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...和创新能力，具有较高职业素养和较强实务能力的创新性应用型人才。就业方向：毕业后能够在政府部门、司法机关、律师事务所、知识产权代理和咨询服务机构以及其他企事业单位从事知识产权保护、管理、运用和服务工作。...……更多
2024-03-25 17:21:00德州学院,德州,本科,学院,专业,经济
...强的艺术实践能力和创新意识、适应社会文化发展需要的应用型音乐专业人才。就业方向是文化艺术和教育行业的歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、群众文化活动服务人员等职业群，能够从事歌唱、乐器演奏、群众...……更多
2023-10-23 07:41:00幼教,摇篮,师资,商丘,教育,专业
...提出要求：扩大订单班招聘规模。这几年，我省积极推动职业教育的订单培养人才，能为毕业生提供更多的就业机会。职业教育作为一种“类型教育”，区别于普通教育的特点是，职教以促进就业和适应产业发展需求为导向。正...……更多
2024-04-05 05:55:00高素质,技能,人才,技术,职业,教育
...许昌日报河南省高等教育教学改革与实践一般项目（高等职业教育类）研究成果基于OBE教育理念高等职业教育活力课堂教学改革模式研究□ 姚苗苗许昌陶瓷职业学院姚青华同志主持的河南省高等教育教学改革研究与实践项目“...……更多
2023-10-26 10:08:00教育,课堂教学,职业教育,课堂,活力,理念
...一系列课程，全方位提升学生的听说读写译能力，并开展应用型英语教学，致力于提高学生的英语应用能力。同时，为了检验英语课程的开展效果和学生的英语学习情况，学院领导定期开展集体巡课活动，发现英语课堂教学秩序...……更多
2023-10-25 09:07:00英语教育,英语,深度,发展,教育,英语
...式的学习体验，使其更好地适应职场要求。学校成立未来职业教育研究院、数字工匠研究院、数字技术研发中心，促进学术交流，推动数字工匠的研究与实践。举办大国数字工匠论坛、面向新时代应用型高校转型研讨会以及“讯...……更多
2023-12-27 04:25:00工匠,水平,数字,建设,专业,数字
...级中学升级“人才造血系统” 全面推进“双高”建设在职业教育飞速发展的变革时期，近两年来，浙江省丽水市职业高级中学（以下简称“丽水职高”）把“双高计划”建设作为学校的中心工作，立足丽水地区制造业的“智能...……更多
2023-11-13 09:06:00升级,人才,建设,系统,丽水,专业
...指出，要全面提升教育服务高质量发展的能力，“要统筹职业教育、高等教育、继续教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠”。深化产教融合，是实现我国高等教育...……更多
2023-10-07 19:52:00三方,政府,企业,发展,企业,人才
...本科人才培养特色之路，成为京津冀有国际影响力的复合应用型人才供给高地。供需“结网” 提升培养质量 打造人才贡献力重塑定位，提升规格。对接行业龙头企业综合性强、复杂度高的职业岗位，在典型工作任务分析的基础...……更多
2024-01-07 09:05:00人才培养,本科,体系,人才,实践,能力
...向课题10余项，总计到账经费600余万元；获批山东省首批职业教育产教融合典型案例1项，潍坊市“现代产业学院专项课题”教研项目1项；发挥校企各自优势，共建教材7部，其中2部已正式出版；指导学生参加“互联网+”、全国...……更多
2023-12-15 11:27:00潍坊学院,潍坊,应用型,高素质,模式,学校
...工学院土木工程学院“三色赋能 三链融合” 助力土建类应用型人才培养南通理工学院土木工程学院充分利用“建筑之乡”资源，瞄准应用型人才的需求，通过校企合作，共建产业学院，推进“土木工程产教融合专业”建设，探...……更多
2023-11-27 05:25:00应用型,土建,人才培养,应用,人才,学院
...的经济效益。这是职业院校培养出来的优秀人才的缩影。职业教育意义重大，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。一直以来，济南工程职业技术学院聚焦高层次技术技能人才培养，深化教育教学改革和...……更多
