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本文转自:大河网大河网讯 职普融通,是架起职业教育与普通教育的桥梁,也是培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。如何做好“职普融通”?省政协委员、洛阳文化旅游职业学院教师刘志恒提了自己的看法...……更多
...为主要目标的高等职业院校可以增挂技师学院牌子,承担培养高技能人才任务”。目前,巴中职业技术学院按照《四川省技师学院评估细则》规定的条件,基本达到了增挂技师学院牌子的条件。为此,住巴省政协委员王君在《支...……更多
...育报浙江省宁波市古林职业高级中学“大架构+四聚焦”培养高素养技能人才在刚刚结束的第47届世界技能大赛烹饪(西餐)项目国家队6进1选拔赛中,浙江省宁波市古林职业高级中学选手康邦成获得此次选拔赛冠军,拿到世界技...……更多
...:推动与就业培训等工作结合提案认为,上海工匠学院对培养高技能人才作用发挥不够,学院的课程设计需要由以往偏向工匠精神传播、理论知识传授、科技前沿拓展等向以实操和技能培训为主转变,并与深化职工创新活动、职...……更多
重庆对外经贸学院 建好示范性现代产业学院 打造数字人才培养高地
...早在2018年就前瞻性地成立大数据与智能工程学院,着力培养高技能数字人才。此后,学校按照国家《现代产业学院建设指南》要求,探索寻找校企合作契合点,搭建起政、校、企、师、生多方受益的“内外双循环”现代产业学...……更多
广西:筑起职教对外开放创新高地 | 各地教育成就巡礼
...+就业”的“CCTE”一体化中外职业教育国际合作新模式,培养高水平技能人才。“今天我们将带着满满的收获回国!”2023年5月,7名泰国教师在柳州铁道职业技术学院的新能源汽车技术职业教育师资培训顺利结束,泰国吉拉达技...……更多
...发展,为建设杭州提供科技与人才支撑。对标需求 明确培养高目标学院深入了解行业的新发展趋势和新需求,以培养具有创新精神和实践能力的高素质设计人才为目标,充分发挥校企“双主体育人”的示范引领作用,对标需求...……更多
数智赋能2024 共创高质量发展一院校人才培养发展论坛·陕西站在西安交通大学管理学院成功举行
4月13日,陕西省院校人才培养高质量发展论坛在陕西西安盛大举行。本次论坛得到国家数智财经行业产教融合共同体、软件和信息服务(数字技术)行业产教融合共同体、陕西省高等学校教学指导委员会工商管理类工作委员会...……更多
河南高校毕业生就业创业能力提升策略研究
...、高职、本科”协同培养是技能形成规律的客观要求,是培养高技能人才的必然选择,如果再把现代学徒制考虑进来,实现高技能人才本地就业,可实现多方共赢;引导、鼓励小微企业同毕业生的对接与帮扶——以信息化技术为...……更多
河南技师学院新校区扬帆起航,正式破土动工
...示范性技师学院、创建国家中部世界技能大赛研训基地、培养高技能人才大军的重要载体。河南技师学院新校区的开工建设,既是该校发展史上一件具有里程碑意义的大事,也是省人力资源社会保障厅构建以河南技师学院为龙头...……更多
哈尔滨铁道职业技术学院:校企一体 精准培育优秀铁路人才
...培养了大批高端技术技能人才。双元育人一体 共建人才培养高地为更好地服务我国铁路高速发展需要,学院与中国中铁一体化办学、一体化招生、一体化培养、一体化研发、一体化培训,共同研发专业教学标准和人才培养质量...……更多
张宣科技:创新人才培养新模式 提升高端人才培养能力
...面重塑,构建“理论+实践”一体化培养新模式,为集约培养高技能人才提供了有力遵循。“得益于创新工作室理论和产线实践一体编程的培训优势,我们蹚开了从简单的产线操作到经验丰富的产学研一体化人才培养新路。”张...……更多
...非洲国家的高素质技术技能人才培训中心,并为东非国家培养高水平职教师资,提供技能鉴定。天津职业技术师范大学校长郑清春表示,国际化是衡量教育发展水平的重要标志,天津通过鲁班工坊品牌,为合作国家培养了一批经...……更多
...手把手”, 岗位技能“学到手”为企业发展新质生产力培养高技能人才□南京日报/紫金山新闻记者 何洁王怀艳3月26日,在高淳区东坝街道青枫村田埂边,来自南京机电职业技术学院无人机应用技术专业大三年级的李昊恺正手持...……更多
陈明专家工作站落户玉溪技师学院
本文转自:玉溪日报促进产学研转化 培养高技能人才陈明专家工作站落户玉溪技师学院专家工作站揭牌成立。 1月9日,陈明专家工作站在玉溪技师学院揭牌成立。该专家工作站是玉溪市实施“兴玉英才支持计划”建立的市级...……更多
匠心育才 技能筑梦
...断在师资培养和人才共育等方面深耕发力,肩负起大批量培养高技能人才的责任,为学院高质量发展贡献力量。 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。为促进学生的全面发展,该学院构建德技并修、工...……更多
中高职一体化培养:春潮涌动聚势起
...快、更高质量形成。而当前的各种贯通培养模式都存在着培养高技能人才的独特价值被淡化,异化为拉动中职招生工具的问题。”刘克勇认为,当务之急是要保持战略定力,坚守职业教育类型教育发展特色,坚守中等职业教育基...……更多
...课程12门,打造校级精品课程40余门。强专业显特色多渠道培养高技能人才目前,学校开设有汽车运用与维修、幼儿保育(学前教育)、建筑工程施工、装配式建筑施工、建筑工程造价、电气设备运行与控制、计算机网络技术、会计事...……更多
数字人才“养成记”
...高质量发展的重要支撑。加快数字人才培育,特别是大力培养高水平数字工程师和高技能人才,既是当务之急,又是长远之计。加快产学合作推动学科专业建设与数字经济发展实际需求精准对接一边是业界对于数字人才的需求与...……更多
