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数字时代,怎样成为智慧的教育者
...枫认为,在这个教育数字化转型的大时代,做一名智慧的教育者已成为一种必然趋势。范小枫还感受到,大数据支持让教与学的反馈变得更加精准。“比如我们使用的‘河南义务教育基础作业评价平台’,能收集每日作业数据,...……更多
...工智能等新技术的飞速发展,教育数字化转型已成为一线教育者的必答题。从促进教育优质公平出发,从化解“共性难题”的角度入手,于洪区开始破题。在推进教育数字化转型进程中,教学资源供给的丰富程度、教学师资力量...……更多
浦江清江数字交响 沪鄂跨区域教研云端话新篇
... 随后,授课教师代表陈莹的发言让在场嘉宾领略了两地教育者因共话教育改革关键词、共创创新课程教学法而缔结的绵长深厚的友谊。 陈莹动情地回忆起三个月的难忘经历,当时区教育学院唐军主任以“双线混融的教学探索...……更多
...确保数据的合法、合规使用,防止数据泄露和滥用,成为教育者和科技从业者必须遵守的重要原则。强调技术的道德和社会责任。数智时代,科技迅速发展带来一系列道德和社会责任问题。在科技伦理教育中,越来越强调技术的...……更多
贵师大举办“数字育人——赋能教育高质量发展”研讨活动
...与技能提升月活动之一,旨在推广数字化教育理念,提高教育者数字素养与技能,促进贵州师范大学教育高质量发展。同时,活动还将有助于提高师生对数字化教育的认识和应用能力,加强师资队伍数字化技能和数字素养的培养...……更多
...“八个相统一”为根本遵循,统筹教学目标、教学内容、教育者、受教育者、教学方法、教学环境等教学要素,聚合各要素亲和性特质。坚持政治性和学理性相统一,寓价值观引导于知识传授之中,整合教学目标的认同力和教学...……更多
铜梁 铺展“慧研、慧教、慧学、慧育”数字图景
...速教育数字化进程,为教育的美好未来奠定坚实基础,是教育者义不容辞的责任。走进铜梁,这里的教育数字化气息扑面而来,实验教学带来学习新体验,人工智能技术灵活运用,数字化改革带来课堂教学管理、教学方式变革…...……更多
...学习信息技术,不断提升自身的信息处理与应用能力。从教育者角度出发,应在充分学习的基础上构建多元化的思政教学内容,及时将时事热点融入思政课程,确保课程内容与时代发展同步,提高思政教育的针对性和实效性。同...……更多
...展思想政治学习。 数字化教育平台的搭建,有助于实现教育者与学习者之间的实时互动。通过为学生提供丰富的学习内容,满足不同学生的学习需求和发展需求,实现教与学过程的数字化、智能化和丰富化,提升教育教学效果...……更多
数字化如何让生涯规划教育更精准
...适应数字化时代发展,重塑师生生涯规划理念。数字时代教育者和受教育者都需要调整原有的教育观念,适应科技发展带来的教育方式和学习方式的变革。学校需转变生涯规划教育理念,用数字化思维和技术开展学校生涯规划教...……更多
...与时代性为一体的创新之举。基于VR技术,革新教学理念教育者应积极转变教育理念,借助VR技术从网络平台中获取大量教学资源,在落实“教师主导+学生主体”教学理念的基础上,实现技术与教学相统一。一方面,树立“VR+思...……更多
...转自:重庆日报黄佐毅 陈继红习近平总书记指出,教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。教育数字化可以为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面以及教育现代化提供有力支撑...……更多
数字化技术塑造教材新形态
...几点建议。首先应强化顶层设计,例如教育部推出了国家智慧教育平台,促使学校、政府等各个主体共同参与平台课程设计。其次要严抓质量,新形态教材应当兼顾生动性与逻辑性,充分利用现代技术手段拓展知识传授的方式。...……更多
...、探索生命的真谛。拓宽教学资源和方法。数字化技术为教育者提供了丰富的教学资源和方法,如虚拟现实、增强现实和翻转课堂等,这些创新的教学方式使生命教育更加生动、形象和实用。在线讨论、实时反馈和合作学习工具...……更多
...堂上培养这些技能;环境画像,要弄清为实现系统地帮助教育者和学习者发展,如何设计和建设数字基础设施。人工智能社会正在呼啸而来,教育数字化已步入深水区。跨越教育领域的数字鸿沟,实现学生、教师、学校和家庭的...……更多
...、家长、学校、政府成为有“数”的人。数字体育可帮助教育者实时掌握体育教学效果并及时予以改进,教育计划和政策制定者可以在真实数据的基础上更为准确客观地掌握学生的体质健康状况和体育学习状况,从而作出更为科...……更多
...自然和谐共生是现代生态文明教育体系的核心理念。作为教育者,一方面,开放大学要加强生态文明课程体系建设,帮助师生树立正确的生态文明价值观,掌握相应的环境治理技能。另一方面,要积极传播绿色发展理念,在乡村...……更多
...的新天地,AI技术赋予了学生更加多姿多彩的学习经历,教育者也因之获得了更高效的教学手段与策略。总之,AI技术更像是一扇窗,引领着学生与教师共同窥视艺术新境界,挑战既有艺术观念的边界。借助AI,真实艺术创作环境...……更多
...器教育上教学需求。通过采集和分析学生的练琴数据,为教育者提供了精准的教学建议,为每个学生制定个性化的教学方案,从而帮助学生更好地理解和欣赏艺术。这种数字化综合性的教学模式,极大地提高了美育教育的质量和...……更多
职教出海 汇聚精彩
...教师能力建设,赋能教师完成高质量和公平的教育。“在数字时代,教师群体需要更多帮助和支持。”联合国教科文组织教育信息技术研究所相关负责人介绍,在“教师电子图书馆”,教师不仅可以获得新知识,还能通过元宇宙...……更多
