面落实“三个优先”推动教育资源科学配置
...发展保障力,积极探索教育发展的多样化路径,全力推动校际间教育资源全面均衡。教育经费做到“优先投入”。东兴市坚持城乡学校硬件设施一个标准、同步改善,近三年来,累计投入1.29亿元,用于中小学校的基础建设,新...……更多
...化的教学内容的转变;以团队为单元,形成从单打独斗向校际协同转变。教学改革团队打破校际界限,以教学专题为牵引,分赴不同高校讲授思政课,实现了对传统课堂的超越。 引入社会大课堂。坚持开门办教育,邀请教育部...……更多
“济南特教”迈入集团化
...方面行之有效的改进策略,不断整合特殊教育资源,缩小校际差距,实现优质带动、优势互补、资源共享、携手共进,更好地为济南市残疾学生提供优质的教育服务。与此同时,济南特殊教育集团将围绕“办有温度有品质的济南...……更多
点亮普通教师心中的教育家精神
...研究共同体。五类共同体可有效突破农村发展困囿,打破校际互助壁垒,补齐城乡失衡差距。五是树立前行“信心”。教育家精神的养成是对教师灵魂的锻造,既不能一蹴而就,也不能墨守成规。永川区看到了数字化时代的机遇...……更多
中小学生如何提高自己的体育素质
...师、校医合理向缺额学校流动,实现体育教师、校医配置校际均衡。13.打造优质体育卫生团队。各级教育局每年应安排体育教师培训专项经费,有针对性地组织短期培训,支持体育教师参加国家、省、市级培训。拓宽培训渠道,...……更多
...教育优质均衡发展和城乡一体化,加快缩小城乡、区域、校际办学质量的差距,努力使群众认可的“好学校”越来越多。三是培养能力要扩优提质。进一步落实“五育并举”,以立德树人为根本任务,把德智体美劳全面培养的教...……更多
育特质人才  办特色学校
...、研究教材、听课评课和教学技能比赛等教研活动,促进校际之间、教师之间的沟通交流,提升教师专业发展。围绕课堂效率、教学质量、专业发展、学生成长等主题,加强课题研究特别是聚焦教学实践问题展开微课题研究。研...……更多
...教育集团,发挥集团内部优质学校的示范引领作用,打破校际壁垒,不断缩小校际间的办学差距。打造名师名校教育品牌,实施党建“一校一品一特色”提升年行动,推进“党建+教研”“党建+研学”,打造一批党建推动教育教...……更多
...里哈大学设立的“中国研究中心”揭牌成立,中心旨在为校际合作搭建常态化人文交流和科研合作平台,也将为所在国家更好了解中国制度、发展道路和发展模式提供重要参考。“新时代新征程上,我们必须深度加强同世界一流...……更多
省人大代表刘鸿杰:加强资源配置 推动义务教育优质均衡发展
...生源少,教育资源分散,小规模学校较多。二是城乡间、校际间办学条件差距仍然较大。城区学校教学辅助用房、运动场馆面积和功能教室严重不足;农村小规模学校在教学辅助用房、功能室配置、运动场地等基础设施方面相对...……更多
“温度”浇灌团结花 自信托起七色梦
...务切磋、相互学习、提升自我。校外借助教研室及各联盟校际间的交流与研讨平台,让老师走出去、带回来,力促全体教师教科研水平得到提高。教研不仅要提升教师们的教学业务能力,还要着力增强对孩子们的心灵教学能力。...……更多
...统人”的转变,积累了不少好经验、好做法。不断缩小的校际、区域间差距,不仅带动全市教学质量的总体优化,也大大缓解了家长们的“择校焦虑”。国人向来重视教育。特别是当前这批家长,大多数都是高等教育的受益者,...……更多
...小学等多所小学建立教研、教学互帮互助机制,定期开展校际交流工作;与江苏师范大学、徐州市幼儿高等师范专科学校建立常态联系,聘请知名教育专家开展专业培训,通过直播或网络会议形式向全区学校开放,帮助全区教师...……更多
亮岩小学的亮眼奖章
...开展,突破了传统、单一、封闭的校本教研模式,加强了校际之间、教师之间的联系,转变了教师教育理念,提升了教师教育教学技能,带动了农村小规模学校教研活动高质量发展,推进了农村学校教研活动提质增效。 ……更多
...领域综合改革的各方面各环节,缩小教育的城乡、区域、校际以及群体差距,让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。基础教育集团化办学可以充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,整体提升佛山基础教育发展的平衡性和...……更多
