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...力打造人民满意的寄宿制学校，不断增强群众的获得感、幸福感、满足感。截至目前，全县累计投入2.8亿余元，共打造寄宿制学校24所，初步形成教育资源多元化供给的良好局面。让规划成指引。为有效推进此项工作，赤城县出...……更多
2023-10-08 07:35:00赤城,寄宿制,寄宿,真情,群众,学校
...制改革和增量绩效工资制度改革，增强教师职业归属感、幸福感。科学组织教师招聘，进一步充实教师队伍，2023年公开招聘教师155人，安置省公费师范生17人、市委培生34人，引进青年教育人才20人。建立教师交流机制，2023-2024...……更多
2024-03-26 11:58:00岱岳区,岱岳,队伍建设,高素质,队伍,教师
...励志资金77.6万元，惠及师生633人次，极大激发教师岗位幸福感、事业成就感、社会荣誉感。通过乡友引进公益组织、镇教育基金会等多渠道进行教育帮扶，去年为69名困难师生、23名孤儿等困境儿童共发放助学济困资金20余万元...……更多
2024-01-18 01:08:00湘阴县,湘阴,岭北镇,乡村,岭北,振兴
...校致力于让每一名青年教师都能在专业成长中获得满满的幸福感。华附平湖学校学生阳光幸福的故事满园皆是。以体育人，成生命气象，这条特色建设之路越走越宽广。（罗志远） ……更多
2024-02-29 09:02:00气象,生命,学校,体育,课程,平湖
...老师，他和学生们的感情也很深厚，在他身上有一种职业幸福感，对我有着潜移默化的影响。”教学过程中，李双馨主张在重视基础教学的同时，摒弃照本宣科，创新教学方式，用学生乐于接受的方式教学，激发学生的自驱力。...……更多
2024-03-08 09:39:00小金,李双,本质,小学,教育,李双
...生活。他说，希望把南头城“点亮”，成为一所有尊严和幸福感的学校。一顿早餐一项爱好让师生们“点亮幸福”“要融合三年分开、两地借址办学所带来的情感鸿沟，提振师生们的精神面貌，一场‘点亮城校’行动，徐徐拉开...……更多
2023-10-30 06:05:00头城,长程,市南,深圳,师生,信念
...师讲成功经验，实施“为你圆梦计划”等，增添教师职业幸福感。通过“有我”课堂、“有我”课程、“有我”德育、“有我”教师专业发展、“有我”校园文化等的办学活动要素，展现“有我”教育核心价值，唤醒生命自觉的...……更多
2023-12-01 05:25:00育新,二小,点面结合,生态,学校,学校
...感。逐渐地，教师的职业倦怠少了，懒散应付少了，职业幸福感高了，主人翁意识强了，学校的发展更顺了。多课型混搭，为学生成长深度赋能在技术和平台的加持下，学校探索多课型混搭，切实转变教与学的方式，开辟课堂数...……更多
2023-10-18 10:10:00师生,主人,学校,学校,教师,管理
...教师队伍建设。以提高教职工尊严感、成就感、归属感和幸福感为追求，以课程管理为重点，以课堂教学为抓手，以学生身心健康成长为创新点，以培养名学科、名教师、名学生为增长点，以提升学生学习动力为突破点，不断完...……更多
2024-02-27 10:40:00鄂州,高中教育,高中,学校,集团,建设
...幸福不被定义，主动感受到生活中某个瞬间的美好，品味幸福感和满足感。”南长街小学的老师带着妙语、龙年贺卡、球拍等小礼物对部分学生进行家访，促进亲子关系、家校关系和谐发展。教育部门为家长提供的精神力量也不...……更多
2024-02-07 06:38:00有滋有味,全市,学生,学生,无锡,无锡市
...“清廉学校”示范校。防范“小微腐败”，提升家长学生幸福感学校食堂一度成为校园腐败高发地带，该县将规范中小学食堂管理、防范小微权力腐败作为清廉学校建设的重要突破口，全力推进中小学食堂服务保障学生不到位专...……更多
2024-01-03 10:27:00校园,清廉,学校,民乐县,民乐,廉洁
...快乐的教育，为教师提供成长的平台，让他们真正感受到幸福感、获得感。在学校管理上，张高喜特别注重人性化管理，崇尚人文精神，以情感人，宽容大气，表现了一个共产党员的真诚和热情的可贵品质。从2008年任副校长至...……更多
2023-10-29 08:14:00启智,乐园,校园,张高,祠堂,校区
...陵打造“幸福教育”金名片作出了积极贡献，成为老百姓幸福感的重要源泉。近年来，实小以幸福教育为出发点，注重内涵发展，全力打造“幸福课程、幸福课堂、幸福师生、幸福治理”四大工程，为学校高质量发展赋能助力。...……更多
2023-12-29 01:18:00泰州,周年校庆,校庆,泰州,乐学,幸福
...抹温暖的底色是一条漫长的探索之路。同样，带班教学的幸福感也让潘繁盛在育人之路上乐此不疲。近几年来，潘繁盛所教班级的学科成绩都达到优良标准，在全镇名列前茅；潘繁盛被授予“无为县第二届骨干教师”荣誉称号；...……更多
2024-01-17 00:18:00村小,幸福,繁盛,乡村,教师,开城
