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...乐的人”为育人目标，不断探索实践“乐”教育，坚持走内涵发展、品牌立园之路，让幼儿以舒展的姿态、适宜的节奏享受成长。文化浸润，乐在其中文化是推动幼儿园运行的“无形之手”，它规范和带动着园所的走向，真实影...……更多
2024-03-19 08:46:00大厂,南京市,南京,幼儿园,幼儿,实验
...总书记关于教师队伍建设的系列论述、教育家精神的核心内涵、人民教师与教育家精神、对标对表，查摆问题、以教育家精神为引领，建设高素质教师队伍等五个维度，阐释了教育家精神的内涵，从历史、理论、现实逻辑角度，...……更多
2024-03-26 10:40:00鄂州,大讲堂,全新,教育,鄂州,教师
...神成长、立德成才培根铸魂。一直以来，附小着力培养“内涵+外显、能力+品行”，有理想、有本领、有担当的慧雅少年。培养方式和教育最新要求紧密结合，探索出“E-try一下”文化引领、小能手课程超市开发、“适性课堂、...……更多
2023-11-09 05:46:00最强音,素质教育,素质,教育,附小,教育
...培优提质、学生素质全面发展、教育教学减负增效和教育内涵品牌创建等“五大工程”。计划到2025年，集团化办学覆盖率达到70%，其中初中集团化办学覆盖率达100%，基本消除幼儿园“大班额”现象、增加800个以上高中学位，新...……更多
2023-11-20 08:20:00溧水,高质量,文件,发展,教育,溧水
...验校未来承担的重点工作，详细介绍了“项目式学习”的内涵和实践。项目化学习既是一种新型的学习方式，也是一种新型的教学模式。淡静雅从理念层面及操作层面为老师们系统梳理了项目式学习的逻辑，指出项目式学习并不...……更多
2024-03-27 01:05:00未央区,未央,专项,项目,集团,活动
...学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。红色文化是中国共产党革命时期的重要精神遗产，蕴含着丰富的思想政治教育资源，具有不可替代的资政育人作用。红岩精神是中国共产党人精神谱系的重要...……更多
2024-04-02 07:03:00思政,大中,课堂,红色,小学,文化
...育教学研究能力”始终是职称评审的一级指标。但中小学教师教育教学研究能力的内涵是什么？其内在结构如何？怎样通过指标设计被科学精准地量化评价？这些问题并没有得到深入的理论研究，这就使得职称评价政策文本中的...……更多
2023-01-17 03:52:00中小学,评估,能力,教师,中小,研究
...人实效。用好思政“主课堂”，创新推动思政课教学质量内涵发展——创新构建职能部门与全省高校“共建马院”协同创新机制，建立健全相对固定、供需匹配、上门示范、精准培训的工作机制。聚焦高校思政课开设与教育教学...……更多
2024-03-18 08:06:00立德,树人,重任,新人,关键,课程
...逐条研究。针对农村园园舍条件不达标、师资力量不强、内涵建设不够等堵点，绍兴市梳理归纳出二级指标20条。这些指标不仅细致而且针对性强，需要农村园使劲“跳一跳”才能够着。比如，“提质二十条”在教师队伍等关键...……更多
2023-12-03 09:06:00画卷,振兴,农村,绍兴市,绍兴,农村
...1月29日下午，枣庄市召开“牢记初心使命 推动党校事业内涵式高质量发展”新闻发布会，枣庄市委党校分管日常工作的副校长杨峥嵘作新闻发布。杨峥嵘介绍说，枣庄市委党校在全省党校系统2023年度内涵建设重点突破项目评选...……更多
2024-01-30 10:38:00枣庄,党校,办学,市委,整体,水平
...惯之根，正做人之本”，进一步拓展了“好习惯”教育的内涵和外延，完成了由“养成教育”到“养正教育”的升华。在教育活动中，“正”是目标，“养”是途径，而学校一直坚持的“好习惯”教育正是“养”的重要抓手。
...……更多
2023-12-12 13:06:00立德,树人,养正,校本,实践,教育
...展需求，京蒙高校展开了深入的共建交流，不断深化合作内涵。《国务院关于支持内蒙古高质量发展奋力书写中国式现代化新篇章的意见》第二十八条明确，支持京津冀蒙高校组建联盟，推进教育部直属高校结对帮扶内蒙古地方...……更多
2024-04-19 07:58:00蒙古,教育资源,落地,首都,资源,教育
