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...同时，也爱上了音乐。”“上陈老师的课真的能提升一周幸福感，小白也可以从零学起，每节课的内容都非常丰富，既能学到乐理知识也能欣赏各式各样的音乐，更重要的是，能欣赏陈老师弹琴。”试水网络直播 挑战与乐趣并...……更多
2023-12-14 17:42:00幸福感,魔力,课堂,教师,幸福,艺术
...两新课堂”，在提高教学实效的同时，提升学生课堂学习幸福感；深入推进国际理解示范校建设，深化双语品牌，筹备课题《国际理解教育中的小学儿童戏剧课程的开发研究》，以戏剧教学为载体，聚焦课堂教学改革，保障“幸...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...辛苦。这件事让我感受到当一名思政课老师简单而崇高的幸福感。思政课的本质是讲道理，但讲道理其实不容易。特别是进入新时代以来，面对自主意识更强、信息面更广的“00后”大学生，我时常自问：“大学生为什么愿意听...……更多
2024-03-18 02:27:00思政,岗位,教师,幸福,思政,同学
...外在要求下被动地做事。”幸福评价的目的要评出师生的幸福感与主动性。让每个孩子都出彩。在活动展示中，给每个孩子展现的机会。在学生素养成绩上，学校评选了学习标兵、学习优胜奖等；在学生自我管理上，评选了优秀...……更多
2024-03-22 10:07:00师生,幸福,机会,教育,教师,幸福
...，学校获得了实质性发展和更高的社会美誉度，成为教师幸福感的不竭源泉。通过“七美”领航，泰州市田家炳实验中学的教学质量稳步提高，办学品位不断提升，为学生、教师、学校的全面发展创造了丰富的可能。（沙国禅）...……更多
2023-01-06 09:11:00七美,领航,发展,田家,学校,学生
...,弘扬班主任的奉献精神,提升班主任的荣誉感、责任感与幸福感,在全校营造理解班主任、关爱班主任、争当班主任的浓厚氛围。每年组织评选“最美珑湖人”,并举行隆重的颁奖典礼,这不仅是对获奖教师的鼓励和肯定,也激发了全...……更多
2024-02-05 00:21:00味道,幸福,学校,教育,教师,教育
...化、形式多样化、评价科学化的德育实践不断增强学生的幸福感，形成具有“满足、快乐、投入、价值”鲜明特征的枣庄市实验小学德育教学范式。建立“三三三”课堂教学模式。遵循“教学评一致性”，通过预学、拓学、共学...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...资源，加强线上线下联动，让更多青年学子通过学习提升幸福感。”王小玲说。
老师谈“爱情社会学”“爱是需要学习的”“爱，需要学习；幸福，是一种能力。”南开大学社会学院副教授曹爱华在“爱情社会学”课件的每一...……更多
2023-12-18 15:35:00手机,学生,幸福,心理,课程,爱情
...幸福·致远”课程体系，引领教师以研究的方式享受职业幸福感。在专家的指导下，在全体教师的长期努力下，课程建设不断向上向前发展。
研发实施的“幸福·致远”课程体系，包括国家、地方和学校三级课程。国家课程对应...……更多
2023-12-15 09:58:00科研成果,科研,成果,梦想,孩子,天宁
...文明习惯、高雅品格。
让每名留守儿童充分感受到生命幸福感 学校努力完善全员导师制，通过校长室、德育处、教学处组织开展“一帮一”“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让留守儿童对生...……更多
2023-12-13 09:27:00留守,爱心,儿童,阳光,留守,儿童
...后进生”主动来请教而倍感欣慰，原来，教师这一职业的幸福感竟如此简单。心怀热爱，逐浪前行，是韩旭老师对自己的期待，更是对自己的要求。泰戈尔曾说“教育的目的应当是向人传送生命的气息”，她希望，自己能永葆教...……更多
2023-12-04 11:29:00郑州市,郑州,教师,教育,学生,课堂
...设单位。融合课程贯通培养，提升学生体育运动获得感和幸福感“当我们用茄子当作接力棒时，学生们的状态和平常体育课是完全不一样的，他们更积极、更欢乐。”成都市磨子桥小学分校体育教研组组长聂凯对学校“以体兴劳...……更多
2023-11-28 09:07:00大运,大运会,体育教育,成都,体育,教育
...里要有阳光。王焕娣深信，有阳光心态的老师才能培养出幸福感的学生。课余，她唱歌、跳舞、运动、读书、做美食、写随感，生活丰富多彩。2018年至今，一直坚持与同事一起为刘杜镇、放城镇的困难学生捐书、捐物、捐款。...……更多
2023-10-12 09:56:00新泰市,新泰,杏坛,风采,实验,教师
...幸福的特殊日子，把爱传递给教师，引领教师找到职业的幸福感。课堂上、活动中、校园里，处处流动着师生之间“爱的循环”，每年给一年级新生送去爱的形象代言的“长颈鹿”，家校携手给每一个孩子制作“梦想展望台”，...……更多
2023-12-27 07:39:00千年,文化,课程,芝罘,芝罘区,学校
...功能优化。整座校园都透着青春的气息,学校处处体现着幸福感、意境感和宜人的氛围。走进怡海校园,两排高大的银杏树映入眼帘,校园环境清新而宁静,花草树木较为丰富。采用“弓”形体量,布局紧凑,各种设施密切联系,形体富...……更多
