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本文转自:岳阳日报
乡村教育是乡村发展的关键,也是激发乡村内生动力的基础。在推进教育高质量发展和乡村全面振兴战略中,乡村教育承担着重要使命,更寄托着广大农村人民对更好、更优教育的期盼。
2023年,湘阴县岭北镇锚定打造“教育强县样板区”和“办好人民满意的教育”为目标,以坚定鲜明的态度重视教育,以前所未有的力度投入教育、以务实创新的机制大抓教育,切实办好家门口的优质教育,有效赋能乡村振兴。全镇5所中学连续五年中考教育质量水平总体排名全县第一,东港中学两年蝉联全县农村地区教育教学质量第一……
聚焦机制创新 培优家门口的好老师
“向学校借力,向家长借力,向往届学生借力……”2023年11月21日,在岭北镇组织的初中部科任教师经验交流会上,来自镇内五所中学的学科教师正热烈探讨如何优化学科教学——这是该镇创建“教育强县样板区”的一个缩影。
探索教师合作、交流、共享的教研模式,充分发挥五校联动信息共享、经验互通、思想碰撞的“规模优势”和“团队力量”,岭北镇首创“五校联动”工作机制。制定出台《岭北镇创建“教育强县样板区”五校联动工作方案(试行)》,构建党政联校、学校联盟、教师培训、共享交流、教研联考、学生竞赛、奖优助学等七条硬机制,拿出10万元作为专项资金用于活动开展,10项硬奖项奖励位列全县教育教学质量第一梯队的学校和校长,中考单科全县排名前八、统考单科全镇排名第一的科任老师、班主任,形成了一整套导向鲜明、完整高效的奖教助学机制。
据介绍,依托“五校联动”工作方案,该镇形成“青年教师成长联盟、学校校长联盟”平台。目前已推选联校组长1名,举办主题研讨活动4次,联合教研联考3次,87名教师典型交流,10名教师外出学习培训,百名教师课堂教学大比武全面推进。
不仅如此,该镇聚焦即将退休教师多和新进老师多的两个特点,通过实施“青蓝工程”师徒结对、团队带团队等方式,创建“1+N”教师帮扶模式,将经验深的骨干教师与新进老师进行结对,通过影子式跟岗学习,找差距,知不足,32名新老师全方位拜师学艺,提升课程课改质量。青年教师在交流学习、校本研修、赛课、学生活动等交流中获得更多经验,实现快速成长。在老带新的不断引领带动下,岭北镇“以校为家”的师风不断引领,涌现出一批以留守乡村32年的名师汪朝夕为代表的“最美教师”,集聚更多高水平教师扎根乡村、深耕课堂。
突出教育保障 培植家门口的好学校
新教学楼、新宿舍楼、新田径场、新食堂……校园环境迎来脱胎换骨式的全面升级。
教育要发展,“硬件”是关键。近年来,岭北镇牢固树立“办好人民满意的教育”理念,不断提升教育教学基础设施建设,持续优化办学条件,推动城乡义务教育一体化发展,让每个农村孩子都享有更好的教育。
2023年,通过争取项目资金投入,新建田径场3个,新建教师公寓3栋,维修改造食堂、教学楼1万余平方米,启动茶湖潭中学寄宿制标准化建设,沙田中学教师宿舍动工建设,躲风亭中学全面提质改造。
乡贤致富不忘桑梓,撑起一片希望的天空。借力镇内开展的乡友乡贤助力乡村振兴活动平台,广泛发动爱心企业、爱心人士,岭北镇进一步充实教育基金盘子,去年新增教育基金150万元,近年来共募集教育基金567.4万元;举办庆祝教师节暨“情系家乡 筑梦未来”奖优表彰大会,近两年共发放奖优励志资金77.6万元,惠及师生633人次,极大激发教师岗位幸福感、事业成就感、社会荣誉感。通过乡友引进公益组织、镇教育基金会等多渠道进行教育帮扶,去年为69名困难师生、23名孤儿等困境儿童共发放助学济困资金20余万元,组织乡友乡贤“一对一”结对帮扶学生31名,让农村学生学习更安心。同时,发动乡友完成五所中学、两所幼儿园基础设施建设支教小项目8个,为3所中学配齐图书架等文化设施设备。
构建内外格局 培养家门口的好氛围
“同学们要切记,不要到陌生、危险水域游泳……”2023年5月25日,岭北镇安监站、综治办走进铁角嘴中学开展未成年人安全教育进校园活动。活动中,工作人员通过互动问答、图文解说等生动直观的方式,为同学们详细讲解了预防溺水常识及溺水救援技能、应急救护等安全知识,并发放《致广大家长们关注儿童防范溺水安全的一封信》,强调老师和家长要密切配合开展防溺水教育工作,从家、校两方面入手防止未成年人溺水事故的发生。
探索“家校社”协同育人新路径,做实新时代群众工作。2023年,岭北镇将防溺水、禁毒、家校共育等内容融入全镇605场屋场恳谈会,让尊师重教深入基层;组织21个村(社区)招募96名大学生志愿者举办36期740课时暑期课堂,覆盖1244名学生,实现三防宣教、兴趣辅导一体推进;镇党委、政府明确除教育相关会议、安全禁毒教育事项外,所有中学不参加任何行政事务、检查考核,让教师安心专心教学。
组建“2+1”党政联校组,全面铺开新学期安全禁毒第一课、思政第一课“两课行动”。 2023年9月20日,岭北镇党委书记在铁角嘴中学为全校527名师生讲授“思政第一课”,用鲜活生动的案例把思政教育和现实串联起来,课堂气氛热烈,同学们意犹未尽地表示很受教育、很有意义。
促进乡村学校特色发展,助力农村学子多元成才。发挥五校联动规模优势,推动形成“一校一特色”的德育体系,对特殊学生、问题学生制定“一对一”成长方案的躲风亭中学、连续多年办好排球体育特色学科的铁角嘴中学、全面家校共育的茶湖潭中学、校园文化艺术节丰富的沙田中学、校风学风示范效应明显的东港中学……这些各有特色的乡村学校和取得的成绩,正是岭北镇教育强县的生动实践,也是岭北齐抓办学根本,共促质量提高的真实写照。
乡村教育发展是乡村振兴的灵魂,也蕴含着农村学子的诗和远方。下一步,岭北镇将继续以“办好人民满意的教育”为宗旨,进一步突出乡村教育优先发展的战略地位,以最好资源发展乡村教育、最强改革支持乡村学校、最大力度关爱乡村师生,将岭北镇打造成“教育强县样板区”,成为优秀教育人才聚集地,优秀生源汇聚地,优质生源输出地,推动乡村教育与乡村振兴双向赋能,谱写从“乡村教育振兴”到“教育振兴乡村”新篇章。
本报记者 李美军 实习生 罗 刚 通讯员 程 序
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