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...改革研究专项重点课题“‘刑法案例分析’课程思政教学团队”(项目编号:21mdsz03)阶段性成果。提升教师课程思政能力挖掘课程思政资源湖北汽车工业学院马克思主义学院充分利用教育部门“大思政课”实践基地、湖北省“...……更多
...:中国教育报西南财经大学财政税务学院实施投资学专业教学改革 创新育人模式新文科背景下,投资学专业人才培养需要达到三个关键目标:扎实的专业能力、优秀的综合素养、突出的创新能力。投资学人才的专业能力表现在...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...及特色课程改革,专门打造学习共同体、工作室,为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题,并坚持每两周开展一次研讨活动。工作室聚焦微问题开展分享交流。例如,班主任工作室专注“打造一间...……更多
全国教育专家共研高中语文新教材教学
...庆新华书店集团公司联合主办,旨在贯彻《基础教育课程教学改革深化行动方案》,围绕新课程、新教材、新高考,聚焦“学习任务群”,共同研讨教育教学改革的热点问题。来自重庆、北京、上海、河南、河北、陕西、宁夏、...……更多
...综合素养。实施课堂教学能力提升行动。引进高水平教学团队,对课堂改革把脉指导,构建高中学校示范带动、初中小学试点学校推动的小初高三位一体化课堂教学体系。依托专家团队指导,继续组织“研课标”、学科课堂教学...……更多
提档升级组合拳 铸就职教“梦之队”
...维护与保养实训 学校幼儿保育专业和建筑施工专业两个团队在全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛中分别斩获一等奖核心提示近日,重庆市渝北职业教育中心(以下简称“渝北职教中心”)幼儿保育专业和建筑施工专业两...……更多
北海市外国语实验学校:开展专题活动推进新课程改革
本文转自:人民网-广西频道为推动新课程改革落地,鼓励教师将新课程改革理念融入教学实践,提升教学质量,近期,北海市外国语实验学校特邀广西高中课程改革学科专家组核心成员、广西普通高中课程改革教学指导专业委...……更多
...、随堂练习、投票等工具强化知识,教师设计小组讨论、团队协作等沉浸式互动环节,使学生在自主探究和实战演练中完成学习任务。教师示范利用动画、计算机仿真等把抽象的概念图形化、动态化,突破重点难点,疏通困点堵...……更多
...围绕学术英语课程思政、教学创新、教学研究能力提升等教学改革热点、难点问题,邀请校外知名专家和校内教学改革创新经验丰富的教师,开展形式多样的教学发展活动,既有宏观的理念阐释,又有具体的经验介绍,较好地契...……更多
...教学方式方法单一枯燥,难以激发学生的学习兴趣。教师团队对技术技能人才与其他类型人才的区别认识不足,长期以普通学科教育的教学思维执教高职英语课堂,存在过分关注知识的系统性和基础性,教师理论知识陈旧,专业...……更多
西北工业大学:推动“时代新人铸魂工程”落地见效
...报国家级、省级课程思政示范课程、课程思政教学名师和团队、教学研究示范中心等项目。为凝聚育人共识,提升育德能力,学校召开“课程思政”分享交流会、思政课程与课程思政改革创新研讨会,就加强课程思政规律性研究...……更多
教研赋能,教学强校
...。现场交流和专题报告环节中,济宁学院附小太白湖校区团队和曲阜市鲁城街道春秋小学团队分别进行单元整体教学阐释现场展示,呈现出清晰和直观感受单元教学的整合迁移与运用。活动总结环节中,济宁市教科院小学科科长、英...……更多
...24年教师教学能力比赛圆满收官。经过初赛,8支优秀教学团队脱颖而出晋级决赛。比赛现场,各参赛团队通过生动的课堂展示、深入的教学分析和创新的教学方法,充分展示自己的教学能力和专业素养。评委们从教学设计、教学...……更多
菏泽家政职业学院举办教师教学能力提升专题培训
...岗课赛证”综合育人,推进高水平、结构化教师教学创新团队建设,6月4日至6日,菏泽家政职业学院邀请重庆医药高等专科学校张敏老师,来院开展教师教学能力提升专题培训系列活动。6月4日下午,菏泽家政职业学院在一楼报...……更多
...过国家工程教育认证提供强力支撑,也可为其他专业课程教学改革提供借鉴。(作者系山东建筑大学市政与环境工程学院副教授;本文是山东建筑大学环境工程专业课程教学改革、校企合作共建课程阶段性成果) ……更多
援藏30·鲁藏同行丨鲁藏教育合作,打造日喀则齐鲁教育品牌
...作的基础上,创新推行“自主互助 生态高效”高中课堂教学改革,让处于西藏高考新课改背景下的日喀则一高,始终站在教学改革的前沿,实现了教学水平从“追赶”到“领跑”的飞跃。一堂“特殊”的地理课6月17日,记者跟...……更多
枣庄职业学院举办教学成果奖培育专题讲座
