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...案例。当天，围绕核心素养导向的教学设计、学科实践、跨学科主题学习、人工智能技术与教学的深度融合等问题，北京东直门中学展示了语文、数学、英语、道法、物理、化学、生物、历史、地理等九个学科的19节展示课。
...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...品牌增值的核心作用，从宏观到微观全面赋能学校发展。跨学科网络教研，“五育”并举。以课题为引领，组建了26个跨学科网络教研组，利用大数据和人工智能技术，完成了涵盖“五育”20个门类、全学段、全学科、多层次、...……更多
2023-10-11 09:13:00智慧,评价,数字,教学,个性,教师
...，沈河区文化路小学举办了一场别开生面的“五育融合”跨学科主题教学开放活动，旨在通过多元学科的融合教学和家长助学团的助力，促进学生的全面发展。此次活动以“五育融合”为核心，通过跨学科的方式，将德育、智育...……更多
2024-04-26 06:12:00跨学科,教学,主题,发展,学生,学生
...注重在一个开放的学术环境中从事学术工作，鼓励学生在跨学科和跨专业的视野中进行学术探索。这一方面源于新型研究型大学普遍具有“小而灵”的特点，内部组织壁垒并不十分森严，另一方面则源于这些教师在国内外顶尖院...……更多
2023-12-12 06:44:00研究型,学生培养,教师,研究,学生,大学
...目标，要求参赛学生运用学科专业知识，通过团队合作和跨学科学习解决实际问题。
学科专业竞赛在拓展参赛队员专业知识领域的同时，竞赛相关经历也激发队员对于自身专业学习的动力。参赛队长方宇航表示：“在计算机视...……更多
2024-03-20 15:47:00安徽,管理科学,工程学院,奖项,科学,国家
...教育课程方案和课程标准发布，突出素养导向、培养学生跨学科综合实践能力等理念。在首都师范大学初等教育学院教育教研室主任傅添看来：“跨学科的知识整合能力和教学能力，是当前及未来我国中小学教师的一项核心素养...……更多
2023-01-16 09:06:00作业,作业,学生,家长,教师,孩子
...业、法律等学科资源支持，学校知识产权教育教学形成了跨学科的发展合力，为专业学科知识产权自主创新保驾护航。提升大学生创新能力和职业素养大连理工大学将知识产权教育融入到学生专业素养培养中，确保科技类专业学...……更多
2023-01-18 09:05:00教育教学,知识产权,产权,实践,教学,知识
来源：极目新闻极目新闻通讯员李晗“这种跨学科领域知识交叉，拓展了我在自身专业基础知识之上对其他学科知识的认识，也学习到不同的思维学习方式，对我未来的学习深造都大有裨益。”听完北京航空航天大学胡殿印教...……更多
2024-04-22 17:36:00思政,中南,百家,中国,中国,大学
...报前，强文珠对本项目活动进行介绍。“世界水之殇” 跨学科融合项目式研究从道法、历史、地理、生物、化学、物理等多学科多维度，引领学生了解事件的起因，探索事件发展的方向，预测此事件对世界产生的影响，分析世...……更多
2024-01-17 17:48:00历山,初中部,研究成果,汇报,成果,初中
...学、语文、历史、道德与法治的学科教师一起来参与，从跨学科德育、多学科知识整合的角度，提升学生的综合素质。 ……更多
2024-05-21 03:01:00课堂,学习,计量,华星,博物,学生
...高质量发展；另一方面，有助于培养一批具备专业能力、跨学科能力以及外语应用能力的复合型科技翻译人才，满足国家和社会的发展需求，为新时代国际发展合作奠定坚实的人才基础，提升我国的国际竞争力和影响力。然而，...……更多
2024-06-21 05:36:00翻译人,才培养,译为,导向,模式,科技
...心小学主攻“融合学历案研究”，三跃中心小学则聚焦“跨学科主题式研究”。在障碍类型研究方面，三跃中心小学聚焦听障和孤独症学生研究，丰裕中心小学聚焦视障和智障学生研究，兴隆中心小学聚焦情绪行为障碍学生研究...……更多
2024-06-24 09:52:00之路,逆境,繁星,学生,课程,扬中
...语文作业设计课题组积极探索常态化、大单元、项目式、跨学科的小学语文作业设计，并通过校企协同育人的方式取得了显著成果。从2019年以来，这一具有创新性和引领性的育人成果在南宁市进行了广泛推广。据介绍，常态化...……更多
2024-09-12 17:22:00模式,教育,作业,教学,语文,小学
...教学设计理念的学习与教学实践的操作，发展团队教师的跨学科教学能力、实施国际理解教育的能力、有效利用信息技术的能力、集体协作能力、研究能力等。通过项目研究不断深入，逐步建立理论学习与实践教学相结合的教师...……更多
2023-03-15 05:42:00丰韵,养分,感染力,生态,科学,教学
...国家课程的基础上，学科多元拓展。素养类融合课程，指跨学科的课程建构，倡导以多学科融通的视角分析、解决问题，培养面向社会、面向未来、有发展潜力的人才。与纵向的三级课程相对应，响应教育部深化教育评价改革的...……更多
2022-12-21 00:10旺实,长春,潜能,小学,发展,学生
...校园传承红色文化基因。二是“学史爱家乡”课程——以跨学科、融合多学科核心素养为培育和教学目标，让学生爱家乡、爱东阿、爱祖国。三是“学史向未来”课程——以历史指导选课走班、学业规划、志愿填报、人生规划，...……更多
2023-11-24 09:06:00特色,文化,历史,东阿,历史,文化
...升级。数学教育与其他学科进行有机结合。我们可以通过跨学科的教学设计，让学生在数学课堂上应用和拓展其他学科的知识。例如，将数学与科学、艺术、实践等学科融合，让学生通过实际项目或实验活动，发现数学在其他领...……更多
