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...探究者,促进儿童主动学习、个性协调发展。构建“发现数学”品牌课程课程创新是学校教育的“根”。有效的课程创新不仅可以提高学生的综合素养,还能起到加强学校品牌建设、实现“发现教育”的重要作用。著名数学家陈...……更多
...自:鄂州日报聚焦核心素养践行课标理念全市2023年小学数学“无生上课”竞赛活动举行本报讯(通讯员杜倩)为践行新课标育人理念,推动教师对小学数学“数与代数”领域的学习与探究,提高小学数学课堂教学质量,推进小...……更多
...主探索和发现的潜能。那么,如何科学化实施小学低年级数学教学?笔者进行了以下尝试:注重良好习惯的养成 学生保持较好的学习成绩,离不开好的学习习惯。在小学低年级,尤其是小学一年级的小学生,刚刚从幼儿园进入...……更多
...衡阳新闻网衡阳新闻网讯通讯员谭光明报道为更好地探寻数学文化价值,提高课堂教学效率,12月31日,衡南县谭子山联合学校的老师们与衡阳市全灵芝文化数学名师工作室的成员,再次相聚“云端”,围绕“探寻数学文化”主...……更多
...转自:绵阳日报推动教研工作更高层次发展信义小学开展数学教师集中教研活动本报讯(校宣)为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,近日,游仙区信义小学开展了数学教师集中教研活动...……更多
潍坊市实验小学举办师生读书活动
...期向家长汇报一次读书感悟等,结合寒暑假读书成果云端展评活动,开展师生领读活动,评选出小书迷、最美领读者、书香教师、书香班级等,优秀作品在全校进行展示,厚实人文素养,持续激发阅读动力。 学校开展“读书节...……更多
郑州市管城区创新街小学教育集团开展数学学科备课研讨活动
...10月26日下午,郑州市管城回族区创新街小学教育集团的数学教师齐聚创新街小学,开展数学学科集体备课研讨活动。本次作示范引领的是创新街小学一年级数学教研组。首先,一年级数学教师分别针对上一周教学中出现错误频...……更多
...价体系。转变教育观,创新教学策略,培养学科能力小学数学教学不仅要求学生掌握学科知识,更强调问题的解决过程和学科思维的培养。学科思维就是大概念,大概念的形成是落实核心素养的关键所在。学校以大概念形成为目...……更多
...,进一步提升全区教师教学水平,10月25日,鄂城区小学数学“无生课堂”竞赛在花湖镇新建小学举办。此次参赛教师经各镇、街中心学校以及原市直小学预赛选拔推选。参赛教师对教材进行梳理,明确教学目标和重难点,在无...……更多
...如何做好衔接?本文将对小学升初中的衔接过程中重要的数学思想进行探析。一、数学思想的重要性数学思想在数学逻辑关系中占据重要地位,数学思想以数学知识为载体,通过知识进化得以体现数学思想方法,本质上又高于数学知...……更多
枣庄市立新小学东校区(回民小学)开展数学学科随堂观测质量分析活动
...升教学质量,3月27日,立新小学东校区(回民小学)开展数学学科随堂观测质量分析活动。本次活动分为组内分析研讨、交流分享和会议总结三个环节。首先进行分组研讨,教师们畅所欲言,积极发言,深入交流和探讨通过随堂...……更多
...的应用却相对较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用,意在通过这两门学科的实践,一方面,探究提升小学生借助信息化手段,培养课前自主探究性学习,课后自觉巩固提升的良好学习习...……更多
跨区域小学数学“同课异构”课堂展示活动
...心素养,优化教学策略,提高教学实效,进一步促进小学数学教师专业成长,有效推进课改教学实践的研究。近日,济南高新区、济南市历下区、历城区部分数学教师在济南市历下区盛景小学开展跨区域小学数学“同课异构”课...……更多
枣庄市立新小学东校区(回民小学)举行数学学科同课异构活动
...庄珊珊)近日,枣庄市立新小学东校区(回民小学)举行数学学科同课异构活动。四年级数学组的教师们围绕“乘法分配律”这一课题,展开了别具一格的教学实践。每一堂课都凝聚了教师们的智慧与汗水,也展现了他们不同的...……更多
...和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小学数学教学中的核心素养培养问题,并提出了一些有效的教学策略供同行参考,旨在让核心素养在数学课堂中悄然“生长”。2022版新课标明确指出,义务教育数学课程应使...……更多
...以吴正宪的专业发展历程为研究专题,积极探索研究我市数学教学中遇到的难点、热点问题,探索解决教师在教学过程中的困惑和迷茫,将成功经验及时总结出来,供教师们教学时参考和借鉴。同时,组织教师从课标入手、从教...……更多
