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...绕“为东川一中打造一支‘靠得住、教得好、留得下’的骨干教师团队”的目标任务,昆一中帮扶团队依托名师工作室,通过教学观摩、名师带教、师生同考、学案开发、实践培训等方式,探索建立符合东川一中实际的教研模式...……更多
2022-12-22 07:01困境
...区教师参加省教科院“送教助研”志愿服务活动充分发挥骨干教师示范引领作用本报11月29日讯(最泰安全媒体记者 陈秀秀)近日,山东省教育科学院组织全省普通中小学各学科骨干教师赴济宁市泗水县开展“送教助研”志愿服...……更多
...师专业发展全程长链机制,构建“岗前培训→青蓝工程→骨干共同体→名师工作室”纵向梯度升级培养链。立足岗位实践,通过校本研修路径,借助帮扶团队搭班共建、示范引领、后方优质资源等平台,实现“登台阶式”专业发...……更多
...下相结合的方式,面向返乡青年、乡村干部等乡村发展的骨干力量开展免费公益培训,形成以“线上学习+线下孵化+社群运营+市场对接”的闭环培养模式,并建立互联网交流互助平台,为乡村人才的发展提供社会网络支持。为青...……更多
...作室、乡村首席教师工作室进行培养,同时将联合河南省教育发展基金会对入选人员进行奖励。①2 ……更多
精准教研推进优质均衡 城乡一体绘就幸福图景
...同体”的形式进行手把手帮扶:示范园、中心园园长以及骨干教师组成送教“三人行”;每周选派1名中心园的骨干教师到乡顶岗工作1周;以“点课+磨课”形式送上订单式服务等……乡间田野、陇上溪畔,留下了万盛幼教人来往...……更多
...努力造就一批新时代“下得去、留得住、教得好”的乡村骨干教师,推动我省乡村教育事业持续健康发展。教师名单:海阳市朱吴镇第二小学于姣莱州市沙河中学王娟娟莱州市柞村镇中心幼儿园王雅君莱州市沙河镇中心小学冯肖...……更多
...于创新、充满激情、结构合理的高素质教师队伍,是实现教育发展的突破口。帮扶团队坚持“输血”与“造血”并重,着力培养师资队伍,成立北闸中学正高级名师工作室,建立“团队带团队、名师带骨干、师傅带徒弟”的传帮...……更多
...师培训机构联盟秘书长黄国涛表示,高质量教师是高质量教育发展的中坚力量,为有效推进教师培训项目学用转化工作,深度探索新时代教师培训变革与教师专业发展路径,建好建强县域教师发展支持服务体系,培养造就高素质...……更多
...)中西部农村校园长领导力项目——优秀园长深度研修、骨干园长提升研修培训班在我市开班。来自全省6个地市、县的100名优秀园长和骨干园长将围绕幼儿园园长专业标准、幼儿园教育改革与法治的前沿理论、幼小衔接等培训...……更多
打破校际壁垒 优化学校布局 提升教师素质
...本研训不再“寂寞”;教师交流多维互动,城区学校选派骨干名优教师到农村联盟学校支教、走教,农村学校教师到优质学校跟岗锻炼,城乡教师流动变得自然而然,学生的视野全面打开,城乡师生互动、互学、互融,成为城乡...……更多
优质教育人人享 百花齐放显特色
...地提出发展建议。经过近10年努力,至今,王庄中心小学骨干教师比例达42.9%,实现优秀骨干教师、校长从乡村向城区有序流动。 在常熟,教师成长力求惠及人人。“抓专业学习已经成为全市教师的最大共识。”常熟市教育局...……更多
依法治校 以德立校 科研兴校 特色强校
...教师数是168人,其中高级教师58人,中级教师75人;省级骨干教师3人,市级骨干教师47人,区级骨干教师48人;中考命题员6人,审题员5人。多年来,学校先后获得了市教育系统先进集体、市师德先进集体标兵、市德育先进集体标...……更多
多名音乐“大咖”走进仁寿 助力乡村学校音乐教育
...据了解,此次天府·乡镇音乐教师公益培训计划为仁寿县乡村音乐教师提供为期三天的专业课程培训,让一线教师获得更多、更高的艺术修养和专业能力提升,从而带动基层音乐基础教育工作。活动中,成都苑东生物制药股份有...……更多
...。为了留住学生,该学校利用城乡教师交流的机会,发挥骨干教师引领作用,全面加强校本教研活动。实施“推门课诊断教研、汇报课评比提高、公开课观摩引领”三课教研机制,课堂教学模式初见成效,学校被评为新乡市教育...……更多
...教师继续教育网承办的“国培计划”武威市中小学思政课骨干教师培训项目(小学班)圆满结业,全市60名小学思政课骨干教师参加培训。多种形式的培训,有效提升了小学思政课教师政治理论素养和教育教学能力。同时,武威...……更多
