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本文转自:江西日报创新理念 夯实基础宜春打造家门口“幸福课堂”本报宜春讯 (谢文凡 全媒体记者梁健) 常态化开展送教进社区,市民学技能增智慧;城市书房里,名家讲授国学经典;文化场馆内,孩子亲身感受非遗技艺...……更多
...学校党政负责人走进课堂为师生讲思政课,积极参与学科教研及听评课活动,发挥先导、渗透、拉动效能。构建思政队伍人才培育机制,定期组织学校思政教师开展培训,提高教学能力和水平。组织开展学科教研会议、集体备课...……更多
打破校际壁垒 优化学校布局 提升教师素质
...从学科教学切入,每周都会开展语文、数学、英语等学科教研活动,推动资源共享和学校共同发展。“依靠达川区三里初中的教研团队,我们的日常教研不再局限于本校本学科的两三名教师,而是融入了联盟教研大家庭,开阔眼...……更多
...实施基础教育扩规提质计划,扩大优质资源覆盖面,提升教育教学质量,全力推进县域普通高中振兴。一直以来,昆明市聚焦群众“上好学”需要,办好群众“家门口”的学校,通过优质教育资源带动帮扶等举措,在促进县中发...……更多
...,充分利用现代网格信息技术,搭建联盟内部信息交流和教育教学资源共享平台,建立城乡幼儿园线上定期交流互动机制,探索建立家园共育新模式,推进联盟集体备课、评课、教研、教师论坛等优质资源共享,不断提升优质教...……更多
...月独立成立马克思主义学院,承担起学校思想政治理论课教育教学、人才培养、学科建设、科学研究、理论宣传等任务。五年来,学校落实上级文件精神要求,修订了《江西服装学院思想政治理论课教师准入资格及退出的规定》...……更多
城乡义务教育学校“手拉手”走出“共同富裕”新路径
...中学的学生到北京第二中学分校“游学”,观摩参加特色教育教学活动。同时,北务中学的农耕基地为北京二中分校学生体验农耕生活提供助力,开展主题劳动实践活动。两校班级之间结成友好班集体,学生之间结成学伴,共同...……更多
...域教育资源,构建学科与研究平台,提升教师教研效能和教育教学质量,2023年12月27日,经开区与桥东区教育教学联合研究共同体签约暨启动仪式在经开区第一小学举行。据悉,两区将通过深层次、多方位的合作交流和资源共享...……更多
会泽“党建四力”引领教育高质量发展
...发展。——聚焦党建领航,提升引领力。坚持党建工作与教育教学、德育和思政工作深度融合,党建品牌与教育品牌共同创建,健全党建、思政、意识形态工作责任体系,将党建工作纳入学校年度目标责任综合考核。落实“第一...……更多
2024年哈市南岗区中小学 将深耕“大德育”体系内涵建设
...副局长刘云鹏、德育办全体成员和区教师进修学校德育部教研员及全区各中小学校德育干部参加了会议。会上,征仪路学校、铁岭小学等学校分别就德育常规管理、班主任队伍建设和学生思政教育等工作做了典型发言。征仪路学...……更多
...务,在此基础上,该校立足实际,勇于创新,构建了多元化的教研共同体,打破了学科、校际、区域的界限,形成了教师协同教研的新格局。构建“项目驱动”成长平台机制。该校根据教学需要、充分整合学校资源,并尊重每位教师的个...……更多
...、自主发展,依章程在学校品牌、管理理念、制度建设、教育教学、教研活动、教师研训等方面开展项目合作,实现资源共享。自教联体成立以来,作为带动阳新县东部地区教育发展的 “发动机”,阳新县实验小学利用教研活动...……更多
宜春三中教育创新成果亮相教博会
...教师姜国园、董文静受邀参展。该校在2022年江西省基础教育教学成果评比中荣获一等奖的项目《生活化·项目化·常态化:物理课外实验课程》受邀参展。本届教博会以“汇聚·共享·创新——教育高质量发展”为主题,聚焦“教...……更多
滨州:办好“送课百节”民生实事 受益师生1万余人
...主题管理报告10场,引领乡村中小学教师专业成长发展和教育教学改进。坚持分类施策,聚焦均衡广泛辐射带动。初中阶段侧重薄弱学校帮扶,4月17日至21日,组织6个学科30名优秀教师,分别到沾化区、无棣县、阳信县、惠民县4...……更多
...村学校建设,提升农村教育资源品质,助力城乡均衡水平和教育教学质量整体提升,加快形成具有淄博特色的“教育共富”之路。围绕“缺什么”进行“订单式”培养构建产教融合的多元培养格局2024年淄博市教育局在推动产教融合...……更多