高职榜样 梦响武职丨生物工程学院:梦想启航!科技筑梦!共绘未来蓝图
...程。这一举措为学院向职教本科转型奠定了坚实基础,为培养高素质技术技能人才提供更高层次平台,促进了教育与产业深度融合,共同推动现代职业教育体系的完善与发展。荣誉加冕,国赛赛场展风采全国职业院校技能大赛是...……更多
...业教育的有效衔接,提高职业教育的整体质量和水平,为培养高素质技术技能人才提供有力支撑。当阳作为宜荆荆都市圈“三角绿心”的重要承载地,布局高职院校可以为本地培养更多的科技和人才,促进县域经济发展。三峡职...……更多
广东省政协委员曹志伟:发展职业教育 定制专业人才
...劳动者的需求极大,急需通过发展职业教育,规模性快速培养高水平技术人才,缓解先进制造业劳动力严重短缺的问题。通过数据分析,曹志伟认为,当前职业教育存在的问题及痛点主要有三个:第一,“招生难”,社会和家长...……更多
...价值观,通过丰富多彩的校园文化活动,陶冶学生情操、培养高尚品德。智育为本,夯实专业基础,学校设置基础通识、特色通识和创新创业三大类课程,夯实专业基础、激发创新思维、提升实践能力。体育强身,塑造强健体魄...……更多
...自:光明日报全国人大代表刘宏:为新时代东北全面振兴培养高水平人才作者:本报记者 吴琳《光明日报》( 2024年02月22日 04版)【筑梦现代化 共绘新图景·代表委员履职记】“我们作为扎根辽宁办教育的外国语大学,在努力...……更多
...世界和未来的新型文科课程体系、教学大纲和相关课程。培养高水平师资队伍。改变人才招聘方式,广泛拓宽选才视野,高效地吸引和选拔创新创业人才。可借助国家、省、市的人才计划,开展多样化的人才引进方式,如专家推...……更多
打造科技创新人才“蓄水池” 赋能企业高质量发展
...专卖局(公司)通过打造科技创新人才“蓄水池”,积极培养高水平科技自立自强的核心力量,赋能企业高质量发展和现代化建设。柳州市烟草专卖局与高校开展交流座谈会。田方方摄坚持“人才是创新的根基,创新驱动实质上...……更多
安徽工匠学院正式挂牌成立 首批命名3家校区
...于做好工匠学院建设工作要求,围绕产业发展需要,聚焦培养高技能人才和职工技术创新,安徽省总工会联合省教育厅、省人社厅等省直有关单位在安徽开放大学挂牌成立安徽工匠学院,并首批命名合肥技师学院等三家单位为安...……更多
龙头企业办职业教育和往昔有什么不一样?
...奇说,“企业和行业要有一种非营利性的经营思路,通过培养高技能人才,为企业、为各行各业输送高素质人才,实现更加长远的得利。”吸引资本进入职业教育领域,也要谨防资本逐利。珠海格力职业学院负责人告诉羊城晚报...……更多
湖南都市职业学院:深化产教融合 创新办学模式 高质量培养高水平应用型人才
本文转自:人民日报《 人民日报 》( 2024年09月03日 第 08 版)湖南都市职业学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高职院校。近年来,学校秉承“勤奋、求知、创新、实用”的校训,坚持“以教学为中心...……更多
...民、造福一方。职业教育“兴黔富民”,最重要的一环是培养高技能人才。省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长杨天仪介绍,贵州完善办学体系,坚持夯实中职、做优高职、发展职业本科,就是要不断强化优质职业教...……更多
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观山湖:兴趣班课程免费 “益”起点亮他们的成长路
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本文转自:人民网-贵州频道为助力青少年成长为具有社会责任感和法治观念的新时代青年,日前,国家税务总局安顺市税务局持续深入开展“青少年税法学堂”活动
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共享银幕美好时光 编织家庭温情纽带 济南高新区凤凰路小学开展共同观影活动
为落实高新区教育文体部“三引导”理念,积极推进“校家社”联动,济南高新区凤凰路小学积极推进四个同活动实施要求,引导学生与家人同读书
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本文转自:人民网-江西频道近期,吉安职业技术学院在建校十周年之际举办了以“似暖阳入心 筑心灵家园”为活动目标的心理游园会
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首次参赛,武汉交通职业学院无人小车“跑”出全国第一名
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文明养成“三部曲”奏响 武交院学生文雅气质提升
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员张丽曼、杨雪、刘晓艳)“同学,请不要带早餐进入实训楼。”当清晨的第一缕阳光洒在校园的小径上
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“一招鲜”点亮课堂 古诗词韵味悠长
为全力赋能教师专业成长,让新课标落地新课堂,展示“新课堂”项目阶段性研究成果,聚焦学科教学“一招鲜”推动“新课堂”成员对学科教学的深度理解
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为激发学生自主探索的兴趣和能力,促进学生学习方式的变革,济南高新区凤凰路小学(东校区)数学学科就在积极进行着项目化作业的尝试
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