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...60多名增加到1000多名。“实现高质量发展,提升办学综合水平,走内涵发展、特色发展之路,是职业教育的大势所趋。”李友芳说。结合学校体量不断扩大的实际,他带领学校一班人顺势而为,乘势而上,深化产教融合,扩大校...……更多
一校守一河 弦歌不辍
...。“感谢大禹学院,他们的培训效果很好,我学到了很多有用的技术。”杰西卡对大禹学院赞不绝口。大禹学院累计培养外籍人员1324人,中外合作办学在校生达1258人,培养来华留学生559人。创新云端“跨境课堂”,在线培养境...……更多
“新”教师芳华绽放
...快速成长,站稳讲台,夯实教育教学基本功,提升其教学水平,西昌阳光学校于10月23日至10月27日,开展了新进教师上岗课活动。上岗课前,该校相关部门进行了精心安排。新进教师们在充分了解学生的基础上,制定了适宜的教...……更多
“三耕法”躬耕乐道潜心育人
...阵地,勤学善研,精益求精,以学生现有的思维逻辑发展水平为起点,基于学生的最近发展区开展有效教学,打造品质素养课堂,培养学生高阶思维。 拔尖创新人才培养要有前瞻思维、久久为功广州日报:拔尖创新人才的早期...……更多
...,通过加强理论研究,提升辅导员自身实践育人的能力和水平,为学生搭建更多的实践育人平台,创新实践育人的方式方法,为更好地指导学生、服务学生开展理论研究和实践探索。 ……更多
...服务地方经济社会发展优势,提升服务县域经济社会发展水平,学校与岱山县政府、舟山绿色石化基地和浙江石油化工有限公司等企业共建绿色石化产业学院,并把绿色石化产业学院建设作为落实“现代职业教育体系建设改革”...……更多
本文转自:光明日报重庆电讯职业学院:建设高水平专业群 培育数字工匠作者:张丽珺 秦 涛《光明日报》( 2023年12月27日 07版)重庆电讯职业学院办学15年来,坚持以现代移动通信技术高水平专业群建设为引领,打造集教育、...……更多
...举办学生阶段性学习成果展示会,将其作为提升教师教学水平、严格教学管理的重要举措,在提高教师教学质量、检验教学成果、促进教师交流、促进单簧管等声乐教学的发展等方面起到积极有效的推动作用。开展以“乐器教学...……更多
...院为满足我国财会行业和职业教育发展的需要,以建成高水平专业群为目标,紧紧围绕“双高计划”大数据与会计专业群建设任务,育人提质,服务增效,为我国现代服务业培养了大批高素质技能型会计人才,大数据与会计专业...……更多
...成学生发展的精准画像和成长档案,诊断和分析学生发展水平,优化了学生核心素养评价模式,实现了对学生未来发展的评估预测,为学生终身发展提供了成长轨迹和可靠支撑。综上所述,学校应通过丰富多彩的特色活动和客观...……更多
...学竞赛、教师实验项目创新设计竞赛,提高教师实验教学水平与创新能力,组建一批跨学科跨学院跨专业基层教学组织,探索建立实践教学协同机制;坚持“引企入校”和“引产入教”,促进优质实践教学资源的共建共享,鼓励...……更多
泰安市学科奥林匹克竞赛教练员培训班在山东省泰安第二中学举行
...中学学科奥林匹克竞赛优生教育和学科奥林匹克竞赛培训水平,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,为国家基础学科和重大战略领域输送后备人才,1月20日至22日,泰安市学科奥林匹克竞赛教练员培训班在山东省泰安第二中学...……更多
... 李然《光明日报》( 2024年03月01日 12版)为加快推进高水平本科教育建设,重庆工商大学立足服务国家与区域经济发展重大战略、推动实现重庆市经济学拔尖人才培养特区的目标,于2016年成立了“经济学拔尖人才实验班”,推...……更多
山阳县职教中心聚力“1+X”考证全面助力人才技能提升
...三教”改革,助力推动山阳职业教育人才培养和社会服务水平不断迈上新台阶。 ……更多
...理论知识与临床经验相结合,提高自己的临床技能和诊疗水平,才能更好地为患者服务。因此,教师应不断提升自己的临床诊疗水平,为学生树立榜样,同时以高度的责任心和敬业精神投身于医疗事业,用自己的实际行动践行医...……更多
...为本届基本功展示亮点突出、成效显著,与往年相比整体水平有较大的提高,但也存在可优化改进的空间。未来的美育师范人才培养如何优化?就这一问题,记者采访了部分专家学者。把握好音乐教育、美术教育的美育功能评审...……更多
民办高校党建如何引领事业高质量发展?这个研讨会给了生动诠释
...人员以本次研讨会的举行为契机,再接再厉,努力多出高水平学术成果,充分发挥好对政府决策的支撑作用、政策落实的推进作用,助力民办教育高质量发展、教育强国建设、中华民族伟大复兴。 陈仁坚在讲话中表示,浙江省...……更多
...此建立起独特的形象标识。品牌化过程中,核心是确保高水平的教学质量。深化高校品牌化建设,可以更好地满足学生的学习需求,提升教育质量,推动教育创新,助力优质教育资源“走出去”。一是提升教育品质。微课品牌化...……更多
集聚校企优势资源,开展“互联网+文创”联合人才培养