2023-12-15 00:37:00学校,怡海,学校,教师,学生,城阳
本文转自：新华日报郭蕾 李更春幸福感通常是指个体对生活、身心健康和工作的满意度。幸福感是每个人追求的目标，也是每个人享有的基本权利。研究表明，幸福感较高的个体通常表现出更高的工作效率、更有效的学习行为...……更多
2024-04-19 04:21:00学习,外语学习,幸福感,效率,外语,幸福
...展。学生至上——学生培育之根蔡塘学校把“增强学生的幸福感、让学生做一个对社会有用的人”作为工作的重心，坚持以德育为学校素质教育的核心，坚持学生至上，重视学生养成教育，以“着眼于细节，立足于坚持，致力于...……更多
2023-12-21 09:09:00人生,教育,学校,学生,蔡塘,教育
...村屯提供更优质、更多元化的教育服务，不断提升村民的幸福感和满足感，助力乡村振兴建设取得实效。 ……更多
2024-04-17 02:40:00法库县,法库,村屯,教育,课堂,需求
...人才，更要让万千家庭在当前的教育改革中增添获得感、幸福感，这是九龙教育孜孜以求的愿景与理想。义务教育的质量，正是衡量九龙教育获得感、幸福感的重要标准。近年来，九龙坡区委、区政府高度重视教育，紧紧围绕“...……更多
2024-01-20 06:40:00惠民,九龙坡,九龙,阳光,教育,九龙
...语文教师的想法。学生的心声越发增添了我当语文教师的幸福感。于我而言，当一名语文教师，需要全身心奔赴的就是关爱并教好自己的学生，成就自己的学生，让学生在喜爱语文的同时发展语文学科核心素养，拥有乐观、豁达...……更多
2023-10-25 01:26:00初心,职责,语文,学生,教师,一名
...是看教师有没有组织起促进学生成长的有效学习。学生的幸福感来源于家长、学校、教师的关爱，来源于被肯定、被赏识、被尊重，来源于愿望的满足和成功的体验，来源于对美好生活的追求和自我价值的实现。我们往往习惯于...……更多
2024-01-24 06:18:00课堂,突破,教学,学生,教学,教师
...均衡、保公平，不断增强广大群众和全体师生的获得感、幸福感。在入学需求上加强保障。按照《山城区“十四五”期间城乡学校布局调整专项规划（2021—2025年）》，在满足相对就近入学需求的基础上，对生源少、基础弱的小...……更多
2024-01-24 08:38:00聚力,华彩乐章,华彩,山城,乐章,高质量
...育教学工作的积极性，提升教师的职业获得感、价值感和幸福感，学校制定《德州市第二中学教师教育教学水平评价标准》和《德州市第二中学教师教育教学水平评价办法》，在综合考量顶层规划、明晰“博雅”办学理念及育人...……更多
2023-10-19 09:56:00立德,树人,英才,品牌,发展,德州市
...教师在此过程中也通过展示自己，获得更多的自信和职业幸福感。”每天从赤坭镇乌石小学驾车25分钟到鸭湖小学“走教”的美术老师刘庆蕾说道。截至目前，花都区教育局西片教育指导中心共有11所学校、49名教师参与“走教”...……更多
2024-01-10 04:06:00剪纸,乐器,学校,教育,老师,教师
...美的音乐和琴声为观众带来听觉盛宴，增强了人民群众的幸福感和获得感，真正意义上实现了职业教育社会服务育人成效。”音乐学院院长阎琛补充道。以音乐传播主旋律，用歌声弘扬正能量。近年来，湖北艺术职业学院音乐学...……更多
2024-01-08 17:59:00湖北,新时代,红色,引擎,职业,艺术
...的展示，一次读书分享的共鸣……都是教师细微又真实的幸福感，同时，涌现出部分优秀骨干教师。学生自学能力的养成，让课堂不再是教师预设的，而是结合学情的有效课堂。 ……更多
2023-11-08 00:54:00预习,师生,课堂,品质,课堂,预习
...普遍认可。加快建设教育强市，也使人民群众的获得感、幸福感大幅提升。据悉，本次调查覆盖全市9个旗、县、区和稀土高新区，共收回有效问卷1987份，其中，学生问卷989份，教师问卷550份，学生家长问卷448份。聚焦“民生实...……更多
2024-01-18 02:20:00高地,幸福,教育,包头市,包头,教育
...足学生多样化学习需求，切实增强人民群众教育获得感和幸福感。”黔江区教委负责人说。做好服务加法，让课后更精彩。围绕德智体美劳“五育”内容，开展“项目菜单”式课后服务，分年级、分层次设置体育、艺术、科普、...……更多
2023-11-07 07:26:00黔江,上好,均衡,家门,孩子,更多
...修、自为、自觉、自律”的管理目标，为增强教师的职业幸福感，学校提出“3+1+X”的师资培养模式。“3”是指帮助教师制定职业规划，构建“青年教师、骨干教师、名师”三级培养路径；“1”即班主任培养路径；“X”就是尊...……更多
2023-11-06 10:06:00植根乡土办教育 一心向党为人民
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为进一步提高学校教育教学质量，培养校本教学技能引导员队伍，助力教师专业发展，2月14日—18日，山东英才学院人力资源处（教师发展中心）举办了首期FDW教学技能引导员工作坊研修班
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