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...阵地，勤学善研，精益求精，以学生现有的思维逻辑发展水平为起点，基于学生的最近发展区开展有效教学，打造品质素养课堂，培养学生高阶思维。
拔尖创新人才培养要有前瞻思维、久久为功广州日报：拔尖创新人才的早期...……更多
2024-01-26 04:08:00中山纪念中学,人才,教育,中山,学生,发展
...，通过加强理论研究，提升辅导员自身实践育人的能力和水平，为学生搭建更多的实践育人平台，创新实践育人的方式方法，为更好地指导学生、服务学生开展理论研究和实践探索。 ……更多
2024-04-17 20:01:00乘务,山东,人才培养,高质量,航空,人才
...服务地方经济社会发展优势，提升服务县域经济社会发展水平，学校与岱山县政府、舟山绿色石化基地和浙江石油化工有限公司等企业共建绿色石化产业学院，并把绿色石化产业学院建设作为落实“现代职业教育体系建设改革”...……更多
2023-10-24 09:06:00政企,绿色,产业,学院,岱山,县域
本文转自：光明日报重庆电讯职业学院：建设高水平专业群 培育数字工匠作者：张丽珺 秦 涛《光明日报》（ 2023年12月27日 07版）重庆电讯职业学院办学15年来，坚持以现代移动通信技术高水平专业群建设为引领，打造集教育、...……更多
2023-12-27 04:25:00工匠,水平,数字,建设,专业,数字
...举办学生阶段性学习成果展示会，将其作为提升教师教学水平、严格教学管理的重要举措，在提高教师教学质量、检验教学成果、促进教师交流、促进单簧管等声乐教学的发展等方面起到积极有效的推动作用。开展以“乐器教学...……更多
2023-12-25 09:06:00单簧管,集体,课程,科学,单簧管,教学
...院为满足我国财会行业和职业教育发展的需要，以建成高水平专业群为目标，紧紧围绕“双高计划”大数据与会计专业群建设任务，育人提质，服务增效，为我国现代服务业培养了大批高素质技能型会计人才，大数据与会计专业...……更多
2023-12-22 09:26:00高素质,服务业,会计,人才,服务,重庆市
...成学生发展的精准画像和成长档案，诊断和分析学生发展水平，优化了学生核心素养评价模式，实现了对学生未来发展的评估预测，为学生终身发展提供了成长轨迹和可靠支撑。综上所述，学校应通过丰富多彩的特色活动和客观...……更多
2024-01-24 00:19:00人才需求,指向,需求,评价,人才,综合
...学竞赛、教师实验项目创新设计竞赛，提高教师实验教学水平与创新能力，组建一批跨学科跨学院跨专业基层教学组织，探索建立实践教学协同机制；坚持“引企入校”和“引产入教”，促进优质实践教学资源的共建共享，鼓励...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
...中学学科奥林匹克竞赛优生教育和学科奥林匹克竞赛培训水平，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，为国家基础学科和重大战略领域输送后备人才，1月20日至22日，泰安市学科奥林匹克竞赛教练员培训班在山东省泰安第二中学...……更多
2024-01-30 10:41:00泰安,奥林,泰安市,二中,奥林匹克,培训班
... 李然《光明日报》（ 2024年03月01日 12版）为加快推进高水平本科教育建设，重庆工商大学立足服务国家与区域经济发展重大战略、推动实现重庆市经济学拔尖人才培养特区的目标，于2016年成立了“经济学拔尖人才实验班”，推...……更多
2024-03-01 05:42:00人才,经济,示范基地,重庆,经济学,示范
...三教”改革，助力推动山阳职业教育人才培养和社会服务水平不断迈上新台阶。 ……更多
2024-01-08 00:01:00山阳县,聚力,山阳,技能,人才,山阳
...理论知识与临床经验相结合，提高自己的临床技能和诊疗水平，才能更好地为患者服务。因此，教师应不断提升自己的临床诊疗水平，为学生树立榜样，同时以高度的责任心和敬业精神投身于医疗事业，用自己的实际行动践行医...……更多
2023-12-01 09:49:00思政,温病学,温病,身教,课程,教育
...为本届基本功展示亮点突出、成效显著，与往年相比整体水平有较大的提高，但也存在可优化改进的空间。未来的美育师范人才培养如何优化？就这一问题，记者采访了部分专家学者。把握好音乐教育、美术教育的美育功能评审...……更多
2023-12-19 09:05:00美育,人才培养,师范,人才,教育,音乐教育
...人员以本次研讨会的举行为契机，再接再厉，努力多出高水平学术成果，充分发挥好对政府决策的支撑作用、政策落实的推进作用，助力民办教育高质量发展、教育强国建设、中华民族伟大复兴。
陈仁坚在讲话中表示，浙江省...……更多
2023-12-04 15:42:00民办高校,研讨会,高质量,研讨,事业,发展
...此建立起独特的形象标识。品牌化过程中，核心是确保高水平的教学质量。深化高校品牌化建设，可以更好地满足学生的学习需求，提升教育质量，推动教育创新，助力优质教育资源“走出去”。一是提升教育品质。微课品牌化...……更多
2023-12-15 05:48:00品牌化,新时代,品牌,建设,学习,品牌化
...教师的双师素质；提高学生培养质量、增强学生技能竞赛水平、提高用人单位满意度；增强社会服务能力、为企业产生经济效益和社会效益。此外，还助推了分院“创意设计”“信息技术”两个专业群的高质量发展。近年来，分...……更多
2023-01-08 06:30:00优势资源,人才培养,优势,互联网,联合,互联
...师生、校友筑梦故事，谱写建设特色鲜明、国内一流、高水平师范大学的崭新篇章。荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 许文秀 通讯员胡艳军）教师是立教之本，兴教之源。乘着师范教育和教师教育发展的“春风”，湖北师范...……更多
2023-11-18 11:00:00荆楚,必先,之名,湖北,教育教学,高质量
