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...育内容,让红色文化以新的符合时代潮流特征的面貌融入课堂,成为教学内容的一部分。首先,应明确红色文化的核心价值观和理念。在将红色文化融入课堂教学前,要了解其所蕴含的思想内涵和精神价值,如爱国主义精神、集...……更多
...德育基地。方咀校区将鸡鸣河会议旧址作为德育的“第二课堂”。传承古色文化。开设“中华优秀传统文化”活动课选修科目,推进传统文化进课堂;开展中秋、端午、重阳等传统节日主题活动,组织学生到孔坊乡送爱心。举办...……更多
...等红色资源,推进落实思政教育一体化建设,打造思政大课堂,广泛开展“传承红色基因”教育活动,培育和践行社会主义核心价值观。(王万平) ……更多
丰都县滨江中学校:以组织建设实现学校治理的“五个重构”
...积极构建“一元三色”育人新模式,形成学生自我教育、课堂渗透教育和家校社共育的“全员、全过程、全方位”三全育人新机制,推动学校治理实现“五个重构”。以下为文章全文:以组织建设实现学校治理的“五个重构”丰...……更多
...赤水纪念馆承办的“遵义市校馆合作 共建‘红色思政大课堂’活动暨‘行走的思政课——四渡赤水出奇兵’遵义四中主题展览活动”启动仪式在遵义四中举行。据了解,遵义四中是与四渡赤水纪念馆首批签约学校之一,双方秉...……更多
...管理系统,即以“教务处—教研组—学科教师”为主体的课堂渠道主线,以“德育处—年级组(年级融合管理团队)—班主任”为主体的常规教育主线,以“团委(少先大队部)—学生会—班级小组”为主体的学生自我教育主线...……更多
...法,打造“以学为主、精讲多练、发展思维、激发潜能”课堂模式。传承红色基因,实施“党建育人·培根铸魂”工程,深化戏剧大舞台特色品牌,做优“1913·夏扬”志愿服务红色品牌,建成校史馆,深入西路军纪念馆等红色教...……更多
三明市建宁县政协:
本文转自:人民政协报三明市建宁县政协:为留守儿童健康成长撑起一片蓝天建宁县政协“迎春接福·情暖童心”“2+1”政协委员帮扶结对留守儿童活动启动日前,建宁县政协在县第三中学举行“迎春接福·情暖童心”“2+1”政...……更多
...教师周娟带来的《我们神圣的国土》获小学组一等奖。在课堂上,周娟通过一系列视频、图片、数据等素材和热点事件,让学生进一步领悟到祖国领土神圣不可侵犯,加深对学生爱国主义情感的教育。 思政“金课”充分展示了...……更多
精彩生活是他们成长的课堂
...日报无锡两名初中生收获省级荣誉精彩生活是他们成长的课堂近日,无锡市侨谊实验中学连发两份喜报,学校初三(5)班学生沈宸屹在共青团江苏省委、江苏省教育厅组织的2022年度江苏省“最美中学生”寻访活动中获评“最美...……更多
书写童言卡片与烈士跨时空“对话”
...地等红色资源,推进落实思政课一体化建设,打造思政大课堂,广泛开展“传承红色基因”教育活动,引导全区中小学校不断深化党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,培育和践行社会主义核心价值观。青年报首...……更多
重庆鲁能巴蜀中学:党建引领绘蓝图 凝心聚力促发展
...建设。筑牢教育教学“主阵地”精耕细作集聚“执行力”课堂教学改革高位推进。学校积极学习和运用党的创新理论知识,探索适应新时代要求的教学模式。2020年开始实施小班化教学、走班制等改革措施,2022年学校正式发布《...……更多
...员和青年5000余人次。组织团员青年走进“家门口的红色课堂”开展红色教育活动,赓续红色血脉。用好用活“青年大学习”网上主题团课资源包,打造“指尖上的微课堂”,参与团支部1066个。依托青少年活动中心、青年之家等...……更多
建宁中学捧得省级 “校园心理剧”大赛一等奖
...自:南京晨报20多位青春少年深情演绎“我的人生故事”建宁中学捧得省级 “校园心理剧”大赛一等奖从生命最初的孕育,到叛逆的青春期,再到背负重担的中年,最后步入人生的暮年……这个剧本交到20多位青春少年手中,他...……更多
...色的课程资源包或微课程系列,推动红色文化进教材、进课堂、进头脑。目前,已编写《史实》等3本红色校本教材,在市县多级课题研究中,《基于县域红色文化资源开发校本课程的途径研究》研究成果获省教科研二等奖,《...……更多
石榴花儿向党开 唱响团结主旋律
...为铸牢中华民族共同体意识的坚定践行者、宣传者。立足课堂教学增强中华民族共同体意识一直以来,重庆西藏中学都在不断尝试将民族团结教育和课堂教学相结合,抓住课堂上合适的环节开展民族团结教育,并探索创新了大思...……更多
