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大众网记者 李溯 潍坊报道
近日,在教育部基础教育教学指导委员会跨学科教学指导专委会《关于公布的第二届跨学科主题学习典型案例获奖名单的通知》中,潍坊市坊子区坊华小学体育与健康跨学科案例《背起书包上学去》从全国1000项参评案例中脱颖而出,荣获教育部一等奖。
本项案例经过经过市、省两级遴选,作为全省6项小学案例之一、潍坊唯一参加全国评选,并最终获一等奖,是山东省小学学科中推荐到教育部参评的唯一一项获得一等奖的案例。
跨学科学习是2022年新课程方案和课程标准对学校新时代育人工作提出的新要求和新目标。坊子区坊华小学一直高度重视学校的跨学科课程建设,以“整体育人,实践创造”为课程理念,系统构建学校课程体系。一年来,学校持续开展基于课程标准的跨学科主题教学研究,以解决真实问题驱动学生开展探究学习活动。5月份,学校举办跨学科教学主题研讨会向全区推介一年来的研究成果;6月份,《山东教育报》第7版以《“跨”出育人新路径——潍坊市坊子区坊华小学基于课程标准的跨学科教学探索与实践》为题,对学校跨学科主题学习的研究成果进行报道;8月份,学校实践经验在2023年全市教育教学工作会议作典型发言。接下来,学校将进一步探索新课程理念下的跨学科主题教学,以教学新样态,跨出育人新路径。
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快照生成时间:2023-12-28 12:45:59
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