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...的心中,郯城县高峰头镇中心小学从学校办学思路到校园文化建设,从班级布置到学生日常活动,沂蒙精神无处不在。校园文化突出沂蒙精神学校突出“沂蒙精神·铸魂育人”一校一品特色。在学校的教学楼专门设置了“沂蒙红...……更多
盐都区中小学同上思政“开学第一课”
...是春学期开学第一天。当天下午4点,盐都区26所小学781个班级的33395名学生聚焦“爱党爱国爱家乡”主题,线上线下同上新学期思政“开学第一课”。当天思政课从播放《喀喇昆仑》视频片段开始。视频中18岁战士陈祥榕在日记...……更多
向光而行 扬帆起航
...魂润无声 校园文化是学校发展的灵魂。府河高小在校园文化建设上狠下功夫,力争让每一面墙壁每一个角落会说话,让校园处处充满育人气息,让学生时时处处都能受到潜移默化的教育。 府河高小坐落于向光山莽岭之中,学校...……更多
...点营造班级文化氛围12月5日,桓台县第三中学开展了班级文化建设评选活动。各班师生结合班级的实际情况,根据班级学生的年龄特点,营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。在老师和同学们的共同努...……更多
精修德育之翼助力队员向美而生
...着重实施班主任素质能力提升工程,通过班主任周例会、班级管理交流论坛、研修班培训、“帮、扶、带”班主任青蓝结对等形式,多方位、多渠道提升班主任整体素质。根据学校实际开展首届班主任节,组织班级文化展评、班...……更多
喜报!郑州市第八中学老师李萍荣获“河南省中小学优秀班主任”称号
...和行为习惯;她积极履行班级管理职责,进行良好的班级文化建设,积极维护班级良好的教学和生活秩序。她曾辅导学生方秉正、王奕丹的作品《关于加强中小学中华优秀传统文化教育的提案》,在2021年全国青少年模拟政提案...……更多
枣庄市市中区鑫昌路小学召开期末班主任工作专题研讨会
...队、少年队工作、班队会、班风、公物管理、节约、班级文化建设、家委会建设、课服及配餐管理、图书征订、学生操行评语等方面进行考核量化,“班级期末量化+班级期末材料积累+班风情况+特项加分”这几项共同组成每...……更多
书香沁润校园 阅读智慧人生
...梯过道,布置着古今中外的名人读书、名言宣传牌;每个班级设有“共读书,共快乐,共成长”读书角,学校阅览室全天开放;晨间“红领巾广播站”,开设读书专栏、经典美文欣赏,播出学生的心得体会……每一个角落、每一...……更多
2024年哈市南岗区中小学 将深耕“大德育”体系内涵建设
...开展校园读书节活动。三是继续深化学校德育文化和班级文化建设,强化文化育人实效。学校提炼育人特色,形成学校德育文化。深入开展班级文化建设研究和实践。四是继续优化德育队伍培养策略,提升育人效能。集团沙龙研...……更多
淄博市博山区四十亩地小学举行“躬耕教坛 育才有方”班主任论坛
...级管理心得体会。围绕班级管理与建设、情感发展、班级文化建设、家校沟通、德育活动开展、评价沟通等方面进行深入交流,用自己的切身感受阐释了:用心去育人——做一名优秀班主任的态度;做好班主任工作需要有“四心...……更多
2023年武汉市中小学素质教育优秀案例及简介
...春底色。近年来,该校高度重视艺术教育,切实加强学校文化建设,一年一度的校园文化艺术节成为展现位育师生精神风貌和文艺才艺的素质教育展示平台之一。 ■ 武汉市第一初级中学学苑校区AI帮忙,小学生每天能和“先贤...……更多
...以及“爱校、爱班、爱学习小组”的团队精神,推动校园文化建设。各班班主任精心策划了精彩的节目及各种有趣的游戏。学校也为学生准备了丰富的奖品,为学生送上一份节日祝福。活动进一步活跃了班级氛围,增加了班级凝...……更多
...在县第三小学开展“诚信进校园”活动,将诚信纳入校园文化建设。本次活动通过召开诚信教育主题班会,让学生们知晓诚信是做人之本、立业之本,更是一种至高无上的美德;讲述诚实守信典故,让学生们懂得诚信是中华民族...……更多
石头巷小学:让文明风尚成为孩子心灵的底色
...学习,为共建文明校园尽心尽力。学校还积极开展了文明班级、文明办公室等创建评比活动,使学校的文明行为蔚然成风。该校坚持全员、全方位、全程育人理念,将德育内容有机渗透到教育教学各个环节。注重营造浓厚的德育...……更多
助推集团化办学成果落地开花
...管理规范化、精细化。打造育人共同体。集团分校的校园文化建设方案须提请集团领导小组审议后方可实施,以保障两个校区校园文化风格统一和谐;分校与总校同步举办升旗仪式、队干部竞选、入队仪式等德育系列活动,定期...……更多
