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...、科学探究、多学科融合的思想理念注入项目中，与生活情境紧密联系。 ……更多
2023-11-21 09:13:00中国,数学,小学,应用,教学,开发
...课由宝店小学孙立雪老师执教，她用图画再现课文描写的情境，课文形象一下子就鲜明起来。在给予学生美感的同时呈现场景、人物、角色，把课文语言与形象结合起来，很好地帮助学生伴随着快乐的情绪理解课文。三年级先行...……更多
2023-11-26 12:24:00临沂,学科,语文,集体,数学,小学
...新课标理念，践行幸福“境脉——四境”课堂，创设真实情境，聚焦关键核心问题，让学习在课堂真实发生。老师们在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升、达成共识，高效、快速地提升教学的...……更多
2024-03-18 10:03:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,教研活动,教研
...多种教学手段将新课程理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创设和课堂探究。教师教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展示了实际教学水平，取得了良好的教学效果。赵玲老师在四年级一班执教《沏茶问题》，本课学生以小组...……更多
2023-11-29 10:46:00教研活动,信义,教研,数学,教师,小学
...2019年度一般课题《基于“高中数学核心素养”的问题与情境教学实践研究》顺利结题；参与编写数学专著《数学新高考指导用书》和《高中数学知识图谱》；所执教课例获济南市“一师一优课”一等奖；发表国家级论文1篇、省...……更多
2023-10-12 10:37:00济南,佳绩,名师,全市,教师,中学
...的探索与实践，设计了“聚焦意趣多元互动——乡村小学情境体验式口语交际教学探索与实践”项目，创设了多元化的口语交际情境，提升课堂实效，学生口语交际能力稳步提升。该校情境体验式口语交际教学成果在2022年南宁...……更多
2023-12-06 07:27:00意趣,口语,能力,口语,教学,情境
...，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，帮助学生在大情境中深入理解和运用知识，架通学科知识和学科素养之间的桥梁，为老师们提供了高效复习的新思路。六门学科听课结束后，各教研组组织听课教师开展评课交流活动，...……更多
2024-01-15 16:28:00东营市,六中,东营,教学研讨,所得,研讨
...种子；计算机课堂上，教师们利用精美的课件，创设生动情境，以现代化技术有效调动学生情绪，有效培养了学生对信息技术的浓厚兴趣。本次教学比武为该校青年教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采和超越自我的舞台，促进了...……更多
2023-10-28 08:53:00高砂,学科,小学,思政,教师,学生
...式。一、小学数学融合劳动教育的途径1、创设劳动实践情境,促进劳动技能发展从小学低年级开始就要着重培养学生的劳动意识,让学生在平常的生活劳动中,感受到劳动的乐趣,掌握劳动的技能。如一年级上册“整理房间”。在教...……更多
2023-10-18 08:29:00劳动教育,数学教学,劳动,数学,小学,教学
...把握课标，剖析教材，课堂上展示自己的教学魅力，创设情境，激发学生的学习兴趣。数学课上，老师们注重培养孩子的数学建模思想，整体以学生自主研讨为主，充分发挥教师的引导作用，孩子们在学习中感悟数据分析的过程...……更多
2023-12-06 20:58:00龙里县,龙里,教研活动,广州市,广州,教研
...窄。以语文老师特有的文化素养，在数学课堂上创设问题情境，激发学生兴趣也是让数学课堂“活”起来的法宝。如，在路线与方向和大数的教学时，我就通过创设学生喜欢的“虹猫蓝兔”专卖店，让学生在“玩”中巩固学习。...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...成立后，她带领团队主攻小学生英语口语交际能力培养和情境教学。她采用游戏活动、名著名场面、社会实践、生活体验等方式，给学生创设真实的口语交流情境、交际场景，让学生在真实的情境中对话、交流、创编，身临其境...……更多
2023-12-21 10:23:00桃李,芬芳,英语,学生,教学,教师
...三王小学教师吕艳荣以随机识字、图文识字、儿歌识字、情境识字做对比，总结出帮助学生合理进入情境、科学分配课堂时间等方法。中年级段的研讨主题是“策略单元的学习方法”，葛店实验小学教师张莹围绕单元整体解析、...……更多
2023-11-28 10:24:00葛店,联体,集体,实验,小学,葛店
...动课堂”教学理念融入作业设计，基于真实有价值的生活情境，追求生命与学识融合的生长过程，生成新思维、新方法、新认知的生长高度；将问题与活动驱动、主动学习与建构、合作互动与实践、思维灵动与创新的教学诉求融...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...》的课堂。刘梦老师以举办“最美家庭”征文比赛为大的情境任务，和学生们一起品读《散步》，点赞人间真情，弘扬传统美德。刘梦老师教学思路清晰，环环相扣，充分展示了自身扎实的基本功。学生们积极地参与课堂讨论，...……更多
2023-11-03 22:56:00奎文区,奎文,南苑,潍坊市,潍坊,掠影
