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...报讯(记者 李宏伟)为进一步推行全市“问题导学”新课堂教学模式,推动高中课堂教学改革发展,有效提升高中教师学科素养,近日,万荣县教育局举办了全县高一年级9个学科“问题导学”新课堂教学研讨。 本次活动中,几...……更多
...党建引领教学体系改革,激发立德树人源水活力一是创新课堂教学体系和“N+1”课程考核模式。形成由党建引领,理论教学为主的第一课堂,实验、实践、见习、实习、双创、竞赛、演出等第二课堂教学体系。探索“五融合三特...……更多
...喜爱的教师”“十佳教学能手”等称号,还曾获得湖北好课堂一等奖、湖北省实验教学说课一等奖等奖项。她就是襄阳四中义教部教务处副主任、化学老师段云丽。即使受伤也没有落下一节课一次下课后,段云丽急于回办公室处...……更多
...树人的思想,在教学设计环节将德育思政元素融入到体育教学任务之中,注重教学任务的学思合一、知行统一。在体育课堂教学中,任何运动技能的学习都遵循特定的教育过程,即模仿、练习、尝试、纠正、再练习,最后取得效...……更多
西安铁路职业技术学院马克思主义学院:创新驱动 多维赋能 构建“大思政课”教学新模式
...马克思主义学院的主要职责是承担学生的思想政治理论课教学任务,负责思想政治理论课教学科研,组织管理思想政治理论课教师,开展思政理论培训、宣讲、社会实践及社会服务等相关工作,是对学院全体学生进行思想政治教...……更多
...与世界同行,与时代共进步。我认为:深度学习理念下的课堂,是课堂改革的必然,是时代的呼唤,任何先进理念都建立在专业基础之上,教师是深度学习理念的“践行者”,学生是最大的“获益人”。深度学习理念不强求面面...……更多
...所以这辈子才能有幸教语文。当语文教师的时候,在走进课堂之前、之时与之后,我的脸上都不由自主地洋溢着发自内心的微笑。因为我喜欢自己教的每一名学生,无论这名学生是淘气的,还是规矩的,是勤奋的,还是懒惰的,...……更多
上饶市第二中学承办中心城区普通高中教研联盟“骨干教师示范课”活动
...点评、研讨交流三个部分组成,旨在聚焦核心素养,探索课堂教学结构优化,推动课程改革向纵深发展。上饶市教育发展研究中心语文教研员汪蓉、政治教研员熊芸及教研联盟成员校教师共100余人参加活动,活动由上饶市第二中...……更多
4000余名教师共同参与“我为良师”大课堂
...全面深化“我为良师”全员行动,切实提高每一位教师的课堂教学水平和教研科研能力,10月26日,由无锡市教育局主办的“我为良师”大课堂启动仪式暨首课活动在无锡市安镇中学举行。“我为良师”大课堂是我市推进新时代...……更多
聚力深耕研课堂,思行并进明方向!潍坊市初中语文东片区课堂教学研讨活动在安丘市青云双语学校举行
...,推进全市初中语文“基于课程标准的‘教学评一致性’课堂教学实施,提升课堂教学质量,3月13日,潍坊市初中语文东片区课堂教学研讨活动在安丘市青云双语学校举行。潍坊市教科院义务教育科科长、初中语文教研员李宏绯...……更多
...体系改革及学校教学水平全面提升蓟州区全面启动学校“课堂革命”记者 张雯婧近日,蓟州区教育系统召开2024年度工作会。记者从会上获悉,经过广泛调研、认真研究、长时间酝酿,该区全面启动“蓟州学校课堂革命”,旨在...……更多
...研训模式,提高英语教育教学质量。高筑“三位一体”的课堂教学模式课堂是培育多维阅读的主阵地。我们遵循语言习得规律,聚焦“慢、玩、宽、活”(“慢”即浸泡学习、“玩”即激趣学习、“宽”即海量学习、“活”即运...……更多
...端于20世纪90年代,它将线上的数字化在线教育与线下的课堂教学相结合,强调以学生为中心,充分发挥学生作为学习主体的积极性、主动性、创造性,借助在线教育资源与信息技术促进课程教学,达到更加有效的学习效果。高...……更多
...展提供科学支撑。教科研工作要以学科课程改革与引领、课堂教学优化与创新、校本教研与实践、课题研究与探索、教育质量监测与评估、教师专业成长与指导、重点难点攻关与突破、发展决策探究与咨询为职责,以服务学校教...……更多
校长听评课如何引领教师改进教学
...(中)在和青年教师交流。资料图片听评课是中小学改进课堂教学、促进教师发展的重要路径与策略。由于校长的角色位置以及与教师之间的特殊关系,校长的听评课更具有特别的意义。有实证研究显示,在校长参与的听评课活...……更多
...的情境教学设计,构建互动式、启发式、探究式、体验式课堂,发挥技术赋能作用,实现学生专业知识及思维品质的综合发展。课前:技术诊断学习脉搏从课程知识学习与思维品质发展的要求出发,以学生高阶思维培养为目标,...……更多