...极大地扩展了教育的覆盖范围。其次,生成式人工智能为教育者和受教育者提供即时的聆听、分析和反馈。传统的教育模式往往需要教师花费大量时间批改学生的作业再进行反馈,这种滞后性极大地降低了教学效率。而生成式人...……更多
...教师教育一方面要强化党对教师教育的方向性指引,坚持教育者先受教育,系统化、常态化地深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,尤其是习近平总书记关于教育的重要论述,并自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作...……更多
大咖云集共话基础教育 形式多样聚焦个性发展
...。”朱鸿认为,“凡是对学生进行教化和培育的人,都是教育者。”他从家长、教师、教育政策制定者以及其他教育者等方面,深度剖析了教育的本质。他表示:“家长要坦然一点,且向后撤退。教师要做学生健康成长和个性发...……更多
...业成长提供持续支持与保障。 师资一体化,即构建教师教育者专业发展共同体。教师教育者即(准)教师的教师,是影响未来教师培养质量的人。教师教育者学术共同体是指拥有共同的教师教育情怀,以帮助(准)教师实现专...……更多
...讲党史,还通过“流动党史馆青春直播间”,让学生从被教育者转变为教育者。(作者:洪晓畅,系温州医科大学团委书记,副教授) ……更多
面向未来,高等教育需搭建“和谐教育模型”
...这种情况下,教育不再是简单学知识,而是要“训练”受教育者,使其可以用一种适合未来世界发展的心智模式认知自己、认知社会和认知世界,再创造性地形成未来的生活方式、知识工具和知识平台,甚至创造适应未来的产业...……更多
2022-12-13 08:00教育,模型
数字化转型究竟给基础教育带来什么?
...弯道超车”的机会。这种观点是否正确姑且不论,但作为教育者,面对新事物的出现,在审慎之余,绝不能忽视数字化带给基础教育的正面影响。■ 恰如其分地使用技术工具,促进因材施教和学思结合在教育的数字化转型过程...……更多
...感,达到强化思政教育、推行创新素质教育的目的。建设数字实践资源,融入信息素质教育。数字化资源赋能思政实践教学,融入学生信息素质教育。思政课采用先进的多媒体教学和网络教学手段搭建数字实践资源,比如VR体验...……更多
2024科学教育创新融合发展论坛在成都举行!
...清华大学自动化系党委书记古槿指出,教育变革深刻影响教育者。教育者需要对智能科技发展历史、现状和未来趋势有更加准确认识,通过教育实践不断总结经验;教育者要注重将能力培养融入知识传授之中,教学内容和教学环...……更多
探讨教育对外开放“三新”!这场教育年会在重庆举行
...教育创新的优先事项》为题发表了主旨演讲。在他看来,教育者要提高能力,把握住追求教育理想和面对教育现实的动态平衡,重视提升学生的思考、动手、应用能力。他还提出,教育创新需要从人文、科学、工程、艺术四个领...……更多
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编辑:林辉审核 :阎乃川
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大河网讯 “请允许我作为长者给我即将远行的孩子们再唠叨一句:郑医是我们共同的家,无论你们今后走向何方,记得常回家看看!”6月30日
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郑州升达经贸管理学院在第十三届全国高校学前教育师范生教学技能大赛中获佳绩
大河网讯 近日,由中国教育技术协会主办、黄冈师范学院承办的第十三届全国高校学前教育师范生教学技能测试与交流展示活动在湖北黄冈举行
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“我想要只羊!” 四川宣汉天生镇七里学校学生的最大心愿
本文转自:人民日报客户端王明峰 张平 周浩瀚“我一定加倍努力,争取每学期都做我们班的‘领头羊’,每学期都能领到一只羊!”7月2日
2024-07-03 15:03:00
湖南隆回高考学子刘科:视力0.04,高考613分
本文转自:人民网-湖南频道刘科(左)和父亲合影(单位供图)湖南隆回县南岳庙镇新家桥村的一名普通学子刘科,在今年高考中以613分的优异成绩脱颖而出
2024-07-03 15:11:00
齐鲁医药学院师生在“以典明志 书写山东”山东省高校师生书法作品大赛中获佳绩
鲁网7月3日讯近日,“以典明志 书写山东”山东省高校师生书法作品大赛落下帷幕,齐鲁医药学院报送的作品全部获奖,其中教师组一等奖1项
2024-07-03 15:12:00
山东电子职业技术学院12个专本贯通专业获批!
近日,山东省教育厅正式印发《关于下达优化调整后职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点任务的通知》(鲁教办函〔2024〕18号)
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济南工程职院赴山东医专开展“思政课项目参与式教学”展示
近日,济南工程职业技术学院马克思主义学院教师林晓宇带领山东医学高等专科学校2023级口腔医学系4班学生,运用“项目参与式教学法”以“如何理解和践行社会公德”为主题展示了一堂示范课
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