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...范职业本科专业人才培养方案制订与实施工作每门课程中实践教学学时不少于50%河北日报记者 陈华日前，省教育厅制定《职业本科专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见（试行）》，明确职业本科专业学生在企业实习实...……更多
2024-01-11 07:05:00实践教学,学时,实践,课程,教学,专业
...群）需求，构建专业课程体系；对接真实生产和场景开展实践教学；探索“岗课赛创研”融合育人机制；并加强育人全过程管理。其中，要结合企业发展实际、学校办学定位和高素质技术技能人才培养需要自主确定课程，构建由...……更多
2024-01-15 12:30:00培养方案,河北,专业人才,本科,指导,意见
...，取得了良好成效，总结了具有借鉴意义的措施方法。多学时项目模块训练教学改革与实践多学时项目训练模块，每个模块的训练时间为4天，工程训练中心设置了“铸造——飞机工艺品制作”“车工——铝质小锤子工艺品制作...……更多
2023-02-27 09:05:00教学模式,多层次,多层,模块,训练,模式
...情趣。2.大课业浸润助效：聚焦能力培养，个性化设置短学时课程和“双轨制”教学围绕学生审美能力提升和美育涵养养成，聚焦学生理论素养与实践能力培养，着眼学生未来所需，灵活设置开放性、探究性、辩论性、实用性课...……更多
2023-11-30 09:06:00美育,模式,教育,美育,之美,课程
...多数院校体育教育专业术科课程单学期开设时间为18或36学时，每学期需同时学习几门术科课程。在规定学时内，学生需要掌握并完成技术动作，学习技术原理与相关理论知识，还需掌握该动作的基本教学方法。由此可见，单靠...……更多
2023-09-14 09:47:00教师,教学,课程,学生,能力,体育教育
...到更多的艺术之美。在美育教学中，学校打破授课时段和学时限制，开设全时段、短学时课程，延伸美育的时间跨度和知识广度。突破固定学时限制，灵活设置短学时高质量课程，采用小班化、“课不动学生动”的同课多批次教...……更多
2024-06-11 09:29:00而行,美育,体验,发展,美育,教学
...缩短了课堂与社会、理论与实践之间的距离，在有限的教学时间内将理论知识转化为实践能力，提升研究生的培养质量。案例比赛融入实践环节专业实践是社会工作硕士研究生培养的重要环节，每名研究生都要深入实务部门开展...……更多
2023-12-22 09:26:00教学体系,案例库,实践,体系,案例,教学
...程体系突出劳动锻炼本科阶段的劳动教育课至少要安排32学时。学校严格落实劳动教育的学时要求，大力推进劳动教育公共必修课程建设。早在20世纪80年代，学校就开设了“公益劳动”必修课程，列入本科各专业教学计划，至今...……更多
2023-07-03 09:06:00劳动,劳动教育,实效,实践,体验,教育
...争议。有教职工表示，自2024年起，江苏大学对教师教学学时的考核任务不再区分岗位，讲师及以上级别专任教师均需完成每年32本科教学学时，否则绩效将受到影响。据报道，江苏大学课表显示，2024年至2025年1学期比2023年至2024...……更多
2025-01-14 20:03:00狂飙,考核,改革,教师,教学,大学
...转自：人民网-云南频道尹馨一个学期的税法课程共有72个学时，任课教师杨雯婷与“搭档”夏殊颖商量，划分出20个学时进行实践模拟。“例如单讲‘税收筹划’的理论，学生容易感到枯燥；若是从税务筹划师的角度，结合企业...……更多
2024-12-14 11:16:00答卷,合作,财经,云南,学院,职业
...出台素质拓展工程实施方案，专业教师在理论教学环节和实践教学环节中引领学生，辅导员在学生教育和团学活动环节中引导学生，教师和辅导员以身示范引领学生思想。经过9年的奋力前行，商贸学院创新创业教育成绩攀升，...……更多
2023-12-26 06:06:00应用型,沈阳,工业大学,体系,商贸,应用
...学，规范校外教学点设置管理，并要求线下面授教学（含实践教学环节）原则上不少于人才培养方案规定总学时的20%。《通知》明确，我省高等学历继续教育将进一步优化专业设置和布局，重点聚焦国家和我省发展战略、优势发...……更多
2024-01-14 10:05:00学历,改革,教育,教学,教学点,教育
...人才培养方案中共有9个学分，占总学分的6.0%；共有192个学时，占总学时的6.9%。这还不包括融合教育见习、实习的课时及学分。通过充足的课时与学分，保证了融合教育培养目标的实现。开发一套课程，抢占“主阵地”为了提高...……更多
2023-06-27 09:16:00教师,教育,小学,能力,师范生,课程
...主创作、自我表现为特点，通过角色沉浸和表演，将美育实践教学贯穿于课程学习全过程，激发学生认识美、欣赏美、创造美的热情，提升学生学习的获得感。“文化是根基、是命脉。文化和美育对学生精神成长、日常行为，都...……更多
2024-03-26 09:21:00新路,人才培养,人才,美育,学生,新疆
...理岗位胜任力学院构建以学科竞赛为载体的“赛教融合”实践教学模式，将护理实践教学与国家级、省级、校级学科竞赛有效衔接与融合，将学科竞赛内容、形式、标准等嵌入实践课程教学内容中，提升学生的护理岗位胜任力。...……更多
2024-01-22 03:00:00丽水,应用型,导向,护理,能力,应用
