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本文转自:杭州日报本报讯(记者 胡鸿 通讯员 方跃飞)紧挨着湖畔花园,位于热闹的竞舟路、古墩路一带,杭州市翠苑第一小学教育集团的文华小学今年迎来创立20周年,近日它与周边三所姐妹学校成立了一个新的城西教育联...……更多
联盟巧做加减法 城乡下好一盘棋
...活动联办等形式,对农村学校进行全方位扶持。三是教育资源共享。“校联体”学校合理配置学校教育教学资源,在校园建设、办学设施、网络平台、校园文化等方面优势互补,富余设施设备互相调剂。 四是教师队伍共通。积...……更多
枣庄市市中区勤为学校与这些学校结为联盟、联研共同体
...育教学质量的提升,实现了整合城乡教育资源,扩大优质资源共享,提高城乡教育教学质量,促进市中区优质基础教育均衡发展的战略目标。此次活动将以之前成功经验作为载体,进一步实现合作开放、共享共赢。“期待五校可...……更多
本文转自:闽南日报联合教研 共享共进 助力高考2024年漳州市高中十校联盟高三年段长备考工作交流会召开本报讯(成玥)为提升高考备考复习效率,整合各校优势资源,1月23日,2024年漳州市高中十校联盟高三年段长备考工作...……更多
...至少组织一次覆盖全部成员校的联合教学质量检测;实行资源共享,实现集团内课程资源共享、作业统一优化管控机制,引导成员校打造自己的办学特色。 ……更多
...盟总校,三校实行“管理相对独立、教研教改统一,教育资源共享、教学质量提升”的目标,实现优势互补,推动教育均衡发展。三年来,宁化六中充分发挥总校师资优势,积极开展以“示范引领——城乡互动——整体推进”为...……更多
...项目研究、优质教师交流培养为载体,通过教学设施设备资源共享、信息技术资源共享,形成“优质资源共享、典型问题同解、品牌学校齐建”的盟区运行体系: 筹资470余万元建成覆盖所有义务教育阶段学校的“盟区录播互动...……更多
...相观摩找差距、一起教研通有无”等方法,实现校际优质资源共享,同学同研共进步。三是利用好家长资源,通过课堂开放、家校共研等形式,加强家长对学校的了解,更容易形成家校合力育人。四是利用好各级各类专家资源,...……更多
全国第一批示范性技工教育联盟——定州技工教育联盟成立
...一批示范性技工教育联盟。河北省人力资源和社会保障厅教研室主任杨卫洲和定州市人大常委会副主任、定州技师学院党总支书记成峰共同为定州技工教育联盟揭牌。 韩佳华摄定州技工教育联盟由定州市人力资源和社会保障局...……更多
...日报□青岛日报/观海新闻记者 王世锋日前,教育部虚拟教研室建设专家组发布虚拟教研室试点建设典型名单,驻青高校获评1个典型虚拟教研室、1项典型教研方法、2项典型教学成果。据介绍,虚拟教研室不打乱原来的教研室格...……更多
...立大会在嘉兴外国语学校举行。据了解,该联盟是以实现资源共享、优势互补、相互促进、整体提升为目的,在人民教育出版社、各地教育行政部门、教育主管部门支持和指导下,由浙江省开设日语班的普通高中自愿组成的校际...……更多
从“一校好”到“校校好”
...越多了。2023年,我市通过先进办学理念辐射、教育教学资源共享、设施设备场地共用、文化相融相生等方式,发挥优质学校的品牌引领和辐射作用,带动区域教育优质均衡发展。目前,漳州已初步实现集团化办学全域覆盖——...……更多
... 在基础教育优质资源充分共享方面,双方通过教育教学资源共享,举办教学研讨、学术研讨等活动,不断在教学改革、拔尖创新人才培养等方面开展合作与交流■ 双方在职业教育交流方面的合作更加深入,塘沽一职专与北京求...……更多
...贵的学习机会。同时,此次活动深化两地教育合作,促进资源共享和优势互补,进一步提升教师的专业素养和教学能力。活动期间,成都职业技术学校高铁乘务专业负责人开展了高铁乘务专业建设路径专题讲座;成都市成华区优...……更多
城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲
...势,试点开展远程教学、空中课堂、同步课堂,提升教育资源共享水平。各地纷纷推动校际合作,以集团化办学、联盟办学或结对共建等形式,推动基础教育优质均衡发展,让学生不仅就近“好上学”更能就近“上好学”。据统...……更多