...进程,聚焦课堂教学,针对具体问题设计教研主题,推动校际互动互助、共享共进。二是依托名师工作室引领教研,强化落实好9个名师工作室100余名教师的专业成长。以“校际结对、名师送教”为依托,持续开展好“三个一”...……更多
...资源向农村薄弱地区、偏远学校辐射,努力缩小城乡区域校际差距,为乡村振兴贡献教育力量。”牡丹区教育和体育局局长刘训才说。 ……更多
福州骨干英语教师团队 来南京附燕新小参观交流
...员 万年娟 韦嘉欣 南京晨报/爱南京记者 李灿伦)为加强校际交流,增进学校间的相互了解,提升教育教学质量,近日,福建省福州市教育研究院30位小学英语骨干教师莅临南师附中燕子矶新城学校小学部参观交流。福州骨干英...……更多
...介绍,东兴市坚持教育资源优先配置,以有力的措施实现校际均衡。加大教育保障投入力度,全市公共财政教育支出占比达15.52%。优先考虑教育用地供给,随着东兴市城镇化发展,学生从乡镇向主城区流入趋势明显,为化解城区...……更多
临洮:实施“教育强县” 推进教育高质量发展
...投入使用。实验一小分校的新建只是临洮县大力优化学校布局,改善办学条件的一个缩影。如今的临洮,随着各类教育基建项目的实施,城乡学校脱胎换骨、面貌焕然一新。近年来,临洮县委、县政府坚持教育优先,大力实施“...……更多
扩优提质 区域先行
...线上观摩人数超115万;二是开展教研大篷车活动,通过“校际联盟”将示范课送到学校一线,用专业之力助推师生的持续学习和全面发展;三是启动构建区域“智慧作业”系统,科学系统设计分层次作业,满足学生个性化学习需...……更多
锻造中职高素质创新型教学团队
...队。产教融合,校企协同助推“双师”发展围绕区域产业布局,依托7个省特色品牌专业和2个省高水平特色专业群,学校设立智慧商贸、智慧旅游、智能工程、预制菜四个产业学院,精准规划、系统打造产教融合支持平台。以专...……更多
...中学东坝北校区等3所学校建设,缩小城乡间、区域间、校际间差距,通过多种举措,让孩子们都能享受到优质教育带来的‘福利’。”朝阳区教委相关负责人说。朝阳区今年还将深入推进第五轮“双名工程”,打造拔尖后备人...……更多
三方融通聚合力 勾画育人“同心圆”
...育、社会教育的信息渠道,从而实现家校“暖心携手”。校际方面,成立“武进区好家风家庭教育”工作室,团结一批有意愿有志向的教师,共同赋能研究。家庭教育方面,建立家长委员会,由热心教育工作并有一定影响力的家...……更多
东西湖打造品质教育强区:赋能·成就(视频)
...团队和高校资源入驻园博园学校,打破高校与基础教育的壁垒,充分利用高校的科研资源服务园博园学校,为学校管理发展注入新鲜活力。校长涂玉霞说:“我相信每个教师都可以成为教学英雄。”学校成立智慧教师研究院和智...……更多
交流研讨促提升  互学互鉴齐发展
...”进行专题讲座。云表镇中心学校老师们纷纷表示,这种校际联动教研的形式为两校教师搭建了良好的交流平台,对于加强校本教研、助力学校教育教学高质量发展起到积极的推动作用。 巩固已学知识提高复习效率2023年秋季...……更多
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河北新闻网讯(记者谭悦)久旱逢甘霖,7月1日,河北出现降雨天气,为农作物送来了“及时雨”。入夏以来,高温少雨天气使河北较长时间处于干旱
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南海网7月1日消息(记者 张野)“职”引未来,筑梦青春。7月5日,2024年万宁市大中专毕业生“百日千万招聘专项行动”专场招聘会将在万宁华亚欢乐城举行
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市场监管总局近日发布一批重要国家计量技术规范,涉及定位导航、海洋观测、新能源、医疗健康等多个领域。这是新修订的《国家计量技术规范管理办法》自2024年5月1日正式施行以来
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