本文转自：中国教育报焦作师范高等专科学校实践教学推动应用型人才培养在加快建设国家尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的技能型社会背景下，焦作师范高等专科学校作为一所具有百年办学历史、以教师教育为主的...……更多
2023-02-28 09:05:00实践教学,应用型,人才培养,实践,应用,教学
...工科人才培养提供了理论支撑。构建“三课程、四层次”实践教学新体系实验教学示范中心充分利用中心与企业的实践教学资源，构建了“三课程、四层次”实践教学新体系。“三课程”包括理论课程、实践课程和产业化课程，...……更多
2023-08-25 09:06:00新路,人才,实践,课程,河南,河南省
...课程体系重构、育人生态培育、乡土情怀养成为抓手，以实践教学为突破，以幼儿园协同为依托的学前教育应用型人才一体化培养模式。本文系广西民族师范学院2022年校级一流本科专业建设项目“学前教育”阶段性成果（项目...……更多
2023-08-09 09:05:00实践,驱动,文化,实践,教育,幼儿
...“不断线”，学院明确落实了“形势与政策”课的学分与学时，即每学期8课时，8学期共2学分。学生毕业学年两个学期也结合了学生的专业实习、求职实践、写毕业感悟等途径，因地因时开展了“形势与政策”课社会实践，并开...……更多
2023-10-26 09:08:00形势,政策,建设,形势,政策,教学
...衡，东部生师比1∶8，西部1∶25，且西部硬件较差、实践学时不足。部分高校评价体系重技能轻素养，未纳入教学转化能力评估，非专业考核形式化。资源与评价导向的双重困境导致理论与实践割裂，一些师范生虽知“立德树人...……更多
2025-06-28 06:21:00师范生,音乐教育,视角,师范,素质,教育
...图7 初学数控编程与加工可以说，教改的持续推进，使总学时减少，学习质量提高了。以前按照三段式进行《数控编程与操作》教学的时候，总学时是“理论72 +仿真30+实训60”，总学时162；现在总学时减少为96；但教学效果明显...……更多
2024-07-21 12:28:00课堂,活力,技能,教学,学习,学生
...才培养方案开齐课程门类、开足课时，原则上实践性教学学时占总学时数50%以上，每学年安排40周教学活动。开齐开足开好144学时的思想政治必修课程。加强实训教学过程管理和考核评价。陕西明确，规范专业设置。围绕当地经...……更多
2023-04-17 10:36:00专业设置,陕西,学校,专业,学校,专业
...乐文化。丰富集体课程开展与创新实践活动学院注重突出实践教学和专业核心能力培养，深化工学结合、产教融合的办学模式，着力丰富“单簧管”集体课程开展与创新实践活动，充分体现“学—练—演—编—创”一体化循环式...……更多
2023-12-25 09:06:00单簧管,集体,课程,科学,单簧管,教学
...人。在5个组长单位试点组建跨部门、跨院系、跨学科的实践教学团队，挖掘课程教学专题中的实践主题，统一设计教学大纲、课程教案，推行“团队化、课程化、项目化”实践教学方式。打造“赣菁归巢”“红心追梦”“青春...……更多
2023-10-25 02:46:00思政,合力,思政,课程,教学,江西财经大学
...学，规范校外教学点设置管理，并要求线下面授教学（含实践教学环节）原则上不少于人才培养方案规定总学时的20%。《通知》明确，山东省高等学历继续教育将进一步优化专业设置和布局，重点聚焦国家和山东省发展战略、优...……更多
2024-01-14 09:38:00山东省,山东,学历,改革,教育,教学
...鼓励与行业企业等合作开展课程建设与实施。(二)课程总学时不低于32学时，至少在课程平台上完成两(学)期的在线教学或线上线下混合式教学实践，在同类课程中教学效果良好。
(三)体现教师教材教法改革成果，课程教学活动(...……更多
2024-01-04 09:42:00教育部,教育,精品课程,职业教育,课程,职业
...论教学、企业总师或总指挥的案例教学以及在企业现场的实践教学。考虑到学生实际，樊尚春选择了适合现场教学的领域内头部企业进行教学，让学生能直观感受企业需求和仪器发展，了解工程一线面对的技术挑战。“基于对核...……更多
2024-12-11 05:17:00一线,实践,人才,工程,工程,工程师
...承担本校教学任务(包括实训、实习等实践课程)不少于180学时/学年；中等职业学校人选，应具有高级专业技术职务，具有企事业单位一线实践经历，近5学年每学年至少为全日制在校生主讲一门课程且年均教学工作量不少于180学...……更多
2023-09-14 16:51:00中原,职业院校,在职,全省,院校,英才
...任务分解为教学工单，引导学生在“做中学”。超过50%的实践教学学时占比，确保学生动手能力得到充分锻炼。同时，校企“双导师”发挥各自优势，协同授课、联合指导，为学生提供全方位的学业和职业发展支持。学院还专门...……更多
2025-07-24 09:16:00三级跳,尖兵,湖北,成就,数据,学生
...业能力培养实现矩阵。对专业课程中的每一个知识点，从学时分配、教学素材、实验条件等方面逐一进行论证。通过对比同一门课在不同年份、由不同教师任教的教学效果，判断并分析各知识点的消化分别需要多少课堂时间和课...……更多
2023-11-22 09:06:00细作,能源动力,工程师,能源,动力,工程
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