达川区教育系统召开2023年度目标绩效考核表扬大会
...项和困难问题,勇于担当、敢于攻坚、敢于创新。要注重教研教改。各教育督导责任区要发挥好中心教研组作用,不断优化区域教改链。各学校要以课堂为阵地,通过学科教研组,依托“天天公开课·人人亮真功”等活动,扎实...……更多
本文转自:江西日报这里的“主播”不一般宜春幼专精心打造大学生直播电商创业基地2301人、15744元……刚下播的大学生主播陈娜看着直播带货的数据很是开心:“往年‘双十一’,同学们是消费者,今年大家化身主播,给家...……更多
...。宜春幼专抢抓高等教育和职业教育发展机遇,着力深化教育教学改革,不断提高人才培养质量,努力办好幼儿师范教育,更好满足人民群众“上好园、上好学”的现实需要,为宜春建设区域中心城市、江西综合实力强市作出新...……更多
精在管理,细于行动,润在童心
...着眼,小处入手,抓住教师、学生和育人环境三大关键点,在教育教学管理中,不断完善精细化管理策略,助推学校高质量发展。管好关键事,挖掘精细化管理的深度加强教师队伍建设,打造有深度的教学管理是学校保持生命力的关键事...……更多
本文转自:人民日报客户端彭文辉 郑明月12月29日, 宜春开放大学在宜春市袁州区秀江街道宜阳社区都市春天小区开办首个“家门口的老年大学”,标志该校试点推进老年教育迈出关键一步。近年来,宜春开放大学积极履行市...……更多
顺德代表获9个一等奖
...,对于本次比赛,顺德区教育发展中心充分发挥区域联合教研的效能,部署谋划,组建以各学科教研员牵头的备赛指导团队,不断为参赛教师打造发展平台。与此同时,通过组织专题培训、议课磨课、赛前练兵、大赛模拟等一系...……更多
东营市胜利第一小学召开2023—2024学年第二学期教职工大会
...作部署,从常规管理科学精细、教学活动共生共长、教育教研创新实效、学生成长个性全面、课后服务精彩多元、集团办学同建共享六方面进行具体工作部署,不断完善“至美课程”体系,构建“三五三”共生教学模式,创新教...……更多
...展内生动力,进而带动学校教学质量整体提升。“培训+教研”:创新课程设计文化聚焦在线课程设计,每年组织教师团体外出培训、聘请专家进校讲座,更新教师“以学生为中心、以教学为轴心、以服务为核心、以就业为靶心...……更多
铸造卓越教师队伍 赋能优质均衡发展
...主任工作室共计27个,有效提高集团各学段、各学科教师教育教学水平。二是重视省、市级校本或学科教研基地建设任务,创新激励机制,提振教师队伍“精气神”,促进教师主动发展。集团化办学以来,累计申报建立省市区各...……更多
...助力学生成长。在天津市蓟州区教育局党委书记、局长花宜春看来,构建完善的劳动教育课程体系应该多措并举:开发校本劳动课程,比如以花草种植、垃圾分类、房间清理、学校卫生承包等为内容,开发劳动教育活动课程,积...……更多
日照市东港区:用心办好人民满意的教育
...儿园54所,进一步促进全区幼儿园均衡发展。 -持续提升教育教学质量-坚持“五育并举”,在深研课堂教学“减负提质”、打造“轻负高质”校内课堂的基础上,协同加强劳动、艺体等教育。自被确定为省级劳动教育试验区以来...……更多
精致化管理推进教育高质量发展
...策、科学管理,坚持创新驱动发展,提升管理效能,优化教育教学环境,完善规章管理制度,强化师资队伍建设,学校高质量发展迈出新步伐。做好“基础题” 教学管理规范化教学管理是学校的“基础题”,要常抓不懈,打好...……更多
...点攻关与突破、发展决策探究与咨询为职责,以服务学校教育教学、教师专业成长、学生全面发展、教育管理决策为任务,开展基础理论、应用实践、开发创新研究。着重在加强基础教育理论、政策和实践研究与提高教育决策科...……更多
...全员成长。质量共进 实现“效”与“质”的飞跃为加强教育教学管理,深入实施素质教育,提升青年教师专业发展水平,集团开展全学科、全覆盖的5年内青年教师专业提升专项视导,旨在通过问诊课堂、检视常规、对话师生等...……更多
...配足学科教研员,充实教研队伍,增强教研力量,为学校教育教学提供更好的指导和服务。”1月24日,省人大代表、紫云自治县教学研究室教研员易敏接受采访时说。作为一名小学教研员,易敏的工作主要是结合学科特点和学校...……更多
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