...实”起来。内容上,开展“双红育人”,推进课程思政进课堂,打造红色课堂;推动党员蹲点班级,打造红色班级。开发思政育人精品课程,分层分类设计“思政+”系列模块。形式上,“第一课堂”(课堂内)侧重把思政元素...……更多
传统文化润泽童心
...三明日报雅蕴园内老师正和孩子们分享精彩的绘本故事●建宁记者站 宁柳云 文/图打造“雅正”的校园文化、营造温馨舒适的阅读环境、举办丰富多彩的活动……近年来,建宁县第二实验幼儿园以“初心引领,爱心养正”为目标...……更多
重庆市武隆中学:党建统领 赋能品质武中建设
...中”的工作思路,着力高效能管理、高水平育人、高效率课堂、高质量教研、高品质服务,打造具有武隆辨识度的“红心闪耀·星动武中”党建品牌,努力成就有情怀、高质量、有温度的“品质武中”。锚定红色实施红色阵地提...……更多
多彩活动启心智 铸魂育人促发展
...杨春发 摄)南宁市百灵路初级中学开展劳动教育主题进课堂活动,家长代表指导学生翻土。 (周爽 摄) 形式多样的校园活动是提高学生综合素质、培养学生良好品德的重要方式之一,近日,南宁市多所学校以各类活动为载...……更多
张弛适度促进学生成长
...交流,对他们进行思想教育。■ 五环渐进挖潜能为提高课堂效率,激发学生主观能动性,我校将传统的教学模式及课堂模式转变为“五环渐进式教学模式”、学生“自主学习开放式课堂模式”。“五环渐进式教学模式”即融课...……更多
铜仁石阡:唱响红色歌曲
...党员干部集中排练红色歌曲的练歌台、砥砺初心使命的大课堂,党员干部们满怀信心、斗志昂扬,主动克服工作和生活各方面的困难,凝聚起上下同心、团结奋进的强大合力。石阡县龙塘镇在加快排练主题活动歌曲。张静摄“我...……更多
扎实做好国防教育工作
...教育纳入学校成长课程体系,融入学生管理、德育教育、课堂教学、课外活动的全过程,形成了独具特色的国防教育育人机制。”实验中学察哈尔校区副校长于涛介绍,在国防教育过程中,该校着力把国防教育与爱国主义、集体...……更多
...面有了很大进步。“高老师给我的评课反馈,让我明白了课堂上应充分调动学生的积极性。”迪娜说。在阿勒泰市,援疆教师不仅与当地教师“结对”,还与学生“认亲”。老师们除了在学习上对学生关心关爱外,每逢周末节假...……更多
...学生遇见了更珍爱生命、更自我关怀的自己。在东皋中学课堂中,5类课程正在授善的知识、播善的文化。在了解传统节日、认识民族英雄等主题活动中,在参与环保、植树护绿、垃圾分类、文明宣传等志愿服务中,在学校专门...……更多
立德铸魂 播下理想信念的种子
...课后延时服务课开展爱国主义教育宣教活动。激活“第二课堂”创新教育实践活动“绿水青山就是金山银山,我们要从身边做起,从小事做起,保护好祖国美丽的山河。”12月25日,乐陵市新时代好少年宣讲活动在阜欣小学报告...……更多
重庆市南华中学校:“党建+业务”双驱动 聚力办好市民身边的好学校
...型”党组织坚持以“学”为先,持续推进党的创新理论进课堂、进头脑。示范带头学,党委扎实抓好党委会第一议题和理论学习中心组集中学习,做到次次有主题、有发言、有收获;落实“七个一”学习制度,班子成员指导联系...……更多
...生长”的教师发展特色、“生本驱动,立人立学”的灵动课堂特色、“五育融合,全面发展”的学生发展特色、“以人为本,仁正示范”的学校管理特色。以红色文化丰富学校文化内涵。马塘是新中国成立时如东县政府所在地,...……更多
...,有效提高中国革命传统作品的教学质量。一、立足语文课堂,在作品中感悟革命精神中国革命传统作品,与一般文学作品相比,一般更倾向于以人物为表现对象,即通过人物形象来表现主题。因此,需要立足语文课堂,将语文...……更多
...线,常态化开展主题文化展览、宣讲比赛、党员冬训实境课堂、政策法规宣传、红色文化宣讲等系列爱国主义教育活动,让基地资源动起来、宣传教育新起来、历史文化活起来。文旅融合,让红色文化赋能发展。推动红色文化与...……更多
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教育是在尊重学生的基础上实现以学生为中心,注重学生的个性差异与发展需求,建立正面的互动关系,鼓励学生自觉学习,培养学生的自信心和自主性
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本文转自:人民日报各地规范社会事务进校园,为中小学教师减负——教师静心从教 教学提质增效(深阅读)本报记者 吴 月《 人民日报 》( 2024年10月27日 第 04 版)核心阅读教师减负
2024-10-27 05:19:00
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