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...核心素养——江苏省新沂海门中学附属学校“情思教育”特色品牌建设实录随着中国学生发展核心素养的公布，对优秀学生的定义具化为“全面发展的人”：兼具文化基础、自主发展、社会参与等方面素养。如何让核心素养落地...……更多
2023-01-05 09:06:00情思,素养,核心,教育,情思,课程
...以其深厚的历史底蕴和独特的人文环境，孕育出一所独具特色的小学——沈括小学。沈括小学是余杭区教育局命名的劳动特色学校、科创特色学校、体育特色学校。这所以古代科学巨匠沈括命名的小学，自成立以来，一直秉承着...……更多
2024-03-21 06:54:00科创,文化人,文化,科创,沈括,学校
...年来，西安市浐灞第三小学市级“名校+”结合学校自身特色，在育人机制上不断完善，在育人方式上力图创新，加强全科思政教师队伍建设，在上好常规道法课的基础上，丰富课程资源，“校内课程+校外实践”齐步走，家校社...……更多
2024-03-17 01:24:00跨学科,特色,模式,思政,课程,跨学科
...阳光少年”——四川师范大学附属中学外国语学校的德育特色实践教育要有态度，更要有“温度”。四川师范大学附属中学外国语学校（以下简称“师大附外”）铭记立德树人根本任务，以“五育并举，全面发展”为行动总纲，...……更多
2023-01-09 09:11:00德育,少年,阳光,建设,成都市,学校
...个是对学生成长的开放与包容，一个是对多元文化和教育方向的开放与包容。
爱莎的教育，致力于保护孩子自我成长的节奏，更好地发掘孩子真正的擅长和热爱。爱莎充分尊重孩子的本性，让他们在懂得遵守规则的同时，更能...……更多
2023-12-29 06:06:00火星,船票,孩子,教育,学生,学校
本文转自：福州晚报闽侯四中以优质特色教育打造新时代农村高中发展样板闽侯四中校门。践行“勤耕不辍·精业笃行”劳动教育特色，构建“艺·体·学”多元办学模式；以“一体化教研、一体化培训、一体化督导”打造优质...……更多
2023-12-27 07:44:00特色教育,样板,新时代,特色,高中,农村
...、智慧管理、智慧评价、智慧服务等方面，选取至少1个方向开展试点，探索智慧校园建设和应用模式。值得一提的是，除了中小学校外，此次遴选试点的范围将进一步扩大到全省高等院校、中等职业学校和幼儿园。相关链接目...……更多
2023-10-17 07:13:00校园,示范校,学校,学生,教育,科创
本文转自：中国教育报历史照亮未来 文化凸显特色——山东省聊城市东阿县第一中学“四生育人”学科建设实践坐落于泰山脚下、黄河岸边的千年古邑——东阿县，山东省聊城市东阿县第一中学（以下简称“东阿一中”）沐浴...……更多
2023-11-24 09:06:00特色,文化,历史,东阿,历史,文化
...。多年来，学校深挖中华优秀传统文化教育资源，在独具特色的“植根经典土壤，浸润幸福人生”理念指导下，始终把国学作为育人的重要手段，把建设书香校园作为学校发展的长远目标。以“中华优秀传统文化教育”为主干内...……更多
2024-04-03 09:22:00滋养,传统文化,师生,传统,校园,文化
...把学生核心素养培育作为主线，形成具有学校特质和校本特色的社团课程体系，以社团为引领，促进学生全面发展、个性发展，努力探索出一条具有地域特色的农村素质教育发展之路。▶顶层设计 引领高质量发展社团活动作为...……更多
2023-10-11 09:12:00社团,课程,个性,开发,发展,学生
...、融慧评”为驱动，以“五全路径”为载体，探索有屏东特色的德智体美劳全面培养的育人模式。屏东中学校长郑其瑞说，学校关注每一个生命个体，珍惜每一次教育契机，探索每一种教育方式，用心塑造身心健、学业优、发展...……更多
2024-01-04 08:24:00高品质,幸福,学校,屏东,思政,课程
...体记者刘金震10月24日,青岛市教育局公示第二批青岛市级特色高中名单,青岛第一中学、青岛第九中学、青岛第十七中学、青岛第三十九中学等10所学校入围。2022年,青岛出台《青岛市特色高中建设实施方案》,计划利用3到5年时间,...……更多
2023-10-26 00:34:00青岛,名单,特色,高中,学校,青岛
...立职业导向实训机制，鼓励特殊学生结合职业兴趣和发展方向选择相关领域或特定机构，积极开展实习实践活动和创新创业探索。此外，学校依托省市区三级残联、民政部门及各类社会组织和企事业单位，构建起“层次衔接紧密...……更多
2023-10-20 09:12:00教育体系,教育,体系,教育,学生,学校
...人民政府参事黄政表示，要在政策演进中把握劳动教育的方向，在深化改革中把握劳动教育的真谛，在现实需求中把握劳动教育的路径。他号召各校深化对劳动教育的理解，准确把握劳动教育的本质，建立与新时代劳动教育相匹...……更多
2023-12-22 16:03:00云阳县,云阳,劳动,劳动教育,重庆市,课程建设
...宁日报南宁市民主路小学：因地制宜 建构“生态文明+”特色课程群多年来，南宁市民主路小学将国家课程、地方课程与学校的实际情况、校本特色相结合，探索培养“有绿色情怀、有绿色智慧、有绿色行动、有绿色担当”的一...……更多
2023-12-06 06:46:00生态,文明,特色,课程,生态,民主路
...作和“成己”教育文化建设中，以质量立校、教改兴校、特色强校。学校基于贯彻国家协同育人要求及生情、师情、培育学校“成己”教育特色文化，积极探索“六导”促“六自”全员导师制育人新模式，促进学校教育微观公平...……更多
