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...讯员胡新华、罗媛婷)近日,枝江市顾家店中学以“传承传统节日 点亮文化自信”为主题,融合多个学科,开展端午节系列活动。语文课上,老师引导学生从读过的古诗词中了解端午节的习俗;历史课上,学生讲述自己听到的...……更多
...脑入心。例如,少年宫可以利用春节、元宵节、中秋节等传统节日,组织送福送春联、年味市集、体验非遗文化等民俗文化活动。在“五一”国际劳动节、“六一”国际儿童节等时间节点,少年宫可以筹划开展弘扬爱国主义和集...……更多
中华传统节日文化成“特别思政课”
本文转自:长江日报讲故事话清明 祭先烈明心志中华传统节日文化成“特别思政课”老师带领学生开展“云”祭扫。线索提供 胡涛□ 长江日报记者向洁 通讯员胡涛清明节前,一节特别的专题思政课在武汉大方学校小学部四(1...……更多
信长星:向江苏全省广大少年儿童致以节日祝贺
...爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年。“家长思政讲师团”是游小思政课教学的有益探索。在红领巾广场,学生家长带领孩子们诵读少先队誓词。信长星认真倾听后说,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课,...……更多
红色赣州 今朝更红
...育活动,推动红色活动求实求新。利用清明、端午等中华传统节日广泛开展读红色书籍、观看红色电影、唱红歌比赛等30多项丰富多彩的活动,进一步提升了红色教育成效。如赣县区城关小学开展了“传承红色文化 厚植家国情怀...……更多
...,以春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等中华民族传统节日,五四青年节、国庆节等重要纪念日和香浪节等地方民俗节日为切入点,以铸牢中华民族共同体意识为主线,充分挖掘节日中蕴含的文化内涵和思政元素,结合学...……更多
...长林巧介绍,少年龙鱼表演队不仅在校内演出,也经常在传统节日走进大街小巷。为推动本土优秀传统文化与思政课堂教学相结合,武夷山市教育系统编辑出版《走近朱熹》《武夷茶说》等校本教材,推动“武夷岩茶(大红袍)...……更多
郑州市二七区培育小学联合嵩山路学校开展线上联合教研
...老师通过教材上的传统文化来切入,通过传统文化故事、传统节日、古代的重要发明等方面来展开,通过传统文化故事与阅读相结合,与选词填空相结合,通过设置问题,引导学生讨论。这样做既学故事又提升能力。以传统节日...……更多
深挖红色资源|遵义市推进大中小学思政课一体化建设
...举,大力培养全面发展的优秀学子。遵义市高度重视学生思政工作,坚持守正创新,扎实推进“讲好长征故事·落实立德树人——长征故事进校园”项目,创建“长征课堂”“思泉讲习堂”“三线讲堂”“党员先锋讲堂”等学习...……更多
本文转自:泉州晚报思政育人铸先锋 以文化人助传承市领导“六一”节看望少年儿童本报讯 (融媒体记者黄伟毅 通讯员吴君凡)在“六一”国际儿童节来临之际,昨日,市领导卢秀萍、李文生、苏耿聪、洪川夫及市直有关部...……更多
...相关教材,以礼润德,以德育人,将公共礼仪课程教学与思政教育有机融合,向学生传递爱国主义情怀,发挥价值引领作用,引导学生从自身做起,重视自身形象,严以律己,宽以待人,展示出医护人员良好的精神风貌和严谨的...……更多
...华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命”。中国传统节日是中华优秀传统文化的重要载体,其承载的丰富文化内涵和精神气质,是中华优秀传统文化的重要组成部分。《中华优秀传统文化传承发展工程“十四五”重点项...……更多
...报临渭区北塘实验小学教师 刘贤习近平总书记指出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”为此,临渭区北塘实验小学通过党建示范引领,积极探索和实践,构建思政“1+3+N”教育模式,形成全员育人、全程育人、全...……更多
...视频等形式生动展现历史场景、优秀事迹等,并将其融入传统节日主题活动、“讲好中国故事”主题比赛等多元化实践活动中,为大学生提供感知历史、感悟家国情怀的途径。其次,高校应重视大学生社会实践工作,以研学交流...……更多
...文化自觉,坚定文化自信。通过思想政治课程教学和课程思政优秀案例打造,引导青年学生牢固树立自己是中华民族一员的意识。一方面,充分发挥课堂教学主渠道作用,推动党的民族理论、民族政策和法律法规进教材、进课堂...……更多
...廉心得、访一个廉政基地。此外,学校还将廉洁教育融入传统节日如端午节、劳动节、国庆节,通过开展各种实践活动,引导学生汲取廉洁文化中的智慧和力量,牢固树立学生清正廉洁、崇德尚廉的价值观。铸就清廉重器,培育...……更多
...教学中,发挥课堂教学主阵地作用。学校将二十四节气、传统节日、传统游戏等融入学科教学中,充分挖掘学科教材育人资源,结合社团相关课程,从德、智、体、美、劳全面开展课程思政。同时,永泰小学将铸牢中华民族共同...……更多