2023-12-06 09:45:00高层次,人才培养,高层,技能,模式,人才
本文转自：平顶山日报全省职业教育一流核心课程（线下）名单公布平职学院申报课程通过认定本报讯 （记者邢晓蕊）日前，河南省教育厅公布了2023年河南省职业教育一流核心课程（线下）拟认定名单，平顶山工业职业技术学...……更多
2023-11-08 01:33:00课程,学院,课程,职业教育,教育,职业
...礼仪与职业素养（第2版）》入选教育部首批“十四五”职业教育国家规划教材书目名单……一系列举措落地见效，一个个平台“拔地而起”，一批批专业扎实、能力出众的技术技能人才脱颖而出。 ……更多
2023-11-13 06:06:00启智,学校,能力,职业,教育,技能
...中国正处于产业升级与结构优化的关键阶段，社会对创新应用型人才的需求急剧上涨，要求人才具备广博知识、卓越技能、高尚职业价值观，自觉规范言行、举止，共同构建和谐氛围。作为培养应用型人才的摇篮，高职院校加大...……更多
2024-02-18 10:40:00视域,思想政治,高职,院校,实践,思想
...成立大会上，中国工程院院士沈昌祥作主旨报告，教育部职业教育与成人教育司、工业和信息化部教育与考试中心、浙江省教育厅、杭州市发改委等有关领导到会指导，西安电子科技大学副校长王泉，杭州职业技术学院党委书记...……更多
2023-10-23 16:55:00数字,安全,共同体,人才培养,网络安全,时代
...业（学科）骨干带头人”。此外，在2023年山东省职工与职业教育重点课题研究成果获奖名单中，潍坊学院教师的研究成果获一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项。近年来，潍坊学院深入贯彻落实国家和省、市关于深化产教融合，...……更多
2024-02-04 14:25:00潍坊学院,潍坊,荣誉,学院,山东省,山东
...育教学等方面取得了显著进步，191名教师被认定为河南省职业教育“双师型”教师，完成了河南省职业教育学前教育专业教学资源建设任务，一门课程被认定为国家在线精品课程，两门课程被认定为省级一流核心课程（线下）。...……更多
2023-10-27 08:04:00杏坛,随笔,模式,课程,教育,体系
...求，并提前适应行业要求。2019年2月,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,围绕《国家职业教育改革实施方案》的落实,有关部门相继出台了\"1+X\"证书、\"三教\"改革等一系列配套文件。聚焦书证衔接融通,开发新型教材体...……更多
2023-10-12 14:09:00前端,深度,本科,课程,数字,网页
...切实提升实践操作能力，更好地适应职场需求。作为我国职业教育发展的见证者和实践者，鲁书喜对职业教育有着深刻的理解。他认为，河南质量工程职业学院除了办出质量特色，满足社会对质量人才需求，还应紧密围绕国家发...……更多
2024-05-11 00:02:00办学特色,办学,特色,质量,学院,专业
...本文转自：中国教育报山东文化产业职业学院构建新时代职业教育人才培养模式新时代孕育新思想，新思想引领新实践。近年来，山东文化产业职业学院（以下简称“山文”）牢牢抓住我国职业教育由“量变”向“质变”迈进的...……更多
2024-01-04 09:25:00人才培养,职业教育,新时代,模式,职业,人才
...养模式看，学校教育与企业人才需求的契合度较低。学校应用型人才培养目标没有完全落实，企业产教融合深度不够。这会导致学生创新创业意识淡薄，进而造成企业人才需求与高校人才培养目标相脱节。企业“双创”教育人才...……更多
2023-12-26 07:05:00教育改革,改革,教育,人才培养,教育,人才
...体系，全方位和立体化培养能够适应社会产业发展需求的应用型和技能型人才。除了理论教学，学院还努力为每一名学生提供更多实践操作的平台与机会，设置了包括实验实训、案例探究、角色扮演、虚拟仿真等形式多样的实践...……更多
2024-02-24 09:03:00发展,企业,学生,实践,学院,人才
...。“1+X”证书制度的内涵与意义“1+X”证书制度指的是在职业教育和培训中，学生除了取得学历证书外，还可以根据个人的职业发展需求和兴趣爱好，额外获得一定数量和类型的技能证书，形成“1+X”的证书体系。其中，“1”...……更多