一位特级教师成长的“特别之道”
...指导和长期的积累使他的教学理论素养、教育科研能力、课堂教学技艺等得到不断提升,那段时间,他在省级专业期刊发表了6篇教学论文,在全县教学比赛中荣获一等奖。执着前行,踏上专业成长“快车道”2003年,赵玉柱来到...……更多
...足现场教学“工具箱”。利津县委党校按照能够承担现场教学任务等五项标准,对全县教学基地进行实地考察,对现场教学点实行分类管理。按照彰显党校特色、服务培训需求和有高度、有特色、有“当年”、有“现在”、有场...……更多
...,通过提高自身的人格魅力、艺术素养、教学艺术来实现课堂美化。如果教师局限于学校现有的条件,课堂教学内容简单讲讲,那就达不到开设初中美术课堂的目的了。比如,在学习雕塑这节课时,不妨让学生再回到儿童玩“泥...……更多
...听听他们的教学感悟。石玉平:让思想政治课成为“灵动课堂”“教育的根本任务是立德树人。思想政治课是落实立德树人这一根本任务的关键课程。”在38年的教育生涯里,湖南省特级教师、市一中政治教师石玉平始终追求“...……更多
宁阳县第一人民医院成功举办临床教师教学比赛
...科教研室、五官科教研室获得优秀组织奖。赵新刚表示,教学任务是附属医院承担的重要工作之一,授课教师的教学能力、教学方法、教学效果直接影响学生的培养质量,大家应紧跟齐鲁医药学院步伐,革新教学理念,强化思政...……更多
...略创设大情境,或者以课堂导入方式呈现学习内容,明确教学任务和学习任务;帮助学生联结已有经验,在已有经验和新知识点之间建立链接;指导学生提炼和内化概念,把知识点转化成自己的方法、思想及能力;学生继续探寻...……更多
...如广州市荔湾区教育研究院设计开发了《常态课课例研究课堂观察与评课单》,分为《整体课堂观察与评课单》和《分类课堂观察与评课单》,从整体和分类两个视角,从学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化多个维度,为...……更多
济南市景山小学开展“聚焦双新,深研爱学”专题教研
...新,深研爱学”教-研-评一体化专题教研,探索景山爱学课堂评价标准,深研爱学,引领教师观察课堂、研究课堂,坚持以评促学,以评促教。研究伊始,五年级数学教研组对学生进行了问卷调查,调查内容包括学生喜欢的课堂...……更多
...自:天津日报周刊云访谈全面提升教师技能精准赋能体育课堂主持人 李函儒百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在当今社会,教育被视为国家发展的基石,而教师则是教育的核心力量,教师的技能水平对于教育质量和...……更多
“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路
...师分别在语文、数学、英语和美术四个学科的大单元展示课堂,并与专家进行了面对面的交流。语文会场,卫春老师开展了《以我手写我心,彩笔绘生活》主题单元教学。通过学历案中的课时任务,学生与同伴和老师一起赏析关...……更多
强信心,展风姿丨潍坊市奎文区南苑学校新入职教师“上岗课”掠影
...应教学工作,掌握教育教学的知识和技能,更好地提升对课堂的把握能力,潍坊市奎文区南苑学校于十月份期间举行了青年教师上岗课展示活动,学校领导和骨干教师参与了听评课,助力青年教师的成长之路。NO.1魅力语文初一...……更多
立德树人担使命 守正创新树品牌
...命文化故事、中国式现代化故事和航天故事,让‘思政小课堂’与‘社会大课堂’融通互动。”马克思主义学院常务副院长刘素娟说。马克思主义学院尝试“行走的思政课”“云上思政课”“思政公开课”等新模式,带领学生从...……更多
...自:淮安日报■通讯员 魏志东本报讯 为全面推进中小学课堂教学改革,进一步优化课堂教学和评价方式,提高课堂教学效率,日前,涟水县教育体育局召开全县中小学“融学·水韵”课堂教学改革推进会,聚焦课堂教学改革,...……更多
...“高效课堂开展以来,上课轻松多了,短时间可完成更多教学任务。”南康区第十一中学教师刘学芹近日说。为进一步落实国家“双减”政策,提高教学质量,新学期开学后,南康区第十一中学着力打造高效课堂取得成效。据悉...……更多
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本文转自:人民日报雅 言期沙友布来自四川凉山彝族自治州普格县的一个小山村,考上哈尔滨工程大学后,他获得了国家奖学金、国家励志奖学金等
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