...努力造就一批新时代“下得去、留得住、教得好”的乡村骨干教师,发挥示范引领作用,辐射带动乡村教师队伍整体素质提升,推进乡村教育事业持续健康发展。近年来,广大乡村学校包括小规模学校的教育硬件有了较大提升,...……更多
...限,实现通识教育与专业教育的有机融合,为培养新时代乡村教育的“四有”好老师和“大先生”提供坚实支撑。构建“书院+学院”协同育人模式铸就优师培养特色品牌学校成立“一多书院”,坚持目标导向、问题导向、结果...……更多
...讯员 邓静萍 樊国丽)1月12日,“国培计划”益阳市农村骨干教师(A 0901–2小学思政)研修班开班典礼在益阳开放大学举行,来自各县市区农村学校的70余名小学思政骨干教师参加研修班学习。研修班为期7天,培训聚焦“基于核...……更多
奏响“人才三部曲” 打造万源高质量发展智力引擎
...沉、结对帮扶送课,对万源市900余名基层教师、医疗卫生骨干人才进行素质提升培训。此外,万源市去年还选派2名优秀人才参加达州市高层次人才国情省情研讨班学习,选派100名优秀教师赴四川师范大学培训学习,与浙江大学...……更多
打造乐教善教的教师队伍
...伍,让他们成为广大学生成长路上的“引路人”、新时代教育发展的“追梦人”。目前,港南区有全国优秀教师1人、自治区优秀教师18人、特级教师3人、正高级职称教师9人、副高级职称教师1563人。截至2023年秋季期,港南区共...……更多
...远小学西山校区,作为该校六年级教学点。优质、均衡是教育发展的重要命题。崇州市教育局聚焦乡镇行政区划和村级建制调整改革后的聚合优势,以农村校点布局调整为切口,以“名校+”一校三区集团化办学模式全面推进“...……更多
家校共育纳入发展全局
...们看到自己的欠缺在哪里,如何补足短板;再其次,推开骨干教师的“脑门”,让骨干教师发挥辐射引领作用,帮助他们形成自己的教学风格。同时成立家庭教育指导中心,组建专家团队、指导团队、讲师团队三支队伍,打造校...……更多
...团队带团队”,结成帮扶对子109对。分类分批次选派管理骨干和业务骨干到帮扶医院跟班学习、研修培训。目前开展业务知识培训940多场次2.1万余人次,选派71名医疗专技人员到帮扶医院跟岗锻炼。同时,多渠道引进医疗人才,...……更多
河北12人入选!每人奖励1万元!2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划人选名单公布
...教育行政部门要将符合条件的乡村优秀青年教师纳入当地骨干教师、名师、乡村首席教师等培养序列,予以重点支持和培养。中国教师发展基金会联合人民教育出版社对入选教师进行奖励,奖励标准每人1万元(税后)。 ……更多
...特级教师、6人获评正高级职称教师;17人获评为自治区级骨干教师(学科带头人)、名校长,有30人次获自治区级教师学科教学比赛奖。开展义务教育学区制管理改革,推进学校管理一体化。2020年2月,该区入选自治区学区制管...……更多
打造凉山职业教育新标杆
...运共同体”,人才培养质量和办学水平不断提升。当下,乡村振兴正阔步前行,凉山州职业教育也紧跟农业发展和乡村建设的步伐,为乡村振兴赋能提速,州内各中高职学校针对乡村需要的产业设置专业,比如:种植、养殖、农...……更多
...融合发展创新港揭牌,集聚优势,推动高校、科研院所、骨干企业、社会资本聚焦我省产业关键核心技术开展研发攻关。如今,走出象牙塔,把科研做在生产实践中,把论文写在陇原大地上,“去企业,去田间地头”已成为全省...……更多
一所乡村小学的“双减”变奏曲
...典范引领。开展师徒结对,完善教研活动制度建设,发挥骨干教师、学科带头人的辐射作用,努力提升教师业务能力。研课磨课公开展示。学校骨干教师、优秀教师带头示范,研课磨课打造公开课典型课例展示推广。青年教师过...……更多
城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲
...育优质均衡发展。”亳州市教育局相关负责人说。教师是教育发展的第一资源。教育现代化发展的最大短板在乡村,教师队伍建设的痛点、难点在乡村。近年来,我省各地不断强化教研工作专业支撑作用,通过联片教研、送教送...……更多
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河南省高校思政课“大听课 大调研”第十二调研组到中原科技学院听课调研
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