...1项，省级教学成果奖7项，市级基础教育成果奖9项，省级内涵建设项目15项、市级内涵建设项目18项。
据介绍，《教师成长数字故事》这个视频短片从文稿到制作完成仅用了不到一天时间，AI合成较传统制作方式效率更高。“短...……更多
2024-04-03 06:25:00行动,教师,教师,进阶,教育,工作
...惠提升学前教育、聚焦优质均衡提升义务教育、聚焦特色内涵提升高中教育、聚焦提质增效提升职业教育，切实提高各学校管理水平，打造优质特色学校，让学生成长、成人、成才、成功。要加快培养身正学高的“好教师”，切...……更多
2024-03-22 11:46:00县长,全县,座谈会,调研,人民,教育
...学校教科研工作汇报《科研赋能 课题引领 助力特教学校内涵发展》。于生丹校长介绍了学校教科研管理工作情况、课题研究工作情况以及学校教科研工作的成效。近年来，济南特殊教育中心以“科研兴师、科研兴教、科研兴校...……更多
2023-12-25 14:32:00济南市,济南,教科研,培训会,教育,教科
...支持这项改革，英国政府将投入超过6亿英镑，用于提高重点紧缺学科教师的招聘和保留率、提升数学教学质量，以及支持普通中等教育证书考试中数学和英语科目不及格的学生缩小成绩差距。（作者单位系北京教育科学研究院...……更多
2023-11-23 09:06:00一轮,英国,教育改革,高中,改革,教育
...应用型科学研究的特色不断彰显。学科建设为引领 筑牢内涵发展基石优化学科专业设置，创新驱动融入新发展格局。贵阳学院按照“突出实用、服务本地”的办学指导思想，注重特色化、差异化发展，逐步形成了以理工科为主...……更多
2023-11-16 05:57:00应用型,水平,特色,数字,应用,建设
...才。随着人类文明的进步和教育形势的变化，通识教育的内涵也在发展中丰富，并逐步得到完善，其追求的教育目标，既关注学生理论知识和实践技能的掌握程度，也包括对学生道德、情感和生活等方面的培育。大学英语教学作...……更多
2024-03-26 00:59:00教学改革,英语,大学英语,理念,改革,教学
...验，扩大西宁市学前教育联盟办园影响力。找准学前教育内涵式发展的“内核”“每天跨区接送确实麻烦，但确实想让孩子上教学质量有保障的幼儿园！”于是，幼儿园管理体制完不完善、幼儿教师素质需不需要提高、管理质效...……更多
2024-04-11 02:18:00西宁,典型,案例,全国,联盟,教育
...慧、富有仁爱之心、衷心执着弘道追求的教师队伍。实施教师教育振兴行动计划，建立以山西师范大学等师范院校为主体、其他高水平非师范院校参与的师范教育体系，每年安排3所省属师范本科高校培养公费师范生和“优师计...……更多
2024-04-17 15:56:00山西,教育,教育家,高质量,精神,发展
...人才培养的质量，因此学校转变了“双师型”教师的培养内涵，更注重其专业能力和职业素养。近3年来，《高星级饭店运营与管理》专业团队成员根据海南酒店行业发展需要，深入开展企业调研，参与行业建设，多人次承担行...……更多
2023-01-18 09:58:00高素质,技能,能力,教师,人才,教师
...改革思路上，从过去的增量改革转变为存量改革，开始了内涵式的高质量发展；人才培养上，从传统的人才培养模式转变为创新型的人才培养模式。02在“三个明确”中熟悉学校建设发展思路赵水民回顾了学校二十年来取得的重...……更多
2023-11-10 13:47:00山西,思政,大同,校党委,岗前培训,教育
...脚点，通过规范管理、配套设施建设等措施不断发展教育内涵，提高全街道教育工作满意度。努力改善办学条件，创建标准特色校园。借助薄弱学校改造的契机，徐家楼办事处、教育党委克服种种困难，多方筹措资金，前后共投...……更多
2023-10-30 18:13:00泰山区,徐家,泰山,街道,人民,教育
...部署，对教师专业发展促进教育高质量发展提出了更高的内涵和要求，现代教育改革与发展也需要教师终身持续学习，不断提升专业能力。与此同时，在教师队伍建设过程中，系统性规划和顶层化设计是不可或缺的，这就要求我...……更多
2024-01-30 10:03:00青岛市,青岛,崔西,教师,发展,教师队伍
...的顶层设计。以教育扩优提质为目标，通过迭代创新各类内涵建设项目，在构筑育人新载体的过程中不断深化人才贯通培养机制、教师专业发展提升机制以及家校社协同供给机制，探索一中的育人新路径，构建一中育人模式的大...……更多
