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...在此基础上，应明确各导师职责范围，安排第一导师负责整体沟通协调，加强过程指导和管理，做到既各司其职又团结合作。此外，高校应搭建交流合作的平台和载体。比如，吸收中小学名师到大学兼职，安排学科教育导师到中...……更多
2024-04-16 06:37:00学术性,人才培养,师范,学术,人才,导师
...计开发了《常态课课例研究课堂观察与评课单》，分为《整体课堂观察与评课单》和《分类课堂观察与评课单》，从整体和分类两个视角，从学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化多个维度，为教学改革的观课与评课提供观...……更多
2023-12-01 09:25:00教研,模式,教研,教学,教师,教研员
...础教育课程教学改革示范区为工作总目标。以系统设计，整体实施，有序推进为工作原则，从“德智体美劳”五育并举课程目标落地为抓手，进行全方位布局。强化党建引领，落实立德树人根本任务。引领教师牢固树立“大思政...……更多
2024-04-02 08:40:00示范区,教育改革,示范,区域,改革,建设
...国家智慧教育平台上线。作为上海首批“大思政课”建设整体试验区之一，近年来，华东师范大学持续推动红色场馆、街道社区以及区域化党建单位等资源更好转化为“大思政”的育人资源。努力打造学生真心喜爱、终身受益的...……更多
2024-03-15 07:10:00合力,师资,课堂,平台,思政,上海
...程还把实现健康中国的战略目标充分融入口腔医学教育的整体规划设计中，实现价值引领、知识传授、能力提升的有机统一，成为口腔医学教育创新发展的重要实践。 ……更多
2023-12-22 18:26:00育新,四川大学,华西,医学,四川,医学院
...为充分发挥少先队鼓号队在少先队组织教育、自主教育和实践活动中的作用，增强少先队员的光荣感和组织归属感，近日，第六届临沂市少先队鼓号操大赛在临沂第十七中学举行。此次大赛由共青团临沂市委、临沂市教育局、临...……更多
2023-12-18 13:52:00临沂,七中,临沂市,鼓号,少先队,第六届
...作业。大单元校本作业以一个单元或一个章节为单位进行整体设计，其中包含作业内容与作业量的公示、分课时阶梯作业。
分课时作业体现出阶梯性（比如说包含基础巩固型作业、理解应用型作业、创新拓展型作业），每个单...……更多
2024-04-12 07:40:00幸福,作业,学生,课程,学校,教学
...郑慧珠说：“担任助教让我对课本知识更加熟悉，对教材整体框架更加了解，我的沟通交流、组织协调能力也有所提高。”兰州大学资源环境学院新修订的2023版本科生人才培养方案中提出：“依托野外科学观测台站，探索科教...……更多
2024-02-01 05:06:00质量,学生,兰州大学,兰州,课程,大学
...对、科研帮带等方式，提升被帮扶院校思政课建设水平。整体谋划推进，创新内容教研教法，让“原理”课教学“活”起来自实施“原理”课问题式专题化教学改革以来，该校整体谋划推进，聚焦重点突破，对“原理”课的内容...……更多
2024-03-18 21:57:00思政,深度,力度,温度,实践,理论
...不同学段学科教学与劳动教育资源的对接与深度融合，以整体视域实施小学自主淬炼劳动教育的实践路径。南化实小开设劳动教育之初，将劳动教育融于道德与法治、综合、音乐、美术等学科中。这使得学生日常行为习惯中的劳...……更多
2024-02-07 00:02:00南化,教育特色,江苏省,江苏,中小学,劳动
...庆市南岸区探索从任务到项目，再从项目到项目群，区域整体推进课程教学改革，形成了区域公平而有质量课堂建设的关键抓手，助推南岸区通过国家义务教育发展基本均衡验收，成为全国未成年人思想道德建设工作先进城区，...……更多
2023-11-22 09:06:00课堂教学,课堂,区域,驱动,改革,项目
...阵图，完成专业思政目标分解，保证课程思政目标体系的整体性、系统性和可实施性。学院将思想政治教育融入到核心课程中，弘扬社会主义核心价值观和科学精神，建立良好的教育环境，培养学生的社会责任感，提升学生的综...……更多
2023-11-23 09:08:00人才培养,本科,体系,人才,建设,专业
...践诉求教师和教研员的贯通学习最终是要促进教师队伍的整体提升。这就需要从各个方面进行体制机制的变革。一是提升造血机制。当前，教师的学习方式比较多，包括各类培训及大中小学合作研究等，但有时效果不太理想，难...……更多
2023-11-24 09:06:00教研员,教研,协作,背景,教师,教研员
...盲目追求高要求、快速度而忽视育人实效。其次，要注意整体发展和重点突破的问题。思政课一体化建设本质上要求我们从学科建设的整体着眼，循序渐进推动其整体发展，但也要兼顾重要领域和关键环节,针对不同阶段的目标...……更多
2023-12-21 09:09:00思政,一体化,一体,处理,思政,一体化
...，进一步加强了学校骨干教师队伍建设，提高了教师队伍整体素质，引领更多老师立足课堂教学，钻研课标精神，践行学科理念，促进个人专业化成长和课堂教学水平的持续提高。活动中，参与老师依次分学科进行了模拟讲课和...……更多
2024-04-19 02:15:00教育,教育改革,改革,发展,九中,张店