...教师的双师素质;提高学生培养质量、增强学生技能竞赛水平、提高用人单位满意度;增强社会服务能力、为企业产生经济效益和社会效益。此外,还助推了分院“创意设计”“信息技术”两个专业群的高质量发展。近年来,分...……更多
以“师”之名 “生”动荆楚丨兴教必先重师 湖北师范大学推动教育教学高质量发展
...师生、校友筑梦故事,谱写建设特色鲜明、国内一流、高水平师范大学的崭新篇章。荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 许文秀 通讯员胡艳军)教师是立教之本,兴教之源。乘着师范教育和教师教育发展的“春风”,湖北师范...……更多
“双减”在城乡学校产生了什么效用
...社会经济快速发展,无论是城市家庭还是农村家庭,生活水平都迅速提高,对子女教育更加舍得投入;新一代家长文化水平比上一代要高,加上社会流动速度加快、网络信息传播等因素,使得新一代家长掌握的教育方法更多。新...……更多
打造高职“一体两翼”课程体系
...工作任务;能力建模根据岗位典型任务的技术条件、工艺水平、操作要求、工作场景等规范,建立胜任力模型;标准开发根据能力模型,对接职业标准,重构知识、能力、素质结构,形成课程标准;课程设计遵循职业认知及成长...……更多
中国教育科学研究院发布国际基础教育八大创新趋势
...济科技竞争的关键要素,也是各国培养大批创新人才和高水平技能人才的共同选择。STEM教育成为新科技革命下的全球性趋势。四是推进基础教育阶段职业生涯教育。近年来,因为新科技革命导致的未来就业变化和世界发展的不...……更多
郗文德:深化特色教学模式 培养高素质专业人才
...极进行升学教育教学研究,通过对口升学、高职单招、高水平运动员单招、普通高考等多种升学方式拓宽学生升学渠道,升学率逐年提高。近几年,学校对于学生文化基础、专业技术的培养在不断加强,这也为学生后续的深造、...……更多
...。”吴丰富校长介绍到,学校通过持续有效推动实施“高水平教师和优秀人才提升”工程,为老师们提供多层次学习路径。为此,学校定期邀请省级学科带头人开展教学研讨,发挥专家展示课的示范引领作用,实现提升教师素养...……更多
...务管理体系和学业支持体系。未来,学校还将持续推进高水平、专业化的人才培养内涵建设,推动高等融合教育高质量稳健发展。(范莉莉 冯超) ……更多
...才培养的全过程。 根据教师职业终身发展的规律和能力水平,可以将教师发展划分为“三个阶段”:刚刚任教的认知型“初级职称教师”、工作一定年限的发展型“中级职称教师”和在某一领域已有影响力的成长型“高级职称...……更多
...作质量。 注重师资选拔,打造高素质教师队伍思政教师水平直接关系着思政教育成效。因此,高校应将思政教师队伍建设纳入教育事业发展和人才队伍建设总规划中,努力打造一支德才兼备、技艺精湛、理念先进的教师队伍,...……更多
...职学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、广东省高水平中职学校建设单位、广东省首批中职学校“三全育人”典型学校培育建设单位,以改革求突破,积极探索文化育人办学模式,促进学校高质量发展,着力培养知行合一...……更多
...社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思政课教师要成为“有信仰的人”,认真落实立德树人根本任务,忠于祖国和人民,坚定政治方向,在大是大非面前保持政治清醒,责无旁贷地用心传播党的路...……更多
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2024年“知行贵州”丝绸之路中外青年交流项目活动在铜仁启动
本文转自:人民网-贵州频道8月16日,由铜仁学院、苏州大学、扬州大学主办,湖州师范学院协办的2024年“知行贵州”丝绸之路中外青年交流项目活动在铜仁中南门古城梵净书院正式启动
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“科普+” 许昌这群大学生志愿者实践育人有妙招
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大河网讯 近日,河南省教育厅公布了“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文(师德师风案例)及演讲比赛评选结果,河南财政金融学院在此次活动中荣获佳绩
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大河网讯 近日,河南省纪委监委驻省教育厅纪检监察组发布了《关于2024年度河南省教育系统廉政专题研究项目立项通知》,河南职业技术学院党委书记厉励主持申报的《高校全面从严治党重点及难点研究(本校实践)》
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大河网讯 近日,在河南省教育厅下发的《关于公布2024年河南省职业教育示范性专业点立项建设项目名单的通知》中,河南职业技术学院再添3个河南省职业教育示范性专业点建设项目
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