2024-02-21 06:38:00新步,锡城,集团,发展,教育,集团
...术欣赏、创作等教学中，可以引导学生挖掘作品中的思想内涵和价值取向，培养学生的审美观念和价值取向。再次，艺术教育与思政教育的教学方式可以相互借鉴和创新。例如，可以采用情景教学、案例教学、讨论式教学等方式...……更多
2024-01-29 06:45:00思政,教育改革,改革,艺术,建设,教育
...础教育协作提升行动、教师协同培养提升行动、高等院校内涵提升行动、学生综合素质提升行动、职业能力和终身学习力提升行动等6项行动，扎实推动教育教学和人才培养各项工作对口交流合作，积极推动两市教育优势互补、...……更多
2023-01-14 01:12:00老区,活力,合作,教育,三明,教育
...程有效落实。强化特色课程开发。学校深入挖掘属地文化内涵，聚焦“尚善、有礼、格物、维新”四个育人目标，依托“性善书院、礼乐学院、墨子科学院、鲁班劳动学院”四院工程建设，着力打造以“善课程、礼乐课程、科技...……更多
2023-11-22 09:07:00三维,素养,发展,课程,课堂,教学
...，并通过专家引领、教研互助，实现教师专业成长、学校内涵发展。目前，宜春市袁州区、丰城市、靖安县、奉新县、万载县等县（市、区）以“城乡一体化”“1+N联片教研”等形式组织活动，进一步提高教研工作的针对性和实...……更多
2023-11-08 03:07:00宜春,教研,效能,教育教学,订单,教学
...发展。落实立德树人根本任务，突出强调育人中心任务；内涵要义在于强化以人为本、以教为先、以创为源，促进教育、科技、人才工作形成耦合互动和正反馈闭环，突出强调科技创新对人才培养的反哺作用、对人才队伍建设的...……更多
2023-10-24 05:25:00应用型,应用,建设,大学,人才,科技
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10月10日-11日，由山东协和学院主办，山东省中医药研究院、山东省高等教育改革与发展研究院、山东协和护理与健康研究院等单位协办的生物医药与疾病诊疗会议暨护理与健康学术会议在济南召开
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近日，济南高新区康虹路小学五（1）中队的队员们用实际行动为美丽的泉城增添了一抹亮丽的色彩。队员们组织开展了“我的城市我的家
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近年来，烟台理工学院以构建高质量教师队伍为着力点和突破口，多向发力、多措并举，积极探索教师成长新路径，激活青年教师发展内生动力
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日前，济南高新区第一实验学校以“尊老敬老，传承美德”为主题，开展了一系列的重阳节活动，让学生们在实践中体验传统文化的魅力
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近日，济南大学水利与环境学院院长胡晓农教授牵头申报的《岩溶流域水—碳循环耦合机制的实验及模型研究》获得了国家自然科学基金委重点项目资助
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岁岁重阳，今又重阳！重阳节，又称重九节，也是中国老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，聊城市阳谷县阿城镇小学通过主题队会
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鲁网10月14日讯为进一步增强学生禁毒意识，提升识毒、防毒、拒毒能力，10月12日下午，齐鲁医药学院联合山东省鲁中强制隔离戒毒所开展校园禁毒座谈会
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鲁网10月14日讯安全无小事，防患于未然。安全是幼儿园一切活动的基础，为增强全园师幼安全意识，提高应急避险能力，10月12日
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