...外国嘉宾被开幕式现场的精彩演出所吸引。临沂市兰陵县沂蒙老街，夜晚灯光秀绚丽夺目，两名游客在老街鼓楼前唱歌直播。
临沂市的“点靓沂河”灯光秀吸引大量游客打卡拍照，点亮了当地的夜经济。临沂市沂南县铜井镇竹...……更多
2024-04-28 09:59:00海岱,齐鲁,琅琊,沂蒙,临沂,临沂市
...课程体系的结构、开发、运行等要素，进行了系统设计和整体优化，形成了一个行之有效的方法和范式，打造高职院校课程体系改革的“日职方案”。构建“一体两翼”的课程体系学校以立德树人为根本，遵循“面向职场、注重...……更多
2024-04-02 09:21:00两翼,高职,一体,体系,课程,课程
...子区坊华小学一直高度重视学校的跨学科课程建设，以“整体育人，实践创造”为课程理念，系统构建学校课程体系。一年来，学校持续开展基于课程标准的跨学科主题教学研究，以解决真实问题驱动学生开展探究学习活动。5...……更多
2023-12-28 09:56:00坊子区,潍坊市,坊子,潍坊,山东省,山东
...、用好现行教材、落实核心素养，以小学数学《圆》单元整体教学为案例，第一期全国集体教研活动正式启动，全国中小学教师通过国家中小学智慧教育平台参与教研。一枚回形针、一截毛线、一根橡皮筋、一个圆规、一把尺子...……更多
2024-03-29 09:21:00教研,模样,教研,学生,教育,研究
...的必然要求。”湖南师范大学音乐学院教授郭声健认为，整体上看，乡村学校美育资源相对落后，但也有其独特的地方优势资源，如地方优秀传统文化、民间艺人与非遗传承人、“大自然的云彩、花朵、鸟叫虫鸣”等乡村自然美...……更多
2024-01-19 03:02:00兴趣课,美育,兴趣,只是,美育,艺术
...摇篮”，其前身是原华中工学院冶金机械专业，于1958年整体划转武汉科技大学，1981年即成为我国首批硕士学位授权点学科。机械类专业按大类招生，含机械工程、机械电子工程、智能制造工程、工业工程、测控技术与仪器5个专...……更多
2023-11-07 09:07:00聚力,四维,人才培养,人才,思政,机械
...。新时期，高校德育“三全育人”格局的构建是德育工作整体和谐、外延拓展的重要路径。全员育人强调“三全育人”的主体构成，以“人”为要素，围绕共同教育目标形成一致性的教育合力，构建“人人育人”的德育格局；全...……更多
2023-12-29 06:05:00德育,格局,时期,德育,学生,思政
...）》，通过大量基础数据、图表，直观反映了41所高校的整体概况、办学条件、师资建设、招生就业、专业教学等方面的情况，全方位呈现了一流大学建设高校的建设成效。一流大学的招生就业情况如何？师资队伍建设有何特点...……更多
2023-01-06 09:11:00研究型,群体,我国,研究,大学,大学
...时代发展节奏，在发挥思政课关键课程作用上系统布局和整体谋划，立足“三上升”系统育人理念，构建“四结合”系统育人体系，建立包含教学设计、精彩课件和精品课程在内的教育教学资源库。运用“朋辈思政课”、学生宣...……更多
2024-01-04 17:28:00匠心,山东,新时代,人才,建设,大学
...路径。以创新、绿色、开放、共享的发展理念，提升学校整体办学质量和品牌内涵。一、健全机制，完善绿色创建管理体系学校认真学习各级教育行政部门关于创建“绿色学校”的政策文件，学习各地学校创“绿色学校”的经验...……更多
2023-12-23 00:47:00绿色学校,被评,山东省,高新,凤凰,济南
...义，临近沂河，其境内还有多个相关地名，沂水、沂南、沂蒙山等。临沂，建城史近3000年，春秋时建启阳城，秦时属琅琊郡，汉代设临沂县，清设沂州府，1994年经国务院批准改设地级临沂市。闻名中外的《孙子兵法》《孙膑兵...……更多
2024-04-19 14:14:00临沂,汉字,地名,中文,盘点,国际
...息科技/信息技术、通用技术等）国家课程标准相匹配，整体构建大中小学一体发展的“1＋N”科学教育课程体系，“1”指面向中小学生的国家必修课程，“N”指地方课程和校本课程（含拓展性课程）、社团活动、课后服务和课...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...无锡市堰桥中心幼儿园通过统筹规划来逐步实现教师队伍整体的发展及个体的成长，逐步实现教师队伍发展目标。教师的每一步成长有章可循、目标清晰，实现了以项目实施思路，解决“各层级教师综合素质提高、课程理念与实...……更多
2023-11-08 06:14:00启智,向阳,教师队伍,队伍,教师,项目
...学习目标设计和大单元学习评价任务设计三个方面进行了整体思路阐述，进一步明确了跨学科学习思路，建构了大单元教学整体框架。加强课程综合，注重学科间的关联，构建了科学课《面团长大了》、综合实践课《蒸馒头》、...……更多
2023-12-18 12:05:00重庆路,张店区,张店,学科教研,推广会,淄博
...、教育格言。在潜移默化中培养学生的情感，提高他们的整体素质。在浓郁的校园文化影响下，形成了良好的校园文化名片，也实现了对师生人文精神的培育。着眼课程建设关注教学改革对于县域普通高中来说，想要实现人才培...……更多
2024-03-13 09:04:00普通高中,县域,办学,高中,模式,晋中
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