交流教学经验  共享优质资源
...大学经亨颐教育学院副教授岳增成以《基于数学史的小学数学教学创新》为题,给一线教师带来一场讲座。此次跨区域教研活动是莆田市林青名师工作室和杭州临平区毕宏辉名师工作室联盟,由我市教师进修学院、市名师办主办...……更多
金溪县仰山学校举行小学数学优质课竞赛(图)
...教育理论水平的优秀教师。近日,为期四天的金溪县小学数学优质课竞赛在县仰山学校报告厅举行。此次优质课竞赛分县城组和农村组,共有28位参赛教师进行比拼。参赛教师在比赛前由学科教研员组织抽取比赛课题并做好参赛...……更多
...转自:绵阳日报本报讯(李双双)为进一步深化学校小学数学新课程改革,培养学生的“核心素养”,11月16日,盐亭县经开区实验小学开展了“图形与几何”单元整体教学研究活动。由李双双老师执教《认识长方形和正方形》...……更多
顺河回族区举办小学数学青年教师板书设计评比活动
...彰显课堂教学板书魅力,进一步做到五育并举,加快青年数学教师专业成长的步伐,开封市顺河回族区教研室举办的“五育并举 彰显板书魅力”——小学数学青年教师板书设计评比活动,2023年12月28日至2024年1月4日在公园路东街...……更多
专家引领厚积薄发 深度学习赋能课堂
...高级教师、上海市数学特级教师,上海市教育学会中小学数学教学专业委员会副理事长曹培英教授在郑州市金水区金桥学校为老师们作《小学数学深度学习的反思性实践研究》的专题讲座。曹教授主要从深度学习的概述、深度学...……更多
...、一线教师代表们参与了活动。活动在南京市教学研究室数学教研员刘正松的主持下精彩开幕。南京市秦淮区教育局副局长韩锦锦和南京市珠算协会会长孔庆龙分别为此次活动致欢迎词。江苏省中小学教学研究室主任董洪亮在讲...……更多
不负春光 智趣盎然——“国培计划”名师王冬梅在济南市高新区凤凰路小学开展教育教学指导活动
...指导活动。本次活动包括了课堂展示、评课等环节,全体数学组教师积极参与本次活动。常金凤老师执教《乘法分配律》,通过游泳研学活动的三个问题展开小组合作学习,学生用两种方法列综合算式解决,对比两种方法发现,...……更多
本文转自:渭南日报临渭区盈田小学教师 杨亚莉数学课程标准(2022版)指出:“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业。”而核心素养是“学生在积极的数学实践活动中积累、建构并在真实的数学情...……更多
...批判性思维是培养小学生全面发展所必备的能力之一。在数学教学中,挖掘学生的批判性思维能力,不仅有助于提高他们的问题解决能力,还能激发他们的学习兴趣和创造力。本文将探讨在小学数学教学中如何引导学生充分发展...……更多
临沂北园路小学举行数学学科质量调研活动
...教学质量,促进学生的全面发展,近日,临沂北园路小学数学学科召开质量调研分析会,会议由于海真老师主持,三至六年级数学老师参加质量分析会议,校长左爱娟参加此次会议并作出指示。会上,通过抽签随机抽取了两位教...……更多
盐城市小学数学低段课堂教学优质课竞赛在射阳举行
江南时报讯 10月25日至27日,盐城市小学数学低段课堂教学优质课评选活动在射阳县港城实验小学明湖剧场举行。来自全市各县(市、区)的12位教师参赛。活动首次采用线上线下同步进行的形式开展。参赛教师既有工作多年经...……更多
...。以大连教育学院小学数学学科教研员为代表的大连小学数学教学团队,在2023年北师大版小学数学教材研究与应用过程中,潜心研究“新方案”“新课标”,积极践行“新课程”,精心组织教师参与教学研究活动,取得了丰硕...……更多
“田忌赛马”重现讲台!将军路小学开展数学教研活动
...成长。近日,武汉市东西湖区将军路小学开展了第十二周数学教研活动,该校四年级焦厚娥老师执教《田忌赛马》,以数学的方法解决现实生活的问题,传递数学思想。战国时期发生的《田忌赛马》中运用的对策论体现了我国古...……更多
...境、开展实践活动、数学美等方面入手,将劳动教育融入数学教学中,以提高学生的综合素质。只有把劳动教育和数学活动结合起来,学生才能在劳动中发现问题,并依靠自我能力进行解决。在这样的过程中,学生可以积累经验...……更多
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本文转自:人民网-江西频道7月8日,崇仁县图书馆关工委携手共青团崇仁县委、县妇联以及江西财经职业学院“红色古乡,梦想之舟”社会实践队
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