...合自身实际,认真学习领会,消化吸收转化创新,立足于教学改革中的真问题、小问题,通过可行化设计、过程性实施等一系列培育过程,实现教学改革从理论到实践的改变,从实践到推广应用的辐射,培育出高质量的教学成果...……更多
...有组织科研,海南大学依托各级各类平台,组建7个科研团队,围绕课程涉及的重大理论和现实问题开展科研攻关,打通科研、教研反哺教学“最后一公里”,为讲深课程提供学理支撑。 解疑释惑把课程讲透把课程讲透,海南大...……更多
建好培根铸魂“大思政” 写好立德树人“大文章”
...高校高质量教育体系建设的主抓手,扎实推进思政课教育教学改革,全面提高人才培养能力,思政课铸魂育人实效显著提升。广大教师荣誉感和责任感大大增强,青年学子对党的创新理论高度认同,“四个自信”显著增强,充分...……更多
课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地
...贤 通讯员 马居文 高 峰1月20日至21日,山东省基础教育教学改革项目培训会召开,山东师范大学临沂高新区实验小学作为立项代表学校之一应邀在大会做项目展示。该校合作办学短短两年,在课堂教学改革上精准突破、持续发...……更多
...德树人根本任务,推动和检验团队教研成果,以深化课程教学改革为切入点,引领深化育人关键环节和深入推进“三教”改革,全面提高教育教学质量,济南旅游学校秉承“教研促教学”的理念,在广泛开展教研活动的基础上,...……更多
...,为党育才”的工作能力和水平,大力推进用学术讲政治教学改革和精品课打造工作,近日,市委党校邀请全国党校(行政学院)系统第七届精品课获得者、云南省委党校(行政学院)民族和文化教研部副教授马喜梅作“如何打...……更多
...“单元构建”“具体实施”“活动思考”四个方面,谈了团队的思考。第三环节,教研员总结。教研员毕俊华老师对三节课进行了点评。本次联合体教学研讨活动,是思想的碰撞,技能的切磋,老师们将以此为契机,且行且思,且悟且进...……更多
成果展示秀风采 推广应用助发展
...线五环”这一教学模式。课堂展示结束后,该校数学教研团队的郭如月、韦丹丹、林翠颖三位老师以“聚焦解决问题,发展核心素养”为题,作了将《基于“四能”培养的“三线五环”小学数学解决问题教学模式的建构与实践》...……更多
名师送教“三聚焦” 精准帮扶出实效
...)“一对一”精准帮扶培训项目圆满落下帷幕。送教名师团队历时5个月,深入南宁市12个县(市、区),完成了15个学科(含幼儿园)的全县帮扶,覆盖49所乡村学校整校帮扶,惠及乡村教师3780人。聚焦需求导向,助推乡村教育...……更多
...新高考改革、新高考改革背景下教师专业发展、高中教育教学改革等方面作了专题报告,共享高考研究新成果。我市参会教师围绕如何开展有效教学、“三新”背景下高考复课的新变化等重点问题,同与会专家进行了深入对话和...……更多
...展的需要,发挥专业引领和支撑作用,就必须在引领课程教学改革、提高教育教学质量上下功夫,紧扣“五育”并举重要改革发展任务,加强课程、教材、教学、作业、考试评价等关键领域、重点环节研究,落实课程育人、文化...……更多
推动思政课改革创新,写好“立德树人”大文章
...研骨干队伍、思政教师后备人才队伍建设,形成“名师+团队+梯队”的队伍建设格局。三是优化师资人才政策和工作体制机制,学校层面成立思政课教师发展中心,学院层面设立教师发展办公室和人才专员,有序推进师德师风建...……更多
郑州澍青医学高等专科学校:探索教师评价改革 助推学校高质量发展
...年限和能力水平,实施教学基本功、教学技能全面发展、教学改革与创新能力等专题培训,加大对学科专业带头人、骨干教师、“双师型”教师、思政理论课教师和辅导员的培训力度,创新培训方式,提升教师创新教育教学能力...……更多
...教学改革的一个缩影。语文深度学习倡导者李敏博士及其团队核心成员杨涛等17年孜孜以求,带领深圳市语文深度学习研究团队,以“深度学习”理念为引领,深耕语文课堂教学。团队探索构建出以“高阶思维”和“精神成长”...……更多
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选拔学生军训教官
本文转自:荆州日报近日,荆州区组织开展学生军训教官选拔集训,并参加荆州市组织的资格认证考核。65名思想素质好、军事技能精、作风纪律严、组训能力强的民兵骨干通过报名申请、组织面试、
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本文转自:江西日报6月24日,2024江西“高教出海·产教融合”校企对接会在南昌举行,副省长孙洪山出席会议,为项目揭牌并见证签约
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本文转自:中国新闻出版广电报本报讯 (记者章红雨)6月22日,第一次来到中国的意大利作家加布里埃拉·格雷森出现在第三十届北京图博会
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