2023-11-21 09:08:00中成,名学,关爱,学校,教育,导师
...互动，聚焦课堂教学，共享最新研究成果、放大劳动教育特色等方式，助力浦汇小学打造“灵动课堂教学”。2023年，两校双双获得全国教育科学规划2023年重点课题立项。上海理工大学附属储能中学成立专家团队进入崇明区崇东...……更多
2024-02-20 21:54:00越来,上海,均衡,家门,越来越,特色
...明德、健体、乐劳、尚美、益智、习能”六大素养为建设方向，融通课程，打通基础，为爱智教育提供丰富的载体。“爱志”课程作为“三爱三智”的底色课程，全面渗透到语文、道德与法治、传统文化等基础课程中。在拓展课...……更多
2023-12-27 07:39:00千年,文化,课程,芝罘,芝罘区,学校
...会议精神的贯彻落实情况。调研组指出，要坚持正确办学方向，民办教育是社会主义教育事业的组成部分，各民办学校要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，牢记立德树人根本任务，以办人民满意的教育为目标，始...……更多
2024-03-22 06:40:00民办学校,市教育局,调研,城区,部分,学校
...”实验校成果展示上，学校围绕“教育数据采集与应用”方向，展示可视化评价助力下的劳动课堂，得到广大兄弟学校、专家与领导的一致好评。学校更以智创融合劳动课程建设为发展目标，通过跨学科劳动融合课程建设、多元...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
...日报强化科技赋能 驶入高质量发展“快车道”发挥高新特色优势 擘画“教育硅谷”蓝图海康威视幼儿园的5D游戏体验区长河小学茶艺社团孩子们走进“科技教育大联盟”成员单位中控集团
北塘河小学幼儿园孩子在体验健体运动...……更多
2023-12-27 06:27:00硅谷,高新,蓝图,优势,特色,教育
本文转自：闽北日报延平区教育系统：发挥优势打造特色 课后服务提档升级本报讯（于培洋 陈艳莉）23日，笔者从市教育局获悉，在2023年南平市义务教育阶段作业设计评选活动中，延平区教育系统25个作品获得一等奖、16个作...……更多
2023-10-27 03:04:00优势,特色,升级,服务,延平区,延平
...于集团课程整体构建的共识，各校明晰了品牌课程的建设方向，逐步形成了“一校一品”样态，如前进小学“红色文化+体艺文化+立志教育”的厚远品牌课程，大迳小学“客家文化+红色教育”的迳小品牌课程，龙仙第一小学“传...……更多
2023-11-29 09:25:00集团,教育,课程,小学,文化,发展
...办学模式；南宁沛鸿民族中学教育集团坚持民族特色办学方向，开发民族特色校本课程、打造民族文化特色校园等，凸显民族特色。南宁市教育局已正式启动对集团化办学工作的评估，评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四...……更多
2023-01-15 03:04:00学校,集团,教育,南宁,集团,南宁市
...变不仅要求学生从选科阶段就开始规划未来的专业和职业方向，更对学校的教育理念和教学模式提出新的挑战。为科学实施新课程、使用新教材、适应新高考政策，上栗中学坚持立德树人根本任务，采用“专家共治，双轨并行”...……更多
2024-03-27 07:38:00上栗,之路,新高,中学,上栗,学生
本文转自：玉溪日报聚焦特色创优提质 百花齐放均衡发展——红塔区谱写基础教育高质量发展新篇章景色优美的玉溪师范学院附属小学，步入学校宛若走进花园一般。 本报记者 邓星瑞 摄玉溪师范学院附属小学的学生正在上课...……更多
2023-12-14 01:03:00百花,均衡,特色,发展,玉溪,教育
...”逐步延伸至中小学等各学段。初中公益招收数学、科学方向有天分、有潜力、有志趣且学有余力的学生，通过小班化教学模式进行特色培养；小学阶段创新实施小英才行动，开展项目化学习、STEM（科学、技术、工程、数学）...……更多
2024-04-18 10:03:00火种,孩子,科学,嘉兴,科学,嘉兴市
...能力与创新精神，学校要根据自己的优势开设出具有学校特色的校本课程。2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”总体框架提出中国学生的发展目标，不仅要有人文底蕴、还要有科学精神，不仅要学会学习、还要学会健康生...……更多
2023-12-16 04:29:00学习中心,学习,教育,空间,学校,课程
...项实践，强化了新课程思想，有效保证了全区教育教学的方向性不发生偏移。11月，又在全区启动了中小学科技创新实践技能大赛和全区中小学师生实验技能大赛，用“好理念”提升了全区智育水平。亲子糕点DIY课、亲子国学诵...……更多
2024-02-06 07:38:00芦淞区,芦淞,实验区,教学改革,义务,改革
...识同学们在茶艺课程中感受中华之美学校开设人工智能等特色课程
■本报记者黄颖 通讯员王刚“课程”是培养学生核心素养的关键因素和根本所在。近年来，南宁市第十四中学教育集团（以下简称南宁十四中）紧紧围绕“立德...……更多
2023-12-06 07:26:00家国,君子,情怀,品质,少年,课程
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