缅怀英烈志 争做好少年
...启智润心清明节是慎终追远、礼敬祖先、弘扬孝道的文化传统节日,也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的节日,在传承发展中杂糅了多种民俗于一体,具有极为丰富的文化内涵。“据考证,青团始于唐代,距今已有100...……更多
发扬非遗 定陶区山大附中开设曹州绳编课程
...与传承。此外,课程还注重从重大节日、节气文化中挖掘思政元素、美育资源。将曹州绳编技艺与节日习俗有机融合,在重大节日习俗到来之际,通过课程成果展示,引导学生参与当代文化生活,8年内共向3000余人传授了这项手...……更多
...该校注重挖掘传统文化育人资源,在春节、端午、中秋等传统节日期间,持续开展“传承的力量,我们的节日”系列主题实践教育活动,引导学生在活动体验中感受中华优秀传统文化的独特魅力,在学习工作生活中自觉展现当代...……更多
...文化,设计具有传统文化底蕴的校服、学士服或在校庆、传统节日、运动会等活动中倡导师生穿着汉服。如此一来,学生能在沉浸式体验中感受传统文化的韵味,并在社会文化潮流中强化对民族文化的认同感和自豪感。又如,高...……更多
汪清:扎实推进民族团结进步创建工作 促进各民族交往交流交融
...民族工作指明了方向。”县文化馆馆长孙智强表示,将以传统节日、民族节日为契机,通过‘展示+展览+体验+互动’等多种形式,组织策划汪清县象帽舞大赛、朝鲜族民俗活动展演等活动,以非物质文化遗产展示活动为媒介,搭...……更多
...都是红色文化鲜活的载体,是中华民族进步的精神动力。思政教育旨在通过爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育、道德教育等,培育具有较强社会责任感、良好道德修养的时代新人。在思政教育中活用文化资源,展现红...……更多
...家教融入教学和家庭教育,利用“双报到”、主题党日、传统节日进社区进社会等,进行志愿服务以及宣教、展演活动,在传播爱的文化、汇聚爱的力量的同时赢得家长和社会大众的积极响应和称赞。 为了践行生态文明教育理...……更多
...绍西方的圣诞节、感恩节等节日外,还应重点介绍中国的传统节日,如春节、中秋节等,并教授相关的词汇和表达方式。语法与句型教学中,设计含有中国文化元素的语境练习,如介绍名胜古迹,提升学生语言运用与文化表达能...……更多
...中国传统文化是一种有效的文化渗透方式。通过将词汇与传统节日、历史人物、古典文学等文化元素相结合,教师能够在语言教学中自然地引入文化知识。例如,学生学习与“节日”相关的词汇时,可以结合介绍春节的习俗,使...……更多
“核心价值观百场讲坛”第140场活动将走进广东深圳
...,并荣获2022“中国非遗年度人物”称号。在萧放看来,传统节日是传承中华文明、复兴民族文化的重要时空平台,也是最能凝聚社会共识的时间:“中国传统节日强调的家庭伦理、社会伦理与自然伦理等价值观对于当代社会有...……更多
...通过开展丰富多彩的语文综合实践活动等方式实现。中国传统节日有深厚的历史文化价值,在现阶段,它更是一种文化精神。小学语文教材中有很多内容涉及传统节日,教师可以借传统节日组织开展语文实践活动。比如学习《端...……更多
...入体育精神,在体育中贯穿美育思想。以“壮族三月三”传统节日为契机,定期开展“壮族三月三”传统体育项目,如竹竿舞、蚂拐舞、绣球操、背篓接绣球、舞龙舞狮、芦笙踩堂舞等,让青年学子在民族传统体育活动中感受民...……更多
模范路小学开展“铸牢中华民族共同体意识主题月”活动
...节日氛围,让同学们知道了中秋节的风俗习惯,感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵,从而对传统文化产生浓厚的兴趣,把文化自信植根在孩子们思想深处。江岸区模范路小学通过系列活动,不仅丰富了家校社融合以及校园...……更多
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挥锹铲土、扶苗填坑、浇水灌溉……在“大手”的指引下,“小手”们为一株株凤仙花安置了“新家”,为融融春意增添了一抹靓丽的新绿与粉红
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聊城市阳谷县阿城镇小学开展班级常规检查评比活动
为了强化学生习惯养成教育,进一步抓实学校常规管理和细致化提升,提高教育教学的质量,近日,阳谷县阿城镇小学组织相关人员对各班级进行常规管理检查评分
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本文转自:人民网-江西频道3月9日,“江西师范大学2025届毕业生春季双选会”在瑶湖校区举办。招聘会现场秩序井然、人头攒动
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