2023-12-04 05:29:00高职,证书,体系,制度,专业,管理
...，聚焦产业发展需要加强人才培育引进。推进高等教育和职业教育办学思路、办学定位、办学模式、学科专业优化调整，聚焦重点领域深化产教融合、科教融汇、职普融通，推动“产业导师”更好服务产业发展，培养更多创新型...……更多
2024-03-25 06:05:00伟业,征程,新时代,合作,贵州,职业
...院（以下简称“重庆工商职院”）面向发展新质生产力，职业教育当何为的办学思考。聚焦培养“新型劳动者”目标任务，学校积极拥抱“数字化”，以数字化转型赋能职业教育创新发展，不断优化专业设置、改革培养模式，主...……更多
2024-04-24 05:57:00人才培养,变革,台阶,技能,数字,人才
本文转自：解放日报华东师大终身教授、华东师大职业教育与成人教育研究所名誉所长石伟平认为，当下，上海的职业教育通过一体化设计、一体化实施、一体化管理，历经多年转型落子，优化布局——2019年至今共减少了10所...……更多
2024-05-06 05:56:00招生,教育,一贯制,人数,高职,模式
...本科的“立交桥”，职普融通迈出新步伐。贵州省教育厅职业教育与成人教育处二级调研员孙永红介绍，“3+4”为3年上中职、4年上本科，实行7年的贯通衔接培养，这是贵州省推进职普融通，打通中职直通本科“断点”，完善职...……更多
2023-12-20 08:48:00贵州,立交桥,试点,本科,学生,贵州
...+人才’一体化部署，培养一批高质量的新能源汽车产业应用型人才。”三亚学院新能源与智能网联汽车学院智能汽车系副主任王良成说。海南大学此次增设的国际新闻与传播专业，系我省高校首创。“构建与海南自贸港地位相...……更多
2024-04-01 07:04:00风向,专业,专业,海南,人才,三亚
...育卓越技术技能人才培养，开展本科层次人才培养，推动职业教育高质量发展。持续创新校企合作机制，深度推进科教融汇、产教融合、职普融通，与中国石化、美国宝洁、腾讯、华为、瑞士SGS通标等世界500强和行业领军企业联...……更多
2023-12-14 13:38:00常州,复合型,高地,人才培养,工程学院,合作
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■ 海南日报全媒体记者 刘晓惠青春，是晨曦中的第一缕阳光；非遗，是沉积了千年的文明瑰宝。当年轻面孔遇上古老的技艺，非物质文化遗产的保护记录
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翟元昊 济南报道科技助力“少年强”，圆齐鲁青少年大学梦。6月26月至28日，平方创想与齐鲁晚报·齐鲁壹点、“少年强”平台携手
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翟元昊 济南报道7月5日起，山东高考普通类第一次志愿填报。根据省教育招生考试院：7月5日至7月7日（每天9：00—18
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翟元昊 济南报道从省教育招生考试院获悉，7月5日至7月7日（每天9：00—18：00），山东省2024年普通类（特殊类型批和常规批本科计划）
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最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校携手的互动。济南高新区第一实验学校积极践行全环境立德树人“三引导”行动
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7月3日，济南高新区第一实验学校家庭教育指导师团队走进高新区新东方花园小区开展了一场主题为“看见，才是爱”的家庭教育宣讲活动
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在夏日的余晖中，北京燕京实验中学于6月30日下午举行了一场盛大的教育团队见面会。这场集智慧与激情于一体的盛会，不仅汇聚了众多家长
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