2024-02-04 07:59:00数学教学,背景,策略,数学,教学,知识
...专业成长的样态一方面，学校横向重构教研体系，为促进跨学科、项目化、数字化教学研究以及特色课程改革，专门打造学习共同体、工作室，为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题，并坚持每两...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...闻5个创新班及经济学拔尖人才班。6个专业招生班均立足跨学科交叉融合型定位，采取全新模式探索人才培养改革，学生归属于主办学院管理，教学采用全新培养方案，突出专业的交叉融合，实施小班化教学和全程导师组制度。...……更多
2024-04-18 03:01:00生为,人才培养,模式,改革,人才,建设
本文转自：齐鲁晚报 为了更好的总结和梳理跨学科主题学习活动，2月20日，滕州市文化路实验小学举行了以“跨学科 深融合 强实践”为主题的跨学科主题学习阶段性成果汇报。本次活动的开展，体现了在跨学科主题学习活动...……更多
2023-02-24 05:05:00滕州市,文化路,滕州,成果展示,跨学科,成果
...“不确定的结果”的问题，教会学生去思辨；注重知识在跨学科任务情境中的意义。第五，新型教师要自觉树立终身学习的思想。教师拥有的知识除了本学科纵向的结构，还需要有跨学科横向的架构，这就需要教师是一个学习型...……更多
2023-11-10 09:06:00一名,背景,教师,教师,学生,教学
...字化浪潮中谱写设计人才培养华章联合实验室项目化教学跨学科研讨
数字时代已经到来，在信息技术飞速发展的今天，面临新形势下的新变化，在创新引领发展、“中国制造”迈向“中国智造”“中国创造”、国家大力推进“...……更多
2024-03-27 10:23:00才培养,设计人,华章,浪潮,数字,设计
...题。第四，我们要努力关注数学与其他学科的联系。如今跨学科已成为一种重要的学习方式，也是考试命题的趋势。我们要努力整理数学与科学、艺术、人文等领域的素材和实际问题，并通过建立模型来解决这些问题，让学生真...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...解能力、审题能力和基本常识都有考察，试卷也多了一些跨学科命题探索。整体难度兼顾各地区之间的生源结构和教学质量差异，回归课标、课本，命题更灵活、规范，机械记忆试题和客观性试题比例减少，提高了探究性、开放...……更多
2024-06-23 13:08:00风向,全省,命题,全省,老师,统一
...需要时间和金钱投入，这可能影响艺术教育的实施。三是跨学科合作存在困难。艺术教育促进青少年心理成长需要学校建立跨学科团队，包括艺术教育老师和心理辅导老师等，这有助于确保学生获得全面的支持，整合艺术教育和...……更多
2024-01-02 15:47:00艺术教育,心理健康,青少年,作用,心理,艺术
...内容，也可以指学科内部优化重构跨单元的“大单元”和跨学科重构组成的“大单元”；“标准”指各学科国家课程标准、高考标准、质量标准；聚焦核心素养，把握教材，读懂学情，基于目标做到“教学评一体”，学在前、教...……更多
2024-02-29 09:43:00课堂教学,深度,课堂,教学,学习,课堂
...彩砺园”作业设计在兼具趣味性、创意性的同时，突出了跨学科性。学生可以接触到更为广泛的知识领域，探寻各学科之间的联系，促进知识的融会贯通，从而增强跨学科学习意识，提高综合应用和解决问题的能力，学习也变得...……更多
2024-01-25 01:24:00建康,五彩,作业,小学,南京,学生
...奥秘 提升核心素养上海市铜川学校开展2023学年第一学期跨学科组学科活动成果展示随着教育改革的不断深化，跨学科教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。为了进一步提升学生的核心素养，培养学生的创新能力和实践能...……更多
2023-12-23 06:06:00自然奥秘,素养,奥秘,核心,自然,学生
...提升学生学术素养与科研能力、团队合作能力，培养学生跨学科、国际化和数据能力，培养学生阅读、写作与沟通能力，培养学生幸福生活能力等五个方面持续提升人才培养质量。”兰州大学教务处处长郭明宙介绍。深化课程内...……更多
2024-02-01 05:06:00质量,学生,兰州大学,兰州,课程,大学
...务，推进《基础教育课程教学改革深化行动方案》，探讨跨学科主题学习的路径和方法，带动全体教师变革教学方式，4月11日，莒南县岭泉中学开展跨学科线上主题学习活动。本次线上主题学习活动内容丰富多样，包括主旨报告...……更多
2024-04-12 14:47:00莒南县,莒南,跨学科,中学,活动,主题
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本文转自：人民网-江西频道2024年以来，信丰县积极回应群众关切，深入推进教育综合改革。深入推进“长幼随学”改革，切实减轻家庭接送困难
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在惠州的教育版图上，博东实验学校如同一颗璀璨的明珠，以其独特的魅力和卓越的教育成果，赢得了广泛赞誉。这所由惠州市华科教育集团投资兴建并运营的九年一贯制全寄宿智慧化学校
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12月3日，何梁何利基金2024年度颁奖大会在北京隆重举行，山东大学刘建亚教授获得“科学与技术进步奖”。刘建亚，山东大学副校长
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