...着老师手中的粉笔在一笔一划中慢慢缩短，我就沉迷于这魔力——能让时光的点滴流逝落在黑板上，映入我的眼眸，烙在我的内心。冥冥之中，这场景牵引着我走上了三尺讲台。岁月转瞬，当我真正以教师的身份参加此次教坛新...……更多
2023-10-19 21:07:00奎文区,奎文,潍坊,新华,一等奖,新秀
...尝试改进，方是教师成长的真正姿态，也是我们成就职业幸福感的开始！三、奋楫笃行，再续华章大道至简，实干为要。郑州中学八一校区党总支书记刘斌指出学校的发展离不开优秀的教师队伍，优秀学生的培养也离不开优秀教...……更多
2023-11-20 13:33:00郑州,学年,校区,全体,大会,教师
...多出成果、出好成果，以科研成果来增加教师的成就感、幸福感，激发教师的学习研究实践动力；打造集体备课新样态，落实“靶向标式”集体备课，将教师的智慧真正集中到以学生为主、以学习为主、以学习方法优化为主的学...……更多
2024-01-03 17:37:00之路,教学模式,乡村,模式,学校,教学
...展，让教育更加触及未来领域，进一步增强学生获得感和幸福感，培养具有经开特质的少年。（陈春贤） ……更多
2024-01-26 06:39:00强区,高质量,现代化,教育,开区,教育
...意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。——编 者 多渠道增加托育服务供给孩子是祖国的花朵，需要用心用情呵护。政府工作报告提出，多渠道增加托育服务供给，减轻家庭生育、养育、教...……更多
2024-03-08 15:15:00民生,水平,保障,发展,保障,住房
本文转自：重庆日报向课堂要质量 向课后要成长垫江县澄溪小学校 “双减”愿景成为幸福实景从精心挑选黄豆，到经历推磨过滤、高温煮沸、胆水点制后等过程后，一锅锅细腻白嫩的豆花新鲜出炉，孩子们露出一张张灿烂的笑...……更多
2023-12-01 05:26:00垫江县,垫江,小学校,实景,小学,幸福
...，不断加强农家书屋建设，切实增强搬迁群众的获得感、幸福感。今年10月，钟山区幸福里社区农家书屋获评“多彩贵州·书香高原”首届最美农家书屋。构建多元“阅阵地”。幸福里社区农家书屋建有图书阅览室100平方米，拥...……更多
2023-11-28 08:09:00幸福里,农家,书屋,首届,幸福,社区
...当看到学生拿着烫金的录取通知书给我报喜的时候，一种幸福感油然而生。”李中林说，我希望用生命的微光照亮学生前行的路，用润物细无声的教育帮助学生实现理想。作为一名人民教师，最大的人生意义就是播种希望、成就...……更多
2023-01-15 09:23:00进步,就是,幸福,学生,李中林,学生
...们可以在广场摄影写生、观看民俗表演，不仅提高村民的幸福感、获得感，而且也成为闽木两地文化交流象征。2023年，为进一步发挥沈家沟村杏福广场功能作用，打造闽木文化交流阵地，改善当地文化设施，辐射带动周边农户...……更多
2024-01-10 05:24:00答卷,高质量,南平,木垒,指挥部,福建
...众“急难愁盼”问题，不断提升人民群众的教育获得感、幸福感；发挥代表密切联系群众的优势，及时了解义务教育“双减”工作出现的新情况、新问题，提出代表议案和建议，推动我市义务教育“双减”工作取得良好成效，向...……更多
2023-10-17 06:10:00调研,人民,教育,教育,作业,学校
...的课程和活动，持续提升老年人群体参与学习的积极性、幸福感。同时，不断拓展各村社老年学堂外延和内涵，让“文化养老”更深层次惠及农村老年群体，满足老年群体多元化学习需求。 ……更多
2023-11-08 07:22:00场口镇,富阳,杭州市,杭州,成人,荣誉
...2005年，辛忠起夫妇有了自己的女儿。“每天看着女儿，幸福感满满，更坚定了留在且末的信念。”辛忠起说。23年来，辛忠起甘为人梯，他在且末县教的一批批学生，迈入理想大学，步入各行各业。“现在且末的变化非常大，两...……更多
2024-02-08 17:22:00新疆,且末,新疆,桂枝,保定,且末县
...着社会的发展，越来越多的民生项目惠及民生，使我们的幸福感、获得感不断增强。相信在未来，民生福利将进一步完善，更多的人将获得更好的体验。市爱国小学校园小记者 江旭宸指导教师 李玉云 ……更多
2023-12-01 10:31:00万家,民生,你我,幸福,民生,家长
...物之上，用积极心态面对工作、学习和生活，提升教师的幸福感！擅长心理健康课程的设计与实施、情绪与压力管理等多种课程的马列子老师带来团体辅导课——《与压力共舞 与幸福同在》。她幽默风趣，笑容可掬的授课方式...……更多
2023-11-29 12:51:00柳州市,柳州,少年宫,志愿服务,心理健康,乡村
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为激发队员们学习和探索科学知识的兴趣，培养他们的创新精神与实践能力，进一步丰富队员的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的平台
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