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名师引领助提升 共享智慧向未来
...师工作室(坊)充分发挥示范带动作用,为南宁教育优质均衡高质量发展夯实人才基础,厚植发展优势,积蓄充沛动能。发挥“头雁”效应,突出带动引领。各类工作室(坊)直接带动超过5000名骨干成员进行教育教学研究,培...……更多
聚焦“学位” 保障“座位” 江西答好学位建设民生考卷
...,加大音乐、体育、美术教师招聘力度,让师资结构更加均衡。前不久,省委教育工委、省教育厅、省委编办等九部门联合印发了《江西省贯彻落实十五条措施》,用扩大省属高校公费师范生覆盖学校范围和培养规模、深入推进...……更多
...享,助力山区海岛县学前教育高质量发展,促进学前教育均衡。此外,市财政局还制定并完善了幼儿园生均经费标准、生均公用经费标准、公办园生均财政拨款标准,指导县(市、区)建立公办幼儿园成本分担机制。市财政年均...……更多
...教育的目标,高站位推动教育优先发展,高标准保障教育均衡发展,高质量实现教育内涵发展,谱写教育事业跨越发展新篇章。即日起,本报推出“聚焦张湾区教育高质量发展”系列报道,敬请关注。东风故里,幸福张湾。前些...……更多
...育资源不匹配,反映了主城区义务教育资源优化布局不够均衡和优质资源紧缺的问题。请问:如何通过进一步优化义务教育布局,实现基本公共教育服务均等化和公共教育资源配置更加均衡?西秀区政府应询:为有效解决好义务...……更多
...进义务教育扩容提质,不断优化教育资源配置,促进教育均衡发展,全力推动义务教育向更高水平、更加均衡、更有质量迈进。截至目前,海州区已有4942名教师通过“互动课堂”“专递课堂”“直播课堂”等形式,开展326次活...……更多
... 中国乡村英语教师培训项目,旨在进一步助力乡村教育均衡发展。“乡村教师承担着推动乡村教育高质量发展的重任,激发乡村教师专业成长,是赋能乡村振兴的重要一环。”上述负责人表示,如何借助信息化手段推进乡村英...……更多
...、留得住、教得好”的优质教师队伍,促进城乡教育实现均衡发展。 ……更多
义务教育如何优质均衡发展?业界在渝畅谈“共同成长”
...学校长培训学院院长陈锁明在重庆谈及推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化时表示,学校在办学过程中应有“优质”的差异,这“优质”代表着各美其美、美美与共。11月26日,第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三...……更多
践行新课标理念 打造高质美育课程
...行新课标理念 打造高质美育课程海口推动城乡美育优质均衡发展海口举办义务教育阶段美术学科研讨课现场展示观摩与研讨活动。(学校供图)日前,教育部印发通知,全面实施学校美育浸润行动,进一步加强学校美育工作,...……更多
铜仁“六抓六促” 推进新一轮红色美丽村庄试点建设
本文转自:铜仁日报▶松桃苗族自治县石梁乡胜利村驻村第一书记入户征求群众意见。▶锦江街道红色美丽村庄项目实施方案讨论会。▶松桃苗族自治县驻点副指挥长杨伟携组织部、住建、自然资源、“5+1”小分队及规划设计...……更多
海北州加强乡村教师队伍建设
...由城镇向乡村学校、薄弱学校流动,促进教师合理流动和均衡配置。并完善补充机制,通过公开招录、公费师范生签约、特设岗位、见习岗位、顶岗支教等渠道补充教师。同时,进一步加强人才储备,组建骨干教师队伍,修订《...……更多
天丝集团“育见未来”教育公益项目启动 200万捐款助力乡村振兴
...实履行企业社会责任的重要举措,也为促进城乡义务教育均衡发展注入新的势能,彰显了巨大的社会价值。”四川省教育基金会理事长谢凤山致辞。 四川省教育基金会理事长谢凤山表示:“善之本在教,教之本在师。打造一支...……更多