济南高新区金谷德艺小学营造家校社共育“聚合圈”
...成为家校共育的经历者。学生上放学交通秩序维护、班级文化建设、课后教育服务、阳光大课间评比……处处都能看到家长志愿者的身影。由家长志愿者参与的助学岗“六秒下车法”被全国各大媒体报道,并在高新区全域推广。...……更多
中铁信托设立乡村振兴研究部 强化乡村振兴服务效能
...断扩大乡村振兴慈善信托服务领域2020年,中铁信托设立大同1号慈善信托,作为该公司五大慈善信托品牌矩阵中乡村振兴领域的代表,出资支持江西省会昌县庄埠乡寨富村“庄溪学子”三年帮扶计划,计划资助超过10名困难中学...……更多
...楼群文化、道路文化、橱窗文化、草坪文化、走廊文化、班级文化、书香文化,和德楼、和美楼、和乐楼、和顺楼、和畅楼均打造教室、楼层特色文化。教室统一张贴“‘和美’文明十学会”,同时设有具有班级特色的学习园地...……更多
写一手好字  读满腹文章
...教学楼每一层都有书柜,摆放适合学生阅读的书籍。“各班级会根据学情推介新书、好书,介绍名人读书故事,激励学生多读书、读好书,让学生在阅读上少走弯路。”负责该校校园大阅读的谢文昌老师认为,班级图书角极大地...……更多
小记者采访“无废校园” 华中里小学“绿”点子多
...记者,在2023年“垃圾旅行记”学习活动中,他们观察了班级内和家中会出现的垃圾及种类,再通过走进垃圾分类科普馆,切身体会垃圾带给自身及环境的危害。通过一系列活动,班上垃圾分类已经可以达到零失误,而且班级垃...……更多
德育润初心 至美向未来
...骨干班主任热心指导年轻班主任尽快熟悉工作,重点培养班级工作组织、管理能力,传授班级管理方法,引导年轻班主任尽快胜任工作。年轻班主任认真学习教育理论,虚心接受指导,主动向骨干班主任请教教学及班级管理经验...……更多
志愿服务、领航先行 滨州送教助研暨全环境立德树人名师专家小学四组宣讲活动举行
...。 在阳信县水落坡镇中心小学,董琨老师做了题为《班级文化:为孩子的一生浸润底色》的精彩报告。牛孝伟老师以“你若热爱,幸福自来”为主题,从爱孩子到懂孩子再到做孩子坚强的后盾,从小嘉旺的故事讲到孩子们给...……更多
...体育特色计划,校内体育运动和体育竞赛多层次开展,分班级、年级、学校三级体育活动和体育竞赛、特色课程等,让每个学生都享受体育锻炼,分享运动快乐。根据体育工作的基础性、普及性、发展性原则,创新“内外结合”...……更多
...乐成长。学校围绕创建文明校园活动,设有学校公众号、班级微信群、宣传栏、红领巾广播站、校园展板、班级文化墙等文化宣传阵地。定期评比展示,面向师生、家长宣传学校教育、文明校园创建工作等,凸显育人时效,陶冶...……更多
市政协委员、清华大学附属小学校长窦桂梅:在班级里照见未来
...,要把弘扬教育家精神的宏大要求,镶嵌在一个个微观的班级教室里,回归到每位儿童的每一日生活中,观察教师陪伴学生是否渐进儿童的身心健康、道德涵养与创新能力,儿童是否得到充足的光照和滋养。作为小学校长,窦桂...……更多
...式,使课堂更加生动有趣,寓教于乐。四是重视学校法治文化建设,营造法治氛围,浸染法治精神。通过校园文化环境建设、“三风一训”校歌校徽熏陶、文体活动培育等,润物无声,浸润有果,入脑入心。五是实施必要的惩戒...……更多
将德育融入“校园四季” 琢“璞玉”变“美玉”
...,引导学生分成小队,分别去调查炮仗花养不活的原因,班级也请来学校的花工叔叔分享花的知识,制作校花好朋友卡片,分享护花知识,开展小队活动和主题班队会课……活动从班级扩大到年级再到校级,各个班级纷纷开展“...……更多
传承优秀传统文化 滋养“圃苗”茁壮成长
...与中认同并弘扬中华优秀传统文化。学校从校级、年级、班级、家长等方面来设计多元活动,如“圃苗秀成长”“圃苗传非遗”等。“圃苗秀成长”是一个属于学生的草根舞台,提倡“只要你有才,只要你敢秀”,就能按照班级...……更多
...欢在四、五年级和学生聊天,问学生我们的校训是什么?班级的班训是什么?其实,每个班级的门口都有班级名片,上面有班风班训甚至班级精神,每个教室黑板上方也都有学校的校训,因此,不少学生能够大致说出几个关键词...……更多
菏泽市中小学“书香校园”系列展播|牡丹区北苑小学:书香润校园 阅读伴成长
...中徜徉书海。 学校鼓励各班采用自愿捐赠的方式,丰富班级图书角,建立班级图书管理制度。班主任根据“五项管理”中的“图书管理”要求,对捐赠的书进行筛选,上架符合要求的书籍。每班选出专职图书管理员,负责班级...……更多
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