...组长们都高度评价了两位老师的课堂，常金凤老师从生活情境中析出数学问题，让学生思考问题，并寻求解决问题的方法，给学生充分的时间让学生感受分配律的简便思想；刘珂老师由易到难层层深入的探究思路，引导学生探索...……更多
2024-03-25 10:48:00王冬梅,王冬,济南市,高新,凤凰,济南
...龙行龘龘，乐学闯关”为主题的游戏，开启了创意十足的情境式、体验式期末游园闯关活动。“考场”上没有试卷，不用打分，取而代之的是趣味十足的情境游戏，各种游园闯关卡、别具一格的摊位、热情洋溢的笑脸……既是游...……更多
2024-01-18 12:05:00乐学,学生,济南市,孩子,济南,学校
...名师工作室”开展集中研修“小学语文课堂要创设真实的情境”耿俊霞创设下雪情境。黄海军与学生互动。 记者 张一轩 摄本报讯 (记者 唐承兵)12月17日至19日，江苏省小学语文名师工作室（主持人:雷燕）第八次集中研修活动，...……更多
2023-12-22 01:38:00情境,课堂,语文,小学,上得,黄海
...分数加、减法》，整节课思路清晰，环环相扣，活用问题情境，引导学生自主探究、合作学习，获取知识与发展能力，得到现场专家、教师的一致好评。据悉，在黄石市教科院小学数学教研员柯爱武、黄石港区教育事业发展服务...……更多
2023-11-24 03:04:00共进,风采,黄石,减法,小学,分数
...课程背景下的课堂教学设计与教学反思”“高中语文学习情境的创设策略”开展专题讲座；长沙市珺琟学校教师黄虹、长沙市湘郡培粹实验中学教师石一綪、长郡中学教师高家敏先后带来三场优质的名师示范课；新宁一中教师何...……更多
2023-11-28 09:49:00闪光,教师,新宁,新宁县,中学,教学
...，引导同学们饶有兴趣地进行操作、观察、思考，在故事情境中享受学习数学知识的快乐，同学们的数学能力得到了提升。教而有研则深，研而有悟则进。骨干教师的精彩课堂不仅仅吸引了学生，更加吸引了教师，每一次学习，...……更多
2024-03-12 10:24:00兰山区,兰山,新桥,郭庄,芬芳,骨干
...英文单词。在共研环节，通过设置“Happy Birther”的真实情境，在情境中学习、感悟、表演Let’s talk部分，充分调动了学习的主动性和积极性，通过小组合作学习的方式，让学生在情境中掌握了词汇表达、核心句型、感知并归纳...……更多
2023-12-10 21:22:00高新,小学英语,济南,英语,片区,高新区
...中国教育报湖北第二师范学院马克思主义学院数字赋能 情境驱动 提升思政课亲和力思政课是落实立德树人的关键课程。思政课建设要向改革创新要活力，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。湖北第二师范学院...……更多
2023-11-05 09:05:00思政,亲和力,情境,驱动,数字,思政
...新闻网讯 3月22日，石家庄市第十八中学举行了首届教学情境创设大赛，旨在加强教师对新教材的理解与运用，深入推进学校“四环节生命课堂”教学模式的改革，实现立德树人的根本任务。赛前，副校长张志强介绍了本次“教...……更多
2024-03-26 17:06:00石家,石家庄市,情境,首届,大赛,教学
...反馈—集聚生成的幸福课堂推进逻辑。学校语文课堂注重情境、情趣和情智，倡导情理交融、智慧生成，据此开展“课题进课堂”的探索。体验发现的幸福课堂。学校以小学数学学科基地建设为基础，以“发现数学”名师工作室...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...实际，创新课堂教学设计，并通过实物观察、视频展示、情境体验不断激发学生的学习动机，引导其主动探讨读写方法，突出其学习主体地位。又如，滕州市书院小学各教研组成立学习共同体，帮助老教师学习和实践信息技术的...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...提高高中数学教学质量，并促进学生全面发展。创设文化情境 抓住知识本源数学知识不是孤立存在的，它有其丰富的文化背景与历史渊源。所以，在高中数学教学过程中，教师可通过营造文化情境来引导学生对数学知识的本源...……更多
2024-02-29 09:43:00数学,数学教学,策略,高中,教学,文化
...华讲授的是五年级道德与法治《我们受特殊保护》。创设情境，开展课前调查，让学生能够自我探索出未成年人区别于成年人的特点;现场进行问卷调查，数据呈现未成年人出现问题最多的不良现象;点明班级中部分学生沉迷网络...……更多
2023-10-20 22:01:00教学模式,研讨,课堂,胜利,模式,中学
...养培育以及应用意识、创新意识的培养，指向学科素养的情境性问题，进一步叠加开发适合自己需求的学习资源，供全市小学数学教师使用，这些做法非常值得肯定。徐汇区教育学院在2017年开展的基于标准的区域指导研究...……更多
2022-12-16 16:05徐汇,教学,帮手,课堂,助手,辅导
...从单元的子任务“购买啦啦队所需物品”这一真实的问题情境展开学习。通过问题引领，使学生初步感知小数乘法是整数乘法的延伸，有效地抓住本课新旧知识的连接点，通过“转化”思想，找到内在联系，对比沟通了小数乘整...……更多
2023-11-28 13:32:00聚力,开区,傅家镇,淄博,芬芳,示范
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这里是科技的前沿，时代的瞭望台。在郑州城市职业学院电子信息工程学院，你可以自由地在现实与虚拟中穿梭，把脑洞无限打开，用知识驱动梦想
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