...社会经济快速发展，无论是城市家庭还是农村家庭，生活水平都迅速提高，对子女教育更加舍得投入；新一代家长文化水平比上一代要高，加上社会流动速度加快、网络信息传播等因素，使得新一代家长掌握的教育方法更多。新...……更多
2023-12-08 03:46:00效用,城乡,学校,教育,学校,县域
...工作任务；能力建模根据岗位典型任务的技术条件、工艺水平、操作要求、工作场景等规范，建立胜任力模型；标准开发根据能力模型，对接职业标准，重构知识、能力、素质结构，形成课程标准；课程设计遵循职业认知及成长...……更多
2024-04-02 09:21:00两翼,高职,一体,体系,课程,课程
...济科技竞争的关键要素，也是各国培养大批创新人才和高水平技能人才的共同选择。STEM教育成为新科技革命下的全球性趋势。四是推进基础教育阶段职业生涯教育。近年来，因为新科技革命导致的未来就业变化和世界发展的不...……更多
2024-01-20 12:27:00教育科,教育,中国,研究院,趋势,基础
...极进行升学教育教学研究，通过对口升学、高职单招、高水平运动员单招、普通高考等多种升学方式拓宽学生升学渠道，升学率逐年提高。近几年，学校对于学生文化基础、专业技术的培养在不断加强，这也为学生后续的深造、...……更多
2023-12-06 10:06:00文德,教学模式,专业人才,高素质,特色,模式
...。”吴丰富校长介绍到，学校通过持续有效推动实施“高水平教师和优秀人才提升”工程，为老师们提供多层次学习路径。为此，学校定期邀请省级学科带头人开展教学研讨，发挥专家展示课的示范引领作用，实现提升教师素养...……更多
2023-12-29 03:29:00职业高中,西安,高中,职业,学校,学生
...务管理体系和学业支持体系。未来，学校还将持续推进高水平、专业化的人才培养内涵建设，推动高等融合教育高质量稳健发展。（范莉莉 冯超） ……更多
2023-10-20 09:12:00教育体系,教育,体系,教育,学生,学校
...才培养的全过程。
根据教师职业终身发展的规律和能力水平，可以将教师发展划分为“三个阶段”：刚刚任教的认知型“初级职称教师”、工作一定年限的发展型“中级职称教师”和在某一领域已有影响力的成长型“高级职称...……更多
2023-12-24 05:46:00激活,混合,改革,教学,教学,教师
...作质量。
注重师资选拔，打造高素质教师队伍思政教师水平直接关系着思政教育成效。因此，高校应将思政教师队伍建设纳入教育事业发展和人才队伍建设总规划中，努力打造一支德才兼备、技艺精湛、理念先进的教师队伍，...……更多
2024-02-02 05:22:00思政,建设,教育,网络,思政,教育
...职学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、广东省高水平中职学校建设单位、广东省首批中职学校“三全育人”典型学校培育建设单位，以改革求突破，积极探索文化育人办学模式，促进学校高质量发展，着力培养知行合一...……更多
2024-01-05 09:07:00高质量,模式,学校,发展,文化,文化
...社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思政课教师要成为“有信仰的人”，认真落实立德树人根本任务，忠于祖国和人民，坚定政治方向，在大是大非面前保持政治清醒，责无旁贷地用心传播党的路...……更多
2023-10-31 21:25:00思政,思维,教师,中学,思政,思维
...，保障实践教学改革的效果。教师团队的专业素养与教学水平是实践教学改革的关键。教师要不断更新自己的知识和技能，跟上行业发展的需求。通过参与实际项目、行业研究等方式，提升自身的实践能力和专业素养。同时，教...……更多
2023-11-23 07:09:00中实,旅游规划,教学改革,改革,课程,规划
...脉络、问题意识、任务规划、体验状态、参与程度、展示水平、成果形式等开展多维评价。依据知识与实践的关联性、主题与资源的契合度、情感与认知的交互性等要素，评定学生的知识运用水平、合作沟通技能、深度思维能力...……更多
2023-10-25 09:06:00人才培养,实践,模式,人才,实践,课程
...活动”等课程，重构了专业课程体系。园校一体，建设高水平、结构化的教学团队课程改了，教师团队怎么建？这是困扰专业教学改革的关键问题。根据教育部《教师教育课程标准（试行）》和对接幼儿园教师岗位任务，组建由...……更多
2023-11-14 09:07:00革新,专业教学,教学,专业,教育,课程
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吴佳莉深吸一口气，轻轻整理了一下水蓝色志愿者马甲。“各就各位，来宾入场了。”随着她的低语，来自浙江商业职业技术学院“青行”志愿服务队的8名成员
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为进一步落实“双减政策”，落实落地新课标核心素养，提高学生的数学计算能力，夯实数学基础，培养学生的逻辑思维能力，激发学生数学学习的兴趣
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为进一步加强家校联系，增进家长对学校工作的了解，提高家庭教育的观念，真正达到家园携手，共同培养孩子的目的，10月17日
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本文转自：人民网-江西频道10 月17日，江西省赣州市会昌县西江中心小学的校园里热闹非凡，一场精彩纷呈的阅读推广开放日活动在这里盛大举行
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10月17日，山东开放大学社会科学界联合会成立大会在学校舜耕校区演播厅召开。山东省社会科学界联合会党组成员、副主席张伟红
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