...,优质教育共建共享,加快城乡教育融合,推进义务教育均衡发展持续深入。科学规划学校布局,有序增加城镇学位供给。2023年该区学校建设项目12个,总投资15.97亿元。截至目前,竣工项目5个,在建项目4个,完成投资4.5亿元...……更多
...保障是促进易地扶贫搬迁群众稳定融入城镇的关键。优质均衡,是义务教育高质量发展的重要目标。近年来,八步区坚持教育优先发展,着力促进教育公平,以“因地制宜、一点一策、对点配优”等思路解决易地扶贫搬迁安置点群众...……更多
...(市),城乡二元结构明显,城乡之间、片区之间发展不均衡,钱江教育高地正在形成,南部山区的教育水平相对薄弱,具有底盘更低、涵盖更广、责任更重、压力更大等特点。近年来,按照“支撑引领”的核心功能定位,萧山...……更多
【回望2023】松桃:凝聚精神力量 涵养文明风尚
...明风尚高秋燕文明,让城市更美好!回顾2023年,铜仁市松桃苗族自治县精神文明建设工作以培育和践行社会主义核心价值观为主线,大力开展群众性精神文化活动,凝聚社会正能量,倡导时代新风尚,社会文明程度和公民文明...……更多
...本报北京11月30日电 (记者丁雅诵)“人民智课教育优质均衡计划”启动仪式日前在京举行。该计划将面向校内搭建教育均衡服务平台,汇聚优质素质课程,通过科技手段实现提质增效;面向校外打造科普馆、自然基地等实践平...……更多
...百姓对优质教育的需求,崇州市去年整合区域教育资源,均衡学位分配与师资分布,以怀远片区小学校校点布局调整为“引擎”,撬动当地教育“提质扩容”的发展之变:将怀远小学、何家中心小学、西山小学三所小学整合为怀...……更多
省人大代表罗建兰:让“教联体”建设成为乡村振兴新支点
...加快推进义务教育城乡一体化,促进教育公平,推动优质均衡,全面推进教育事业高质量发展,是现阶段乡村教育事业发展关键。“‘教联体’建设把对教育的重视提升到了一个新的历史高度,把对教育的谋划精准到了一个更加...……更多
...乡之间、学校之间办学差距等难题已经成为当下县域教育均衡发展的主要任务。近年来,扶沟县持续巩固义务教育基本均衡成果,率先启动优质均衡创建,“扶沟教育”品牌擦得更亮。具体采取了以下措施:调优学校布局。2023...……更多
...项目”,打造家门口的温馨校园。全力推动义务教育优质均衡创建工作,围绕改善办学条件和提质内涵建设,实施9个轮次督查督评和督点回访,校际间、区域间、城乡差距进一步缩小,华阴市教育资源配置更趋均衡,教育公平...……更多
松桃永安乡:“乡村小喇叭”奏响乡村治理新乐章
多彩贵州网讯(胡伟 杨婷)“转松桃县气象台发布雷电黄色预警信号:预计未来6小时我县乌罗、冷水溪、永安、石梁等西部乡镇将出现雷雨天气,雷雨中可能伴有短时强降水、大风等强对流天气,建议停止在空旷的地方开展户外...……更多
华贵保险走进松桃县白果坝村开展“金融宣传进乡村”活动
...文转自:人民网-贵州频道3月16日,华贵保险走进铜仁市松桃苗族自治县盘信镇白果坝村,开展“金融宣传进乡村”活动。活动现场。活动现场,华贵保险工作人员向村民生动形象地介绍了“养老骗局”“电信诈骗”“消费者合...……更多
绿色发展 推进主导产业升级
...了坚实基础。一手抓绿色发展,一手抓好三大主导产业。松桃经济开发区把绿色发展理念贯穿高质量发展始终,破解松桃锰渣治理及资源化利用“卡脖子”难题,印发了《贵州松桃经济开发区安全生产和生态环境保护工作方案》...……更多
...学校长黄雪姬感慨万分:“城乡教育越来越协调,越来越均衡!乡村振兴让孩子们的未来充满希望!”近年来,桂平市推广“专递课堂”,有效解决了农村小学尤其是教学点开不齐、开不足、开不好国家规定课程的问题,缩小城...……更多
...批教师和学校已快速行动起来,县域教育逐步走向内涵式均衡发展之路,赢得了广泛赞誉。赫章教育帮扶是全国教育扶贫的一个缩影中国农科院附属小学校长刘芳多次带队前往赫章。当北京过去的老师们在赫章的讲台上为孩子们...……更多