...性和必要性,希望通过教研联盟的平台,促进学校之间的资源共享和优势互补,提高教师的专业素养和教学水平,推动教育教学改革和发展。在校长论坛上,来自13所学校的校长们围绕“如何提高教育教学质量”这一主题,发表...……更多
...领城乡学校均衡发展为实现教育联盟学校之间优势互补、资源共享、高位均衡发展,2021年,阳新县南部联盟小学部成立,2023年4月更名为阳新县南部联盟小学教联体。该教联体以县直富川小学为核心学校,成员学校有县直闰光小...……更多
兰山区西北四校教学联盟成立大会在临沂新桥中学召开
...教学联盟在制度建立完成后,应充分利用联盟平台,进行资源共享,协同发展,共同助力学校发展,推动教师发展,让老师能够在平台上进行交流,并根据教研室工作计划,引领学校整体发展。对于计划的制定和方案的实施,要...……更多
固本强基 提质扩优
...程上保持一致,执行统一的管理制度和部门架构。各园区资源共享、优势互补、畅通人员流动,实现“和而不同,美美与共”的特色发展格局。开展联盟办园工作的3年以来,全区直属园所数量从7所发展到目前的16所,新建居住...……更多
2023年青岛全市学前教育高质量发展工作会暨联盟办园现场会召开
...中心幼儿园结成联盟,围绕深化课程教学改革、推进优质资源共享、提升保育教育质量进行合作。 西海岸新区教体局 胶州教体局崂山区实验幼儿园 李沧区青山路幼儿园 平度市同和街道幼儿园西海岸长江路中心幼儿园 自联...……更多
...划片方式实行一对一的全学段、全方位、全覆盖结对。在教研体系融合方面,将整合青崇教科研力量,通过搭建学术联盟、远程联合教研、课题沟通研究、联办学术活动、联培教研队伍等,推进两地教科研机构良性发展,助力区...……更多
打破校际壁垒 优化学校布局 提升教师素质
...,每周都会开展语文、数学、英语等学科教研活动,推动资源共享和学校共同发展。“依靠达川区三里初中的教研团队,我们的日常教研不再局限于本校本学科的两三名教师,而是融入了联盟教研大家庭,开阔眼界,改进教学方...……更多
...革,发挥优秀教师示范、引领和辐射作用,实现优质教育资源共享,全面提升我市高中教育教学质量,10月27日,通辽市教育教研室组织高中部语文、政治、历史、化学学科教研员及送课教师共14人组赴开鲁蒙中开展送课下乡活动...……更多
...员校深入嫁接,实行“一套班子、两个校区、统一管理、资源共享”,实现统一管理制度、统一发展规划、统一德育体系、统一教学管理、统一资源配置、统一经费管理。对于其他成员校,教育集团则基于成员校的属性,采用“...……更多
大连旅顺口区积极推动学前教育普及普惠安全优质发展
...有利于教师交流互动、有利于教研统筹安排、有利于优质资源共享的划片原则,建立若干学前教育资源联盟。通过整合区域学前教育资源,开展示范观摩、送教入园、专题培训、联合教研等方式,实现强对弱、老对新的帮扶,全...……更多
...牌。本学期,该区教育局采取强校带弱校的模式,按照“教研备课一体化、师资调配一体化、教师专业成长一体化、活动开展一体化、考核评价一体化”的五个一体化要求,积极推动各教育集团教学的深度融合和一体化发展。1...……更多
...园联盟都围绕着“三个中心”开展工作,促进优势互补、资源共享、师幼共成长。随后,各学区幼儿园联盟根据学区实际,在联盟层面提出“2023—2026三年发展规划”,从“薄弱提升”“创优提质”“特色发展”等方面提出各自...……更多
城乡义务教育学校“手拉手”走出“共同富裕”新路径
...联盟”,共同开展教育研讨交流活动。“四校”在管理、教研、干部教师、课后服务等“四个一体化”建设过程中相互促进、共同发展,在教学、课堂、育人能力、课程、评价效能等方面探索育人新模式,提高教育教学质量,为...……更多
中国农业大学附属中学加盟北京一零一中教育集团
...团化办学模式。发挥集团化办学体制机制优势,推动两校资源共享、优势互补,在教育教学改革、教师交流轮岗、特色课程建设、学生联合培养等多个方面进行高效联动,持续推动两校特色高质量发展,为建设现代化教育强区贡...……更多
...是实现见行见效,聚焦思政育人这条主线,在教学教研、资源共享、师资培训、项目研究等方面形成良性互动机制,实现不同学段思政课有效衔接、整体推进、螺旋上升,增强育人成效;三是做到有声有色,及时总结思政课一体...……更多
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