本文转自:昆明日报市财政保障优质均衡发展,2023年——昆明教育总投入六成以上用于义务教育近年来,昆明市财政局不折不扣落实优先发展教育战略,不断强化政策引领保障,加大财政教育投入,全面保障各阶段教育经费,...……更多
河南:三年拟培育100个乡村中小学生合唱团
...域内中小学校合唱专业水平和教育教学能力,为美育优质均衡发展提供教育资源,缩小城乡美育差距,助力乡村振兴战略。 ……更多
...师报》头版头条推介柳州以教育共同体推进城乡教育优质均衡经验“教共体”奏响教育共富曲编者按2月28日,教育部主管的《中国教师报》头版头条刊发《“教共体”奏响教育共富曲——广西柳州市以教育共同体推进城乡教育优...……更多
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本文转自:郴州日报郴州日报·今日郴州客户端讯(通讯员 李乐 李璐宏)为进一步加强教育教学管理,准确把握2024年中考新方向
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从“宝宝屋”到高校成果转化,这里有上海教育发展的热点亮点
本文转自:人民日报客户端姜泓冰5月10日,上海市教委主任周亚明做客2024上海“民生访谈”节目,就上海高校学科调整、创新人才培养
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本文转自:淮安日报淮安音皇小提琴艺术中心:播种艺术种子 灌溉美育土壤■融媒体记者 刘 梦“专业的老师才能教出优秀的学生
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本文转自:岳阳日报王苏墨小小榜样 大大力量王苏墨就读于岳阳楼区千亩湖小学,是一个性格活泼开朗、乐观向上的好少年。他以良好的思想品质
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本文转自:玉溪日报精准备考增实效我市举办高考备考交流座谈会 本报讯(记者 冯天娇)5月9日,玉溪市高三年级第二次省统测质量分析暨高考备考交流座谈会举行
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本文转自:今晚报天津大学团委组织学生走进中小学开展“共建课堂”活动大中小牵手 筑梦助成长发挥青年作用,把课堂学习和社会实践结合起来
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乐享自然 体验春耕
本文转自:包头日报老师孩子种下小苗。□文/图 记者 赵遐本报讯 初夏和煦,沃野复苏。近日,在这个美好的季节里,内蒙古科技大学实验学校第二届“享自然
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本文转自:新华每日电讯后稷之志,绽放高原一代代西北农林科技大学科教工作者扎根西部,“永为全民族之太仓”本报讯(记者姚友明)陕西关中襟山带河
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教育孩子到底能不能打?
本文转自:华西都市报关于教育孩子时“能不能揍”“怎么揍”“多久揍一次”“揍了有什么影响”等问题,不仅家长苦恼、教育专家头疼
2024-05-13 03:20:00
本文转自:北京日报区域比较方法适用社会科学研究全领域——社会科学研究大小循环的区别贺雪峰中国社会科学的发展不能脱离中国实践
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本文转自:广州日报周日到观音山感受“金榜题名”名师教你如何选报好学校小朋友敲响“状元鼓”。广州日报讯 (全媒体记者谢英君
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让“向